Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Планирование Лесон стади"

Презентация "Планирование Лесон стади"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Письменное разрешение видеосъемки Планирование урока Выбор параллели, кандид...
Тема исследования: «Как групповая работа влияет на диалогическую речь через п...
ИССЛЕДОВАНИЕ В ДЕЙСТВИИ: Формирование группы Наблюдатель, направляющий Разраб...
Для анализа урока и обсуждения итогов наблюдения Наша команда
Если ты хочешь перемены в будущем- стань этой переменой в настоящем. Махатма...
LESSON STUDY в действии: ЧТОДАЛ УЧАЩИМСЯ? ЧТОДАЛ УЧИТЕЛЮ? ПЕРСПЕКТИВЫ Возмож...
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Письменное разрешение видеосъемки Планирование урока Выбор параллели, кандид
Описание слайда:

Письменное разрешение видеосъемки Планирование урока Выбор параллели, кандидатуры трех исследуемых Изучение литературы Ключевая идея, тема Правила и обязанности ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ LESSON STUDY Наблюдения Обратная связь

№ слайда 2 Тема исследования: «Как групповая работа влияет на диалогическую речь через п
Описание слайда:

Тема исследования: «Как групповая работа влияет на диалогическую речь через постановку вопросов высокого и низкого порядка».

№ слайда 3 ИССЛЕДОВАНИЕ В ДЕЙСТВИИ: Формирование группы Наблюдатель, направляющий Разраб
Описание слайда:

ИССЛЕДОВАНИЕ В ДЕЙСТВИИ: Формирование группы Наблюдатель, направляющий Разработали критерии успеха Фиксировали возможную реакцию Шаги детально продуманы Посещение коучингов

№ слайда 4 Для анализа урока и обсуждения итогов наблюдения Наша команда
Описание слайда:

Для анализа урока и обсуждения итогов наблюдения Наша команда

№ слайда 5 Если ты хочешь перемены в будущем- стань этой переменой в настоящем. Махатма
Описание слайда:

Если ты хочешь перемены в будущем- стань этой переменой в настоящем. Махатма Ганди Урок казахского языка в 7 классе Наблюдения коллег, тренера

№ слайда 6 LESSON STUDY в действии: ЧТОДАЛ УЧАЩИМСЯ? ЧТОДАЛ УЧИТЕЛЮ? ПЕРСПЕКТИВЫ Возмож
Описание слайда:

LESSON STUDY в действии: ЧТОДАЛ УЧАЩИМСЯ? ЧТОДАЛ УЧИТЕЛЮ? ПЕРСПЕКТИВЫ Возможность стать уверенными, коммуникабельными, приобретение новых знаний и опыта в мобильномклассе и их осмысление Позволилстать компетентной, вдохновленной к новой работе Установление партнерских отношений Ролевое распределение,слышать и слушать, ставить вопросы высокого порядка,поддержка и коллективная ответственность Позволил разработать критерии успеха, ожидаемые результаты для учащихся А, В,С. Рассмотреть проблемы с разных точек зрения, увидеть промахи и удачи , анализировать Дальнейшее исследование,сотрудничество и командное планирование работы ( совместный подбор материалов, сбор данных наблюдений Оценивание деятельности друг друга, рефлексия Поделиться стратегиями, апробировать новые методы. Сотрудничество

№ слайда 7
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 26.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров270
Номер материала ДВ-012373
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх