Игра состоит из карточек с обозначением понятия, карточек-терминов и конверта, в котором они хранятся. Распечатываем карточки для игры и вырезаем их по контуру, в результате получается две группы карточек, на карточках первой группы
обозначение того или иного понятия, на карточках второй группы термин, обозначающий понятие. По желанию карточки можно распечатать на цветной бумаге. Цель игры - найти пару, соотнести термин с понятием.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
Музыка 5 класс
Программа: Г. П. Сергеева Е. Д. Критская Т. С. Шмагина «Музыка 1-7 классы».
учитель музыки: Барская М.В.
2 слайд
Тема урока
«Песня русская в берёзах, песня русская в хлебах…»
3 слайд
Цель
Узнать, что связывает русскую народную песню с жизнью русского человека.
4 слайд
Кто из вас знает?
Что такое песня?
Что характерно для русской народной песни?
Назовите жанры русской народной песни.
5 слайд
Спи дитя, спи малыш
6 слайд
Здравствуй школа!
7 слайд
Защитники Родины
8 слайд
Песня – в труде первый помошник!
9 слайд
Труд-украшает человека
10 слайд
Природа хороша-пой душа!
11 слайд
Кто был внимателен, ответь на вопрос!
1) Что связывает русскую народную песню с жизнью русского человека?
2) Правда ли, жизнь русского человека немыслима без песни?
12 слайд
Спасибо!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 283 908 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Катаева Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 250 988 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.