Презентация "Плюсы и минусы дистанционного обучения"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  Плюсы и минусы дистанционного обучения
  
  из опыта учителей
  
  

• 2 слайд

  
  Онлайн-образование открывает человеку неограниченные возможности для самообразования и получения обширного спектра профессиональных навыков, которые наиболее востребованы в текущей экономической среде. Данный формат обучения развивает дисциплину, повышает интеллектуальный уровень и позволяет получить необходимые знания вне зависимости от возраста, места проживания, занятости и имеющихся навыков.
  Технология дистанционного образования открывает массу перспектив для учеников, учителей и родителей. Обучение онлайн станет достойной альтернативой традиционному формату образования, позволив успешно пройти школьную программу, подготовиться к экзаменам, получить качественное бизнес-образование и т.д.
  

• 3 слайд

  
  
  
  К плюсам дистанционного образования можно отнести:
  
  Обучение в индивидуальном темпе
  
  Свобода и гибкость
  
  Доступность
  
  Мобильность
  
  Технологичность
  
  Социальное равноправие
  
  Разработка программ
  

• 4 слайд

  Очевидные минусы дистанционного обучения:
  
  Отсутствие очного общения между обучающимися и преподавателем. То есть все моменты, связанные с индивидуальным подходом и воспитанием, исключаются. А когда рядом нет человека, который мог бы эмоционально окрасить знания, это значительный минус.
  Необходимость наличия целого ряда индивидуально-психологических условий. Для дистанционного обучения необходима жесткая самодисциплина, а его результат напрямую зависит от самостоятельности и сознательности учащегося.
  Необходимость постоянного доступа к источникам информации. Нужна хорошая техническая оснащенность: компьютер и выход в Интернет.
  Как правило, обучающиеся ощущают недостаток практических занятий.
  Отсутствует постоянный контроль над обучающимися, который является мощным побудительным стимулом.
  В дистанционном образовании основа обучения только письменная. Для некоторых отсутствие возможности изложить свои знания также и в словесной форме может превратиться в камень преткновения.
  Работа за компьютером влияет на здоровье учащихся.
  
  
  

• 5 слайд

  Уважаемые коллеги, расскажите какие Интернет-ресурсы вы используете, поделитесь опытом работы (ДО)
  Площадки и сайты:
  Для проведения онлайн-уроков можно использовать Zoom, Google Classroom, Эпос, Skype, трансляции в ВК, Discord, Google Meet.
  «Учи.ру», «Решу ВПР, ОГЭ, ЕГЭ», сайт «РЭШ», «ФИПИ», «Якласс», «Моя школа в online»,«ЕГЭ ТВ», «Интерактивная математика», личный сайт sk-maths.ru, сайт «Инфоурок», «Фоксфорд», «Stepik», sdamgia.ru, видеоуроки с сайта znaika.ru, «Яндекс.Учебник», сайт «3 на 5»,СТЕНА padlet, ВК, Maketest, miro.com, электронный онлайн-учебник «01Математика», YouTube и др.
  
  
  Ваши “изюминки”:
  Записи уроков выкладываются в электронный журнал, в группы и беседы детей для дальнейшего повторения, изучения и разбора. Также записываются уроки, как видеолекции, например, в Zoom. В конце онлайн-занятий проводятся самостоятельные работы на 5-10 минут через Google-формы, составляются собственные варианты на сайте «Решу ОГЭ, ЕГЭ», Разрабатываются карточки с подробным объяснением материалав. Учащимся предлагаются видеоуроки и видеоконсультации на различных сайтах, задания в Google-формах, вебинары по темам и по подготовке к ГИА. Также для них проводится дистанционное тестирование с последующей самооценкой знаний, проводятся индивидуальные консультации в беседах, чатах, в группах в ВК, по почте, объясняются их ошибки, проблемы и т.д.
  

• 6 слайд

  Уважаемые коллеги, копируйте слайд №7. Пожалуйста, работайте на своем слайде. Успехов!
  

• 7 слайд

  Уважаемые коллеги, расскажите какие Интернет-ресурсы вы используете, поделитесь опытом работы (ДО)
  Площадки и сайты:
  ZOOM
  Google Meet
  Desmos
  Ваши “изюминки”:
  
  
  Математика: генераторы примеров (для нач. кл.)
  
  

• 8 слайд

  Хохрякова М.В.
  Площадки и сайты:
  ZOOM
  https://ru.padlet.com
  
  Ваши “изюминки”:
  
  
  Идеи для дистанта:
  1.Игра «Покажи и расскажи»
  во время пандемии многие учителя придумывали способы, как удержать внимание класса и мотивировать учеников с удовольствием приходить на онлайн-занятия. За 10 минут до окончания виртуального урока учителя обычно выбирали одного или нескольких учеников, которые за 30 секунд должны быть рассказать о себе что-то интересное: например, показать свою комнату или домашнего животного, познакомить класс с сестрами и братьями, показать трюки, которым научились на гимнастике или футболе.
  
  
  
  

• 9 слайд

  Спасибо за работу!