Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация педсовета "Тестирование как одна из форм работы учителя"

Презентация педсовета "Тестирование как одна из форм работы учителя"


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Самообразование Тестирование как одна из форм работы учителя при подготовке к...
Контроль ЗУН учащихся – обязательное условие результативного учебного процес...
Вопросы и задания для учащихся должны быть составлены с учетом следующих воз...
Задания и вопросы для итоговой проверки должны быть составлены с учетом треб...
Виды контроля ЗУН: Контрольные работы, срезы Проверочные работы Самостоятельн...
Тестовая технология – это более эффективное средство контроля уровня подготов...
Типы тестов Дополнение Альтернативный Выборочный Тест сличения Комбинативный
Дополнение (задания – предложения с пропуском слова, требующий лаконичного о...
Альтернативный тип (предложения, содержащие какое-либо утверждение, правильно...
Выборочный тип (задания включают как правильные так и неправильные ответы, а...
Тест сличения (задания состоят из связанных друг с другом по содержанию данны...
Комбинированный тип (Задания тестов разных типов)
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Самообразование Тестирование как одна из форм работы учителя при подготовке к
Описание слайда:

Самообразование Тестирование как одна из форм работы учителя при подготовке к ЕГЭ Составитель: учитель биологии и химии Аюшеева Елена Алексеевна ГБОУ РМШИ г.Улан-Удэ

№ слайда 2 Контроль ЗУН учащихся – обязательное условие результативного учебного процес
Описание слайда:

Контроль ЗУН учащихся – обязательное условие результативного учебного процесса Предлагаемые варианты проверки ЗУН должны учитывать оценку не только теоретических знаний, но и практических умений.

№ слайда 3 Вопросы и задания для учащихся должны быть составлены с учетом следующих воз
Описание слайда:

Вопросы и задания для учащихся должны быть составлены с учетом следующих возрастных особенностей: Любознательность, наблюдательность Интерес к динамическим процессам Желание общаться с живыми объектами Предметно-образное мышление Быстрое овладение ЗУН Эмоциональная возбудимость

№ слайда 4 Задания и вопросы для итоговой проверки должны быть составлены с учетом треб
Описание слайда:

Задания и вопросы для итоговой проверки должны быть составлены с учетом требований к тематическому контролю: Выделение обязательных ЗУН Исключение вопросов, излишне детализирующих учебный материал Контроль общеучебных навыков

№ слайда 5 Виды контроля ЗУН: Контрольные работы, срезы Проверочные работы Самостоятельн
Описание слайда:

Виды контроля ЗУН: Контрольные работы, срезы Проверочные работы Самостоятельные работы Тестирование Практические работы Лабораторные работы Творческие работы

№ слайда 6 Тестовая технология – это более эффективное средство контроля уровня подготов
Описание слайда:

Тестовая технология – это более эффективное средство контроля уровня подготовки учащихся в сравнении с другими методами. Главное преимущество тестов: Объективная независимая оценка Достаточно полная проверка уровня обученности В тесте есть разноуровневые задания

№ слайда 7 Типы тестов Дополнение Альтернативный Выборочный Тест сличения Комбинативный
Описание слайда:

Типы тестов Дополнение Альтернативный Выборочный Тест сличения Комбинативный

№ слайда 8 Дополнение (задания – предложения с пропуском слова, требующий лаконичного о
Описание слайда:

Дополнение (задания – предложения с пропуском слова, требующий лаконичного ответа) ………..- биосинтез белков на матрице и-РНК осуществляется в соответствии с генетическим кодом (трансляция). ………..-тип питания бактерий, основанный на получении энергии за счет окисления неорганических веществ (хемосинтез)

№ слайда 9 Альтернативный тип (предложения, содержащие какое-либо утверждение, правильно
Описание слайда:

Альтернативный тип (предложения, содержащие какое-либо утверждение, правильность или неправильность, которого должен определить учащийся, словами «да», «нет», знаками «+», «-») Тема: Строение клетки Самый наружный слой клеток многих животных состоит из различных полисахаридов и белков (+) Плазматическая мембрана клеток образована различными белками (-) Тема: Размножение и развитие организмов Партеногенез – это вариант бесполого размножения (нет) У насекомых постэмбриональное развитие с метаморфозом (да) Тема: Деление клетки (графический диктант) Митоз Мейоз

№ слайда 10 Выборочный тип (задания включают как правильные так и неправильные ответы, а
Описание слайда:

Выборочный тип (задания включают как правильные так и неправильные ответы, а учащийся должен сделать выбор) Тема : Круглые черви («Какие утверждения верны?») Все круглые черви – паразиты. Форма тела нематод веретеновидная. Снаружи нематоды одеты кутикулой. Паразитические нематоды не имеют пищеварительной системы. Все нематоды имеют кровеносную систему. У аскарид есть специальные органы прикрепления. Аскарида человеческая паразитирует в кишечнике человека. Встречаются нематоды – паразиты растений. Аскариды – гермафродиты. Органы чувств у нематод развиты слабо.

№ слайда 11 Тест сличения (задания состоят из связанных друг с другом по содержанию данны
Описание слайда:

Тест сличения (задания состоят из связанных друг с другом по содержанию данных, размещенных в двух столбиках под разными номерами) Тема: Индивидуальное развитие организма Зародышевые листки Органы Эктодерма (Б,Г,Д,Ж,З) Энтодерма (А) Мезодерма (В,Е) А) печень Б) органы зрения В) скелет Г) кожа Д) головной мозг Е) кровеносная система Ж) органы слуха З) спинной мозг

№ слайда 12 Комбинированный тип (Задания тестов разных типов)
Описание слайда:

Комбинированный тип (Задания тестов разных типов)

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 21.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров140
Номер материала ДВ-083552
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх