Инфоурок Литература ПрезентацииПрезентация "Пьеса А. Чехова "Вишневый сад" (1 урок)

Презентация "Пьеса А. Чехова "Вишневый сад" (1 урок)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Пьеса А. Чехова "Вишневый сад" (1 урок)"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор риск-менеджмента

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Антон Павлович Чехов
Пьеса «Вишнёвый сад». 
История создания.

    1 слайд

    Антон Павлович Чехов

    Пьеса «Вишнёвый сад».
    История создания.

  • Пусть на сцене всё будет так же сложно и так же вместе с тем просто, как в жи...

    2 слайд

    Пусть на сцене всё будет так же сложно и так же вместе с тем просто, как в жизни.
    А.П.Чехов.
    Особенности драматургии А. П. Чехова

  • А. П. Чехов — основоположник «новой драмы».Пьесы Чехова «бессюжетны». Нет клю...

    3 слайд

    А. П. Чехов — основоположник «новой драмы».
    Пьесы Чехова «бессюжетны». Нет ключевого события и «сквозного действия», мало внешних событий.

    Чехов изображает в драмах повседневность, быт, самотечение жизни.

    Чехов отказывается от внешней интриги. Внешний конфликт изначально неразрешим. Стержнем действия становится внутренний конфликт

  • В пьесах  отсутствует четкое деление персонажей на положительных и отрицатель...

    4 слайд

    В пьесах отсутствует четкое деление персонажей на положительных и отрицательных, главных и второстепенных
    В драмах Чехова смыслы слов размыты. Часто под одним подразумевается иное. Важен скрытый подтекст, непроизносимое, мысли, движения души героев.
    От этого сами персонажи зачастую не слышат друг друга.

  • Замысел «Вишнёвого сада» относится к началу 1901 года. 
В 1902 году формирова...

    5 слайд

    Замысел «Вишнёвого сада» относится к началу 1901 года.
    В 1902 году формировался сюжет, а с конца февраля до октября 1903 года пьеса писалась с перерывами из-за болезни.
    «Вишнёвый сад» - последнее драматическое
    произведение Чехова. Пьеса «Вишневый сад» стала лебединой песней А.П. Чехова. В ней заключены размышления о будущем России и ее людях.  

    Поставлена пьеса 17 января 1904 года
    в Московском художественном театре.
    Автор принимал активное участие в
    подготовке спектакля.
    История создания пьесы «Вишнёвый сад»

  • Жанровое своеобразие.А. П. Чехов: «Вышла у меня не драма, а ко...

    6 слайд

    Жанровое своеобразие.
    А. П. Чехов: «Вышла у меня не драма, а комедия, местами даже фарс»
    К. С. Станиславский: «Это не комедия, это трагедия…
    Я плакал, как женщина…»
    Чехов назвал «Вишневый сад» комедией, однако режиссеры часто ставили пьесу как лирическую драму.

  • Жанровое своеобразие:

- расширенное понимание жанра комедии;
- смешение коми...

    7 слайд

    Жанровое своеобразие:

    - расширенное понимание жанра комедии;
    - смешение комического с драматическим;
    - совмещение лиризма, патетики с пародией;
    - сочетание смешного и грустного, мелкого и значительного, частного и общего;
    - отсутствие единого сюжетообразующего конфликта;
    - замена сюжетной остроты внешне спокойным, «хроникальным» изложением событий.

  • Сюжет и конфликтХарактерная черта сюжета «Вишневого сада» – внешняя «бессобыт...

    8 слайд

    Сюжет и конфликт
    Характерная черта сюжета «Вишневого сада» – внешняя «бессобытийность». Главное событие пьесы – продажа вишневого сада – происходит за сценой; герои только говорят о нем.
    Отсутствует в пьесе и традиционный персонифицированный конфликт. Особая природа конфликта позволяет обнаружить в чеховских произведениях внутреннее и внешнее действие, внутренний и внешний сюжеты. Причем главным является не внешний сюжет, разработанный достаточно традиционно, а внутренний, который Вл. И. Немирович-Данченко назвал «вторым планом», или «подводным течением».

  • Система персонажейЛюбовь Андреевна Раневская,
Леонид Андреевич Гаев, Варя, Фи...

    9 слайд

    Система персонажей
    Любовь Андреевна Раневская,
    Леонид Андреевич Гаев, Варя, Фирс — представители
    уходящей эпохи
    Аня, Петя Трофимов — «молодое поколение». Стремятся к неопределенному «прекрасному» и бесплотному «будущему», прочь от
    былых ценностей
    Ермолай Алексеевич Лопахин
    — герой-деятель, энергичный,
    активный, реалист- прагматик
    Фирс, Яша, Симеонов-Пищик, Шарлотта, Епиходов, Дуняша — вспомогательные персонажи

  • Среди героев пьесы есть представители разных социальных слоев и поколений....

    10 слайд

    Среди героев пьесы есть представители разных социальных слоев и поколений.
    Владельцы усадьбы, дворяне Раневская и Гаев – милые добрые люди. Они не могут жить без вишневого сада, однако ничего не делают, чтобы спасти его: их время уже прошло.
    О. Л. Книппер в роли Раневской
    К. С. Станиславский в роли Гаева

  • Представителей прошлого - отягощает наследие крепостничества, при котором они...

    11 слайд

    Представителей прошлого - отягощает наследие крепостничества, при котором они выросли и были воспитаны - это типы уходящей России - они не мыслят себе иной жизни, как и Фирс, который не представляет себе жизни без господ - Фирс считает освобождение крестьян несчастьем «мужики при господах, господа при мужиках, а теперь все враздробь, не поймешь ничего»

  • Символ настоящего - образ Лопахина. Человек действия, в нем нет духовного нач...

    12 слайд

    Символ настоящего - образ Лопахина. Человек действия, в нем нет духовного начала, его идеал — жажда наживы, сделать землю берет верх богатой и счастливой

  • Символы будущего – Аня-  дочь Раневской; Трофимов -   вечный студент. Они мол...

    13 слайд

    Символы будущего – Аня- дочь Раневской; Трофимов - вечный студент. Они молоды, за ними будущее, одержимы идеей творческого труда и освобождения от рабства

  • Любовь Андреевна РаневскаяРаневская не может спасти единственное,
что ей доро...

    14 слайд

    Любовь Андреевна Раневская
    Раневская не может спасти единственное,
    что ей дорого, — вишневый сад. Она непрактична,
    предается воспоминаниям о прошлом.
    Уезжая в Париж, не думает о том,
    что оставляет дочерей нищими. При этом
    Раневская тонко чувствует происходящее
    Раневская о себе: «Я всегда сорила деньгами
    без удержу, как сумасшедшая, и вышла замуж
    за человека, который делал одни только
    долги. Муж мой умер от шампанского»,
    «я полюбила другого, сошлась», «он заболел
    там, и три года я не знала отдыха ни днем,
    ни ночью», «обобрал меня, бросил, сошелся
    с другой». «Так глупо, так стыдно... И потянуло
    вдруг в Россию, на родину, к девочке
    моей...»
    Главная героиня пьесы, помещица, которая осталась практически без средств. Её имение заложено и скоро пойдет с молотка.

  • Леонид Андреевич ГаевДвойником Раневской, но личностью менее значительной, яв...

    15 слайд

    Леонид Андреевич Гаев
    Двойником Раневской, но личностью менее значительной, является в пьесе Гаев, не случайно в списке действующих лиц он представлен по принадлежности к сестре: «брат Раневской». И он способен иногда говорить умные вещи, быть иногда искренним, самокритичным. Но недостатки сестры — легкомыслие, непрактичность, безволие — становятся у Гаева карикатурными. Любовь Андреевна только целует в порыве умиления шкаф, Гаев же произносит перед ним речь в «высоком стиле». В собственных глазах он аристократ самого высокого круга, Лопахина словно и не замечает и старается поставить «этого хама» на место. Но его презрение — презрение аристократа, проевшего свое состояние «на леденцах»
    Гаев инфантилен, нелеп.

  • Ермолай Алексеевич Лопахин Лопахин искренне хочет помочь Раневской
и осуждает...

    16 слайд

    Ермолай Алексеевич Лопахин
    Лопахин искренне хочет помочь Раневской
    и осуждает ее за бездеятельность. Он способен
    на искренние душевные порывы, однако не способен
    понять, в чем ценность сада. Лопахин —
    очень грамотный делец с практичным разумом,
    выбившийся своим трудом из «мужиков» в богачи.
    Купец, который нажил состояние собственным трудом.
    Его предки были крепостными у Раневских
    Герой о себе: «Я встаю в пятом часу утра,
    работаю с утра до вечера, ну, у меня постоянно
    деньги свои и чужие».
    «Ермолай, битый, малограмотный Ермолай,
    который зимой босиком бегал, <…> купил
    имение, прекрасней которого ничего
    нет на свете»

  • Петя Трофимов и Аня Раневская Петя Трофимов и Аня – честные и благородные мол...

    17 слайд

    Петя Трофимов и Аня Раневская
    Петя Трофимов и Аня – честные и благородные молодые люди. Их помыслы устремлены в будущее: Петя говорит о «непрерывном труде», Аня – о «новом саде». Однако красивые слова не приводят к конкретным действиям и потому не внушают абсолютного доверия.
    Петя Трофимов – «вечный студент», бывший учитель утонувшего сына Раневской, Аня-дочь Раневской.
    Петя говорит о себе: «Да, я облезлый барин и горжусь
    этим!»
    Аня, влюбленная в «вечного студента», произносит:
    «Что вы со мной сделали, Петя, отчего
    я уже не люблю вишневого сада, как
    прежде»
    «Чтобы начать жить в настоящем, надо
    сначала искупить наше прошлое, покончить
    с ним, а искупить его можно только
    страданием, только необычайным, непрерывным трудом»
    (Петя Трофимов)

  • Мотивы в пьесеМотив неизменности героевПочти все персонажи имеют свою основну...

    18 слайд

    Мотивы в пьесе
    Мотив неизменности героев
    Почти все персонажи имеют свою основную тему, о которой все время говорят. Раневская вспоминает о Париже, Пищик ищет деньги, Епиходов жалуется на несчастья, Петя пытается все обличать и т. д.
    Мотив изменяемости жизни
    Жизнь вокруг застывших героев меняется, проходит. Персонажи вспоминают о прошлом и сравнивают его с настоящим

  • Мотив детстваИдиллическое время, утерянный райМотив времениПерсонажи все врем...

    19 слайд

    Мотив детства
    Идиллическое время, утерянный рай
    Мотив времени
    Персонажи все время куда-то спешат. Они постоянно
    беспокоятся, смотрят на часы: «Который час?», «Через 20 минут на станцию
    ехать», «До поезда осталось всего сорок шесть минут» и т. д.
    Мотив разрушения
    Епиходов все время что-то ломает, Дуняша разбивает блюдечко, Любовь Андреевна роняет кошелек, рассыпает деньги. Сад и дом обречены
    на уничтожение.

  • Мотив СмертиЛюбовь Андреевна вспоминает об умерших муже, сыне, ей чудится в с...

    20 слайд

    Мотив Смерти
    Любовь Андреевна вспоминает об умерших муже, сыне, ей чудится в саду покойница мать. Трофимов говорит о замученных в усадьбе крепостных, глядящих теперь с каждой вишенки.
    На сруб обречен и вишневый сад — вся живая жизнь, прекрасное прошлое
    Мотив непонимания
    Персонажи не слышат друг друга и даже не пытаются понять, каждый говорит о своем:

    Лопахин. Охмелия, иди в монастырь...
    Гаев. А у меня дрожат руки: давно не играл на бильярде.
    Лопахин. Охмелия, о нимфа, помяни меня в твоих молитвах!
    Любовь Андреевна. Идемте, господа. Скоро ужинать.

  • Вишневый сад. Значение и символ.Вишневый сад — композиционный центр пьесы. Во...

    21 слайд

    Вишневый сад. Значение и символ.
    Вишневый сад — композиционный центр пьесы. Вокруг него разворачиваются все события
    Сад уже в замысле комедии оказался на первом месте.
    А. П. Чехов 5 февраля 1903 г. пишет: «В голове она у меня уже готова. Называется “Вишневый сад”, четыре акта, в первом акте в окна видны цветущие вишни, сплошной белый сад. И дамы в белых платьях»
    Сад — это:
    Символ жизни;
    Детство, потерянный рай;
    Красота, духовность, счастье;
    Прошлое России, обреченное на гибель;
    Место снов, надежд, воспоминаний и т. д.

  • Пьеса «Вишневый сад» о России, о судьбе дворянского класса,о распаде дворянс...

    22 слайд

    Пьеса «Вишневый сад» о России, о судьбе дворянского класса,
    о распаде дворянских гнёзд, о разрушении связей между людьми…

  • Влияние «Вишневого сада» на литературу ХХ и ХХI вв.Драматургия Чехова оказала...

    23 слайд

    Влияние «Вишневого сада» на литературу ХХ и ХХI вв.
    Драматургия Чехова оказала огромное влияние на всю литературу ХХ и ХХI вв. Комедия «Вишневый сад» стала одним из наиболее популярных источников интертекста в творчестве модернистов и постмодернистов
    (В. Набокова, И. Бродского, Ю. Левитанского, А. Вознесенского, В. Сорокина, Л. Улицкой, А. Слаповского и др.)

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 745 539 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Конспект "Формирование читательской грамотности на уроках литературы"
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.
  • Тема: Писатели — создатели, хранители и любители книги
  • 08.04.2024
  • 136
  • 3
«Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.04.2024 1082
    • PPTX 19.9 мбайт
    • 156 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Юлдашева Наталья Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Юлдашева Наталья Геннадьевна
    Юлдашева Наталья Геннадьевна
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 44008
    • Всего материалов: 41

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Профессиональная этика и процессы психологического консультирования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовое моделирование и управление инвестиционными проектами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Художественная гимнастика: углубленная физическая подготовка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек