Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика Другие методич. материалыПрезентация по алгебре 7 класс

Презентация по алгебре 7 класс

библиотека
материалов
Тема: Произведение одночлена и многочлена. Тип урока: Обобщение изученного ма...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема: Произведение одночлена и многочлена. Тип урока: Обобщение изученного ма
Описание слайда:

Тема: Произведение одночлена и многочлена. Тип урока: Обобщение изученного материала. Оборудование: Мультимедиа , тесты, кроссворд Учитель математики МКОУ Подгоренская СОШ №1 Подгоренского района Воронежской области МАЖАРИНА Людмила Александровна

2 слайд 2. Индивидуальная работа. Тест А. Какое из перечисленных выражений является м
Описание слайда:

2. Индивидуальная работа. Тест А. Какое из перечисленных выражений является многочленом ? А. 2х∙3ух:4а Б. 2х+4у В. -6а∙0,6ху 2. Представьте многочлен в стандартном виде А. Б. В.

3 слайд I Организационный момент Сегодня на уроке по теме: “Произведение одночлена и
Описание слайда:

I Организационный момент Сегодня на уроке по теме: “Произведение одночлена и многочлена ” мы обобщим и приведем в систему изученный материал. Ваша, ребята задача: показать свои знания и умения по данной теме. А показать свои знания и умения вы сможете при выполнении устных упражнений, при тестировании, при решении разноуровневых задач и кроссворда.

4 слайд II Актуализация опорных знаний Что называют многочленом? 1. Фронтальный опро
Описание слайда:

II Актуализация опорных знаний Что называют многочленом? 1. Фронтальный опрос. Сумму одночленов называют многочленом. Приведите многочлен к стандартному виду: Назовите степень многочлена. 5

5 слайд Вставьте знаки действий между слагаемыми так, чтобы получилось тождество: Рас
Описание слайда:

Вставьте знаки действий между слагаемыми так, чтобы получилось тождество: Расставьте скобки в левой части так, чтобы получилось верное равенство: 2x 3y 7y 5x 4y x=6x 3c – 2c -2d +2d = c+4d 3c-(2c-2d)+2d=c+4d 2x+3y-7y+5x+4y-x=6x

6 слайд Как умножить многочлен на одночлен? Чтобы умножить одночлен на многочлен, над
Описание слайда:

Как умножить многочлен на одночлен? Чтобы умножить одночлен на многочлен, надо умножить этот одночлен на каждый из членов многочлена. a(b+c)=ab+ac

7 слайд Представьте выражение в стандартом для многочлена виде:
Описание слайда:

Представьте выражение в стандартом для многочлена виде:

8 слайд 3.Преобразуйте в многочлен произведение: А. Б. В. 4. Найдите корни уравнения
Описание слайда:

3.Преобразуйте в многочлен произведение: А. Б. В. 4. Найдите корни уравнения: А. х=-5 Б. х=7 В. х=5

9 слайд Тест В. 1. Найдите разность многочленов и А. Б. В. 2. Упростите выражение 3х
Описание слайда:

Тест В. 1. Найдите разность многочленов и А. Б. В. 2. Упростите выражение 3х(х-2)-5х(х+3). А. -23х Б. В.

10 слайд 3. Упростите выражение А. Б. ab В. 4. Найдите значение выражения А. 12 Б. 52
Описание слайда:

3. Упростите выражение А. Б. ab В. 4. Найдите значение выражения А. 12 Б. 52 В.76

11 слайд 3. Повторение. Вспомним 1)правило умножения натурального числа на обыкновенну
Описание слайда:

3. Повторение. Вспомним 1)правило умножения натурального числа на обыкновенную дробь. Чтобы умножить обыкновенную дробь на натуральное число, надо её числитель умножить на это число, а знаменатель оставить без изменений. Основное свойство дроби. Если числитель и знаменатель обыкновенной дроби умножить или разделить на натуральное число, то получиться ей равная дробь.

12 слайд Руки вверх поднимем Раз - выше носа, выше глаз. Прямо руки вверх держать, Не
Описание слайда:

Руки вверх поднимем Раз - выше носа, выше глаз. Прямо руки вверх держать, Не качаться, не дрожать. Три - опустили руки вниз, Стой на месте не вертись. Вверх раз, два, три, четыре, вниз! Повторяем, не ленись! Будем делать повороты, Выполняйте все с охотой. Раз - налево поворот, Два - теперь наоборот. Так, ничуть, не торопясь, Повторяем 8 раз. 4. Физминутка

13 слайд 5.Выполнение упражнений №321 умножим 12 на дробь 15 умножим на дробь . Получи
Описание слайда:

5.Выполнение упражнений №321 умножим 12 на дробь 15 умножим на дробь . Получим Ответ:

14 слайд  №322 Умножим левую и правую части уравнения на 4, получим уравнение вида:
Описание слайда:

№322 Умножим левую и правую части уравнения на 4, получим уравнение вида:

15 слайд V=60км/ч S=60∙5/4=75км №324 Из города в село грузовая машина ехала 1 ч 15 ми
Описание слайда:

V=60км/ч S=60∙5/4=75км №324 Из города в село грузовая машина ехала 1 ч 15 мин. Возвращалась со скоростью на 10км/ч меньше, поэтому на обратный путь ушло на 15 мин больше времени. Какое расстояние между городом и селом? Пусть из города в село машина ехала со скорость х км/ч, тогда обратно – со скоростью (х-10) км/ч. По условию задачи составим уравнение. умножим левую и правую части уравнения на 4. Получим уравнение вида: Ответ: 75 км

16 слайд III Подведение итога Сегодня уроке мы с вами повторили понятие многочлена, пр
Описание слайда:

III Подведение итога Сегодня уроке мы с вами повторили понятие многочлена, произведение многочлена на одночлен. Ещё раз повторим с вами основные понятия и разгадаем кроссворд.

17 слайд По вертикали: 1. Произведение, состоящее из одинаковых множителей (степень).
Описание слайда:

По вертикали: 1. Произведение, состоящее из одинаковых множителей (степень). 2. Какова степень одночлена 7а3b4с (восьмая). 4. Показатель степени, который обычно не пишут (единица) 5. Слагаемые, отличающиеся только коэффициентами (подобные). 6. “А ну-ка, отними!” наоборот (сложение). 7. Какова степень многочлена 2а6 + а – 1 – 3а4 + а7?(седьмая) 9. Число, при подстановке которого в уравнение, получается верное равенство (корень). 10. Раздел математики (алгебра). По горизонтали: 3. Числовой множитель, стоящий перед буквенным выражением (коэффициент). 8. Произведение чисел, переменных и степеней переменных (одночлен). 10. Сумма одночленов (многочлен).

18 слайд IV Дом. задание Вариант А (на «3») №318(2,4)- преобразуйте в многочлен произв
Описание слайда:

IV Дом. задание Вариант А (на «3») №318(2,4)- преобразуйте в многочлен произведение; №321(2) – упростите выражение; Вариант Б (на «4») №321(4) – упростите выражение; №322(5) – решите уравнение; №524(2) – решите задачу; Вариант В (на «5») №322(9) - решите уравнение; №325(1) - решите задачу; №323(1) – решите систему уравнений; №328(1)- разгадайте арифметический фокус.

19 слайд Неверно Вернуться к тесту
Описание слайда:

Неверно Вернуться к тесту

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данная презентация предназначена для проведения урока "Алгебра" 7 класс по теме " Умножение одночлена на многочлен". Она составлена с учётом использования учебника алгебры 7 класса  Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К. И.Нешков. С.Б. Суворова.Урок, на котором можно использовать данную презентацию, предусматривает обобщение и систематизацию знаний учащихся 7 класса по теме " Умножение одночлена на многочлен", позволяет  совершенствовать навыки действий с одночленами и многочленами, развивает математическую речь учащихся, логическое мышление, прививает интерес к предмету, формирует навыки самостоятельной работы учащихся.

 

 

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.