Презентация "Плесень- загадка живой природы"
Предпросмотр материала:
Выберите файл для просмотра:
Всего файлов: 2
- 1/2 Плесень - загадка живой природы.pptx 1/2 Плесень - загадка живой природы.pptx
- 2/2 Текстовая часть к перезентации Плесень-загадка живой природы_ (4 класс).doc 2/2 Текстовая часть к перезентации Плесень-загадка живой природы_ (4 класс).doc
Слайд 1. Название темы
Слайд 2 Почему мы выбрали эту тему: Сегодня, когда человечество имеет огромный багаж знаний в области микробиологии, плесень остается одной из самых загадочных форм жизни.
Слайд 3 Однажды наша учительница оставила в стакане компот через неделю мы обнаружили в нем плесень, и захотели почувствовать себя учеными и понять что же такое плесень, так ли она опасна, как о ней говорят и попробовать самим попы таться найти ответы на свои вопросы в своей работе.
Слайд 4 Цель исследования: изучить условия возникновения плесени.
Задачи:
1.Узнать, что такое плесень и ее роль в жизни человека
2. Провести эксперимент
3. Рассказать одноклассникам о плесени на классном часе.
Слайд 5 Так что же такое плесень?
Плесень (плесневые грибки) – представитель особого царства живой природы. Плесень относится к классу грибов, которых насчитывается свыше 100 000 видов.
Слайд 6 Плесень распространяется по воздуху в виде микроскопических спор, которые летают по воздуху, выискивая подходящее для обитания место (температура воздуха выше 20°C, относительная влажность — более 90%). Попадая в подходящую среду, спора при необходимой температуре и уровне влажности, начинает прорастать, образуется пушистый клубок нитей – это и есть то, что мы называем плесенью. Внешне плесень так же может напоминать грязь или пятна
Слайд 7 Колонии плесневых грибков имеют различную окраску. Плесень может быть серого, желтого, черного, голубого, белого, зеленого и красного цвета.
Слайд 8 Как плесень «питается»? В отличие от человека и животных, которые сначала проглатывают пищу, а затем переваривают ее, у плесени часто все происходит наоборот. Она пускает свои корешки в еду, растворяет ее и пьет полезные вещества, как сок. Поскольку плесень не может передвигаться в поисках пищи, она должна жить в самой пище. Она любит сладенькое, фрукты, овощи, хлеб, варенье компотик.
Слайд 9 Вредные свойства плесени для живых организмов
Плесень способна выделять токсические вещества, которые могут нанести вред организму людей и животных. Ее споры проникают в организм через вдыхаемый воздух, через поверхность кожи или проглатываются вместе с пищей.
Вот краткий перечень заболеваний, связанных с плесенью: мигрень, насморк, отит, бронхит, ринит, бронхиальная астма, сердечно-сосудистые нарушения, аллергия. Все перечисленные заболевания носят хронический характер течения и вызывают трудности при лечении.
Слайд 10 Полезные свойства плесени
Но у плесени, кроме вредных, есть и полезные свойства.
В 1928 году английский микробиолог Александр Флеминг случайно обнаружил антибактериальное свойство зеленой плесени, которая способна убивать бактерии, но безвредна для человека и животных. Был изобретен пенициллин
Плесень так же открыла двери в восхитительный мир вкуса. Взять, к примеру, сыр.
То же самое можно сказать и о салями, соевом соусе.
Слайд 11 Практическая часть
Мы провели несколько опытов с плесенью с целью определить условия образования и роста плесени и выяснить, является ли плесень живым организмом.
Что мы использовали:
сладкий компот;
кусочки хлеба;
прозрачную ёмкость;
тёмное место;
комнатную температуру.
Слайд 12. Наблюдения: первый день
Наблюдения: второй–третий день
Компот (2–3 день):
на поверхности появляется тонкая белая плёнка;
можно заметить пузырьки воздуха;
запах становится более кислым.
Хлеб (2–3 день):
появляется белая пушистая плесень;
отдельные точки увеличиваются в размерах.
Какая плесень появляется:
белая плесень — молодая, начальная стадия роста.
Слайд 13. Наблюдения: четвёртый–пятый день
Компот (4–5 день):
плесень становится заметнее;
появляются зелёные пятна;
поверхность покрывается островками плесени.
Хлеб (4–5 день):
плесень становится зелёной;
появляются тёмные (чёрно-зелёные) участки;
плесень быстро разрастается.
Какая плесень может быть:
зелёная — активно растущая;
тёмная (почти чёрная) — зрелая плесень, образующая споры.
Слайд 14 Выводы и интересные наблюдения
Выводы:
плесень лучше всего растёт во влажной, тёплой и тёмной среде;
сладкие продукты (компот) плесневеют быстрее;
на разных продуктах плесень выглядит по-разному.
Интересные замечания:
сначала плесень всегда белая, а затем меняет цвет;
плесень — это живой организм, которому нужна пища и воздух;
хотя плесень выглядит красиво, она опасна для здоровья.
Заключение: Эксперимент показал, что плесень может появиться очень быстро, если создать для неё подходящие условия.
Презентация "Плесень- загадка живой природы"
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
- Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
- Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
- Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
- Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
- Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
- Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»