Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Царица - музыка
Гармония вселенной / 2 раза
Волшебна и нетленна / 2 раза
Там правит дирижёр / 2 раза
Царица - музыка
Кружочки и крючочки / 2 раза
Линеечки и точки / 2 раза
Но скрыта в них душа / 2 раза
Царица - музыка
2 слайд
Припев
Песню, кансону, романс или арию
Шлягер, шансон и мелодию старую
Пой от души и полюбит тебя
Царица - музыка
3 слайд
2Куплет
На крыльях этой песни / 2 раза
Умчимся в край чудесный / 2 раза
В котором правит бал / 2 раза
Царица - музыка
От грусти и от скуки / 2 раза
Излечат эти звуки / 2 раза
И улыбнётся нам / 2 раза
Царица - музыка
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Класс –5 - Тема года ««Музыка и другие виды искусства»
Тема раздела – « Музыка и литература»
Тема урока. «Вокальная музыка»
1.Субъективная цель
- Я хочу ,чтобы дети самостоятельно могли различать настроения, чувства, выраженные в вокальной музыке, определять какой вокальный жанр звучит (из тех,которые уже знают) и познакомить с новыми . Понимали значение песни в жизни человека.
2. Необходимые ресурсы (кабинет, оснащение, доп. материалы)
Оборудование: фортепиано, компьютер, проектор, экран. Подготовленная презентация.
3.Ход урока: «Ах, песня, песня!
Есть ли что на свете чудесней!»
С. Есенин
Изложение нового материала.
- Песня всегда была зеркальным отражением настроения человека и души народа. Это самый распространенный музыкальный жанр. Мы поем и когда нам весело, и когда грустно, в праздники и будни. А можно ли петь без слов?
Каждый из нас часто напевает мелодию знакомой песни на какой-нибудь слог или гласную. Такое пение называется вокализом. Необычайно красивый вокализ написал выдающийся русский композитор, пианист-виртуоз, дирижер С. Рахманинов.
- Прослушаем вокализ.
- Как звучит мелодия?(мелодия выразительная, задумчивая, аккомпанемент звучит мягко, нежно, в звучании мелодии постепенно нарастает взволнованность и передается аккомпанементу. Далее аккомпанемент приобретает все большую самостоятельность, постепенно вновь уступая мелодию вокалу. Создается ощущение диалога между голосом и инструментом.
- Пользуясь словарем эстетических эмоций, охарактеризуйте прослушанное произведение. (нежная, мягкая, трепетная и т.д.).
- Нужны ли слова, чтобы понять о чём поётся в произведении? (нет, музыка настолько выразительна, что и без слов всё понятно)
- Сегодня мы познакомимся с песней композитора Андрея Билля (Заслуженного артиста РФ)«Царица – музыка».
Проблемный вопрос- Какие вокальные жанры вы знаете?
- Ответы учащихся(песня, ария, романс, вокализ и т.д.)
- Задание : Когда вы будете слушать песню, текст сможете увидеть на экране.
Запишите, пожалуйста, те вокальные жанры, которые услышали впервые
- Прослушивание песни и знакомство с текстом
- Какие чувства в вас пробудила эта песня? (чувство восхищения, радости, красоты
и любви к музыке)
-Какие вокальные жанры вы записали?
-Ответы учащихся ( как правило называют кансона и шлягер)
-ШЛЯГЕР - Модная, популярная песня, мелодия (обычно эстрадная).
-А определение «кансона» - это и будет вашим д/з
Певческая разминка.
Разучивание песни.
Рефлексия. С какими новыми вокальными жанрами вы сегодня познакомились
- Ответы учащихся (вокализ, шлягер, кансона (найти определение и пример))
Вывод – Мы с вами убедились в том, что песня в нашей жизни имеет очень большое значение. Трудно сказать, что важнее в ней – слова или музыка? Можно петь без слов и музыкой передать самые разные чувства. А есть песни, в которых текст очень важен для слушателя.
6 656 297 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лебедева Ирина Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.