Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Первые отметки" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация "Первые отметки" (2 класс)

библиотека
материалов
Измени свое мнение о вещах, которые тебя огорчают, и ты будешь в полной безоп...
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНИВАНИЕ ТРАДИЦИИ: Учитель «ставит отметки» Ученики «получают от...
Оценка и отметка Оцениваться может любое, особенно успешное действие, а отмет...
Оценка - словесная характеристика результатов действия (можно за любое дейст...
Правила технологии ЧТО? Решение задачи КТО? Ученик + Учитель в диалоге КОГДА?...
Зачем создавали новую технологию? Отразить развивающие принципы Главное не зн...
Что меняет использование новых правил оценивания? Родители понимают разницу м...
Как внедряется новая технология оценивания? 1-й класс = САМООЦЕНКА 2-й класс...
Безотметочное обучение Что оценивать (что именно подлежит оцениванию, а что о...
Безотметочное обучение Сравнение результатов достижений школьника не с успеха...
Отметка (плюсы и минусы ее получения) результат работы ребенка ( а часто и р...
Как относиться к отметкам ребёнка? Не бейте «лежачего». Двойка, а для кого-то...
Как относиться к отметкам ребёнка? Не ругайте своего ребёнка за плохую отметк...
Как относиться к отметкам ребёнка? Сочувствуйте своему ребёнку, если он долго...
Как относиться к отметкам ребёнка? Не заставляйте своего ребёнка вымаливать с...
Как относиться к отметкам ребёнка? Никогда не выражайте сомнений по поводу об...
Как относиться к отметкам ребёнка? Поддерживайте ребёнка в его, пусть не очен...
Помните всегда! Ваши хорошие отношения с ребёнком важнее школьных отметок!
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Измени свое мнение о вещах, которые тебя огорчают, и ты будешь в полной безоп
Описание слайда:

Измени свое мнение о вещах, которые тебя огорчают, и ты будешь в полной безопасности от них» Марк Аврелий Учебные успехи

№ слайда 2 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНИВАНИЕ ТРАДИЦИИ: Учитель «ставит отметки» Ученики «получают от
Описание слайда:

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНИВАНИЕ ТРАДИЦИИ: Учитель «ставит отметки» Ученики «получают отметки» Учитель «указывает на ошибки и на необходимость их исправления ИЗ СОВРЕМЕННОГО ГОССТАНДАРТА: Определение способов контроля и оценки деятельности (ответ на вопросы «Такой ли получен результат?», «Правильно ли это делается?»); Определение причин возникающих трудностей, путей их устранения; предвидение трудностей, нахождение ошибок в работе и их исправление

№ слайда 3 Оценка и отметка Оцениваться может любое, особенно успешное действие, а отмет
Описание слайда:

Оценка и отметка Оцениваться может любое, особенно успешное действие, а отметка – только за решение продуктивной задачи

№ слайда 4 Оценка - словесная характеристика результатов действия (можно за любое дейст
Описание слайда:

Оценка - словесная характеристика результатов действия (можно за любое действие ученика) Оценка и отметка Отметка - фиксация результата оценивания в виде знака из принятой системы (только за решение продуктивной задачи – каждой в отдельности)

№ слайда 5 Правила технологии ЧТО? Решение задачи КТО? Ученик + Учитель в диалоге КОГДА?
Описание слайда:

Правила технологии ЧТО? Решение задачи КТО? Ученик + Учитель в диалоге КОГДА? Текущие - по желанию, тематические – обязательны (+ право пересдачи) ГДЕ? В таблице требований КАК? По уровням успешности минимакс

№ слайда 6 Зачем создавали новую технологию? Отразить развивающие принципы Главное не зн
Описание слайда:

Зачем создавали новую технологию? Отразить развивающие принципы Главное не знания, а умения ими пользоваться Психологическая комфортность (мотивация успешности, опора на внутренние мотивы) Минимакс Обучение деятельности 2. Создать личностно-ориентированную технологию оценивания, сочетаемую с практикой массовой школы и официальными нормами оценивания

№ слайда 7 Что меняет использование новых правил оценивания? Родители понимают разницу м
Описание слайда:

Что меняет использование новых правил оценивания? Родители понимают разницу между оценкой и отметкой; Доля учеников с адекватной САМООЦЕНКОЙ на 15-20%; Школьная ТРЕВОЖНОСТЬ на 14-26%; С новыми правилами «легко и хочется работать дальше» - более 80% учеников, учителей и родителей.

№ слайда 8 Как внедряется новая технология оценивания? 1-й класс = САМООЦЕНКА 2-й класс
Описание слайда:

Как внедряется новая технология оценивания? 1-й класс = САМООЦЕНКА 2-й класс +ТАБЛИЦА ТРЕБОВАНИЙ 3-й класс +УРОВНИ УСПЕШНОСТИ 4-й класс + ВЕСЬ КОМПЛЕКС

№ слайда 9 Безотметочное обучение Что оценивать (что именно подлежит оцениванию, а что о
Описание слайда:

Безотметочное обучение Что оценивать (что именно подлежит оцениванию, а что оценивать не следует); Как оценивать (какими средствами должно фиксироваться то, что оценивается); Каким образом оценивать (какова должна быть сама процедура оценивания, этапы ее осуществления); Что нужно учитывать при таком оценивании (каковы необходимые педагогические условия эффективности безотметочной системы оценивания).

№ слайда 10 Безотметочное обучение Сравнение результатов достижений школьника не с успеха
Описание слайда:

Безотметочное обучение Сравнение результатов достижений школьника не с успехами других учеников класса, а с показателями самого ребенка, достигнутыми им ранее; Безотметочное обучение позволяет избежать наказания за недочеты процесса ученической деятельности; Безотметочное обучение развивает объективную самооценку. Формируется установка на учение, которая будет действенной и на последующих этапах обучения, когда будут введены отметки.

№ слайда 11 Отметка (плюсы и минусы ее получения) результат работы ребенка ( а часто и р
Описание слайда:

Отметка (плюсы и минусы ее получения) результат работы ребенка ( а часто и родителя) возможность личностного роста воспитание волевых качеств средство получения позитивных эмоций и «бонусов» повышение позиции в рейтинге среди одноклассников власть взрослых олицетворение всей личность ребенка средство общение семьи и школы валютная купюра на школьном и семейном рынках способ соревнования детей Плюсы Минусы

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Как относиться к отметкам ребёнка? Не бейте «лежачего». Двойка, а для кого-то
Описание слайда:

Как относиться к отметкам ребёнка? Не бейте «лежачего». Двойка, а для кого-то и тройка, и четверка – достаточное наказание. Ребенок ждет от родителей не попреков, а помощи.

№ слайда 14 Как относиться к отметкам ребёнка? Не ругайте своего ребёнка за плохую отметк
Описание слайда:

Как относиться к отметкам ребёнка? Не ругайте своего ребёнка за плохую отметку. Ему очень хочется быть в ваших глазах хорошим. Если быть хорошим не получается, ребёнок начинает врать и изворачиваться, чтобы избежать наказания

№ слайда 15 Как относиться к отметкам ребёнка? Сочувствуйте своему ребёнку, если он долго
Описание слайда:

Как относиться к отметкам ребёнка? Сочувствуйте своему ребёнку, если он долго трудился, но результат его труда не высок. Объясните ему, что важен не только высокий результат. Больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате ежедневного, упорного труда

№ слайда 16 Как относиться к отметкам ребёнка? Не заставляйте своего ребёнка вымаливать с
Описание слайда:

Как относиться к отметкам ребёнка? Не заставляйте своего ребёнка вымаливать себе оценку в конце четверти ради вашего душевного спокойствия. Не учите своего ребёнка ловчить, унижаться и приспосабливаться ради положительного результата в виде высокой отметки

№ слайда 17 Как относиться к отметкам ребёнка? Никогда не выражайте сомнений по поводу об
Описание слайда:

Как относиться к отметкам ребёнка? Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребёнку оценки вслух Есть сомнения - идите в школу (к учителю) и попытайтесь объективно разобраться в ситуации Не обвиняйте беспричинно других взрослых и одноклассников в проблемах собственного ребёнка

№ слайда 18 Как относиться к отметкам ребёнка? Поддерживайте ребёнка в его, пусть не очен
Описание слайда:

Как относиться к отметкам ребёнка? Поддерживайте ребёнка в его, пусть не очень значительных, но победах над собой, над своей ленью Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребёнку хотелось вам подражать

№ слайда 19 Помните всегда! Ваши хорошие отношения с ребёнком важнее школьных отметок!
Описание слайда:

Помните всегда! Ваши хорошие отношения с ребёнком важнее школьных отметок!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров94
Номер материала ДБ-316758
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх