Инфоурок Музыка ПрезентацииПрезентация "План-конспект урока-семинара на тему "Характерность образов в произведениях "Детского альбома" П. И. Чайковского"

Презентация "План-конспект урока-семинара на тему "Характерность образов в произведениях "Детского альбома" П. И. Чайковского"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "План-конспект урока-семинара на тему "Характерность образов в произведениях "Детского альбома" П. И. Чайковского""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыковед

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Заголовок презентации Подзаголовок презентации План-конспект урока-семинара н...

    1 слайд

    Заголовок презентации Подзаголовок презентации План-конспект урока-семинара на тему Характерность образов в произведениях «Детского альбома» П. И. Чайковского

  • Цель: обобщение средств и приёмов работы для раскрытия музыкальных образов п...

    2 слайд

    Цель: обобщение средств и приёмов работы для раскрытия музыкальных образов произведений «Детского альбома» П.И. Чайковский. Задачи: Знакомство с историей создания «Детского альбома» П.И. Чайковского 2. Определение стилистических особенностей и анализ пианистических трудностей пьес «Детского альбома» 3. Анализ и использование средств музыкальной выразительности в раскрытии характера образов. Повышение мотивации студентов к профессиональной деятельности.

  • Методы: практический, словесный, активного мышления, метод эмоциональной дра...

    3 слайд

    Методы: практический, словесный, активного мышления, метод эмоциональной драматургии, сравнения, наблюдения, метод иллюстрирования, методы стимулирования интереса и мотивации к деятельности.

  • 1 «Новая кукла» 2. «Мужик на гармонике играет» 3. «Полька» 4. «Нянина сказка»...

    4 слайд

    1 «Новая кукла» 2. «Мужик на гармонике играет» 3. «Полька» 4. «Нянина сказка» 5. «Неаполитанская песенка»

  • История создания «Детского альбома» О начале работы над циклом детских пьес и...

    5 слайд

    История создания «Детского альбома» О начале работы над циклом детских пьес известно из переписки Чайковского. Находясь в Каменке, он пишет П. Ю. Юргенсону «Завтра примусь за сборник миниатюрных пьес для детей. Я давно уже подумывал о том, что не мешало бы содействовать по мере сил обогащению детской музыкальной литературы, которая очень не богата. Я хочу сделать целый ряд маленьких отрывков безусловной лёгкости с заманчивыми для детей заглавиями как у Шумана.» Непосредственно созданию «Детского альбома» предшествовало длительное общение композитора с племянником Колей Давыдовым.

  • Содержание цикла

    6 слайд

    Содержание цикла

  • Пьесы расположены в логической последовательности. В чередовании пьес развива...

    7 слайд

    Пьесы расположены в логической последовательности. В чередовании пьес развиваются два сюжета: один отражает жизнь ребёнка на протяжении одного дня второй символизирует жизненный путь человека. Чтобы вникнуть в эти «сюжеты», необходимо осознать конструктивное единство «Детского альбома». Содержание цикла

  • Опус состоит из ряда миниатюрных циклов Начальный мини цикл редощущение ребё...

    8 слайд

    Опус состоит из ряда миниатюрных циклов Начальный мини цикл редощущение ребёнком грозного мира, ожидающего его за порогом отчего дома, угадывается в пьесах «Утренняя молитва», «Зимнее утро». Мир и покой детской душе возвращает «Мама». Следующие пьесы посвящены детским играм и танцам. Игры мальчиков: очаровательные «Игрой в лошадки» и «Марш деревянных солдатиков» Девочки, героини пьес: «Новая кукла» - безудержная радость от полученного подарка «Болезнь куклы» - проникновенная горестная музыка «Похороны куклы» - скорбный марш Три следующих танца танцуют мальчики и девочки. «Вальс», русская по колориту «Полька» и суровая «Мазурка» замыкает вереницу «домашних» пьес. П С Т

  • Мини цикл - путешествия по России «Русская песня» сродни «Прогулкам» из «Карт...

    9 слайд

    Мини цикл - путешествия по России «Русская песня» сродни «Прогулкам» из «Картинок с выставки» М. Мусоргского. «Мужик на гармонике играет» маленькая, трагикомическая зарисовка. «Камаринская» удалая русская пляска. Опус состоит из ряда миниатюрных циклов

  • Мини цикл – путешествия заграницу «Итальянская песенка» услышанная во Флоренц...

    10 слайд

    Мини цикл – путешествия заграницу «Итальянская песенка» услышанная во Флоренции в исполнении мальчика под аккомпанемент гитары. «Старинная французская песенка» грустная и поэтичная. «Немецкая песенка» лёгкая, обаятельная. «Неаполитанская песенка» пленительная, изящная. Опус состоит из ряда миниатюрных циклов

  • Опус состоит из ряда миниатюрных циклов Сказочный «вечерний» мини цикл знамен...

    11 слайд

    Опус состоит из ряда миниатюрных циклов Сказочный «вечерний» мини цикл знаменующий «возвращение домой». «Нянина сказка» фантастическая, тревожная, таинственная. «Баба Яга» злая, загадочная, волшебная. «Сладкая грёза» мечтательная, трепетная.

  • Опус состоит из ряда миниатюрных циклов Философский эпилог цикла. «Песня жаво...

    12 слайд

    Опус состоит из ряда миниатюрных циклов Философский эпилог цикла. «Песня жаворонка» живописная зарисовка с налётом грусти «В церкви» образ церковного пения. «Шарманщик поёт» Жанровая зарисовка –

  • Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского В музы...

    13 слайд

    Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского В музыке слышится восторг удовольствия от полученного подарка. Ритмическая фигура аккомпанемента, возбуждённый ритм создаёт образ маленькой героини пьесы, стремительно вбегающей в комнату с новой куклой. Жанровая основа пьесы – вальс. Темп - «скоро» - подчеркивает стремительность, радость, восторг, лучезарное настроение. Волнообразная, очень чуткая и контрастная динамика помогает раскрытию образа. Секвенционный принцип развития в средней части создаёт изящный, завершённый танцевальный фрагмет Завершающий эпизод интересен краской используемых композитором гармоний. «Новая кукла» ОБРАЗ И СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

  • Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского «Новая...

    14 слайд

    Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского «Новая кукла» Тонкая фразировка и фразировочная динамика, «взлетающие» мотивы и «ниспадающие» интонации, требуют цельности в исполнении «порхающие» мотивы среднего раздела, едва заметная опора на первый звук мотива, «спорящая» с метрическим акцентом, гибкая волнообразная динамика Единство темпа в сочетании с тонкой выразительностью. ОСНОВНЫЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ СЛОЖНОСТИ

  • Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского «Мужик...

    15 слайд

    Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского «Мужик на гармонике играет» ОБРАЗ И СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ Скорее это шуточная картинка, маленький эпизод народного гулянья. Темп adagio. Жанровая направленностью музыки - плясовая. Этому способствует и отрывистое произнесение аккордов и острые снятия в окончаниях лиг. Более связное исполнение (Я. Флиер, М. Плетнёв), в сочетании с медленным темпом окрашивает гармошечный перебор печальным, тоскливо-заунывным колоритом. «mf» в начале пьесы постепенно разрастается до «f», настойчивые повторы одной и той же гармонической фигуры требуют динамического нарастания к кульминации. Последующее постепенное угасание звучности создаёт эффект удаляющегося звучания.

  • Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского «Мужик...

    16 слайд

    Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского «Мужик на гармонике играет» Массивные аккорды в мелодическом движении создают Аппликатурные трудности Трудности синхронного звучания правой и левой руки Штриховые и динамические трудности. ОСНОВНЫЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ СЛОЖНОСТИ

  • Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского «Польк...

    17 слайд

    Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского «Полька» ОБРАЗ И СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ Самый детский танец «Детского альбома» «Полька» Царит атмосфера шумного детского веселья, праздничного «бала для маленьких». Дети танцуют весёлую польку. Это парный танец с небольшими прыжками и притопами. В музыке это выражается в задорных форшлагах, остром звучании, игривых изломах мелодии, яркой, энергичной динамике. Пары движутся по кругу. Танцующие то изящны и грациозны, то немного неуклюжи, комично - неловки.

  • Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского «Польк...

    18 слайд

    Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского «Полька» В пьесе много динамических «вилочек». Подвижная динамика представляет некоторую трудность. Не стоит сглаживать динамические нарастания и спады: полька должна звучать живо и весело. Важно правильное ощущение метрических долей, чтобы музыка не потеряла ритмическую остроту. Достаточно сложная фактура требует большой технической работы. ОСНОВНЫЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ СЛОЖНОСТИ

  • Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского ОБРАЗ...

    19 слайд

    Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского ОБРАЗ И СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ «Нянина сказка» Сказка не страшная, скорее смешная. Острое звучание, резкие гармонии создают сказочный образ. Благодаря паузам, неожиданным акцентам и скачкам мелодии, напоминающим испуганные возгласы, музыка звучит тревожно. В средней части тревога нарастает, возникает ощущение чего то страшного. Но светлая тональность напоминает нам о том, что все сказки заканчиваются добром.

  • Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского «Нянин...

    20 слайд

    Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского «Нянина сказка» ОСНОВНЫЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ СЛОЖНОСТИ Освоение трудного нотного текста Владение штрихом staccato в сочетании с акцентами Умение долго играть одинаковым штрихом Аппликатурные трудности Владение постепенными crescendo и diminuendo, градацией динамики от «p» до «f» Ритмическая и метрическая точность, сообщающая музыке причудливость и необычность.

  • Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского ОБРАЗ...

    21 слайд

    Методический анализ избранных пьес «Детского альбома» П.И. Чайковского ОБРАЗ И СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ «Неаполитанская песенка» «Неаполитанская песенка» - одна из самых ярких пьес «Детского альбома». Она пришла в музыку Чайковского с улиц Неаполя. Напоминает народный итальянский танец – тарантеллу, который часто сопровождается пением. Это быстрый, живой, жизнерадостный танец с чётким ритмом, грациозный, изящный, задорный. Очень выразительно переданы черты итальянской народной музыки, звучание народных инструментов: кастаньет, отчётливо подчёркивающих ритм музыки, её энергичный, горделивый характер и мягкое звучание гитары, сопровождающей пение. Композитор использует staccato, синкопы, акценты и острый ритмический рисунок, подчёркивая грациозность и горделивость тарантеллы. В «Неаполитанской песенке» две части: запев, где мы слышим песенку припев, в мелодии которого властвует стихия стремительного танца, весёлого итальянского карнавала.

  • «Неаполитанская песенка» ОСНОВНЫЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ СЛОЖНОСТИ Тихое, острое, гр...

    22 слайд

    «Неаполитанская песенка» ОСНОВНЫЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ СЛОЖНОСТИ Тихое, острое, грациозное, звучание аккомпанемента в партии левой руки Чередование staccato, коротких лиг, акцентов в мелодии Чёткий ансамбль партии правой и левой руки Тонкая фразировочная динамика Аппликатурные сложности, репетиции в мелодическом рисунке Стремительный темп и яркая динамика во второй части.

  • Литература Алексеев А. Д. История фортепианного искусства. М.: Музыка, 1988....

    23 слайд

    Литература Алексеев А. Д. История фортепианного искусства. М.: Музыка, 1988. Алексеев А. Д. Методика обучения игре на фортепиано. М., 1971 Айзенштадт С. А. «Детский альбом» П. и. Чайковского. –М.: издательский дом «Классика –XXI», 2009. Браудо И. А. Артикуляция Л., 1961 Гольденвейзер Е. И. Записи уроков А. Б. Гольденвейзера // В классе А. Б. Гольденвейзера. М., 1986. Зенкин К. Фортепианная миниатюра и пути развития музыкального романтизма. М., 1997. Кандинский – Рыбников А., Месропова М. О. О не опубликованной П. И. Чайковским первой редакции «Детского альбома»// Вопросы музыкальной педагогики. Вып. 11. М.: Музыка, 1997. Кандинский – Рыбников А. Аннотация к грамзаписи: П. Чайковский. Большая соната; Детский альбом. Исполняет М. Плетнёв. А 10 00611009. Николаев А. Фортепианное наследие Чайковского. М.: Музгиз, 1949. Чайковский М. Жизнь Петра Ильича Чайковского. Т.1-2. М.: Алгоритм, 1997.

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 797 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.02.2016 2755
    • PPTX 5.1 мбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Стаханова Нина Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Стаханова Нина Петровна
    Стаханова Нина Петровна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 12245
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы художественного анализа

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 10 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога дополнительного образования при обучении игре на баяне, аккордеоне

Преподаватель игры на баяне, аккордеоне

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Музыка: теория и методика преподавания в сфере дополнительного образования

Педагог музыки

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы и подходы проведения трекинга и менторства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 38 регионов

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе