Презентация по алгебре на тему "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)

Предпросмотр материала:

Презентация по алгебре на тему "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)
Презентация по алгебре на тему "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)
Презентация по алгебре на тему "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)
Презентация по алгебре на тему "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)
Презентация по алгебре на тему "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)
Презентация по алгебре на тему "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)
Презентация по алгебре на тему "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)
Презентация по алгебре на тему "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)
Презентация по алгебре на тему "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)
Презентация по алгебре на тему "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)
Презентация по алгебре на тему "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)
Презентация по алгебре на тему "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)
Презентация по алгебре на тему "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)
Презентация по алгебре на тему "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)
Презентация по алгебре на тему "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Формулы сокращенного умноженияМОБУ «Елисеевская оош» 
учитель математики Милю...

    1 слайд

    Формулы сокращенного умножения
    МОБУ «Елисеевская оош»
    учитель математики Милютина Ирина Анатольевна

  • Цели учителя на уроке:обеспечить закрепление и систематизацию зун применения...

    2 слайд

    Цели учителя на уроке:
    обеспечить закрепление и систематизацию зун применения формулы (а±b)2=a2 ±2ab+b2;
    организовать проверку, помочь учащимся осознать свои ошибки, допущенные в ходе самопроверки;
    развивать логическое мышление, анализ и синтез;
    воспитывать интерес к математике.

  • Карта успеха ученика 7 класса

    3 слайд

    Карта успеха ученика 7 класса

  • Взаимопроверка домашнего задания.

    4 слайд

    Взаимопроверка домашнего задания.

  • «Да – нетки»92= 32= 102= = =  819100

    5 слайд

    «Да – нетки»
    92= 
    32= 
    102= 
    = 
    = 
    81
    9
    100

  • «Да – нетки»(а3)2= (b2)2= (x5)2= (y4)2=  = 

    6 слайд

    «Да – нетки»
    (а3)2= 
    (b2)2= 
    (x5)2= 
    (y4)2= 
    = 

  • «Да – нетки»(5а)2= (7b)2= (0,1x)2= = 

    7 слайд

    «Да – нетки»
    (5а)2= 
    (7b)2= 
    (0,1x)2= 
    = 

  • «Да – нетки»(6а3)2= (0,4b2)2= = 

    8 слайд

    «Да – нетки»
    (6а3)2= 
    (0,4b2)2= 
    = 

  • «Да – нетки»a2a3= b3b4= y3y = = 

    9 слайд

    «Да – нетки»
    a2a3= 
    b3b4= 
    y3y = 
    = 

  • Создание кластера

    10 слайд

    Создание кластера

  • Эстафета формул(…. + 6b)2 = a2 + 12ab + ….;
(…. – x)2 = …. – 8ax + x2;
(…. +...

    11 слайд

    Эстафета формул
    (…. + 6b)2 = a2 + 12ab + ….;
    (…. – x)2 = …. – 8ax + x2;
    (…. + p)2 = 16a2 + …. + ….;
    (x - ….)2 = …. - …. + 25y2.

  • Решение № 810 (1 строка)
Решение № 805 (а, б)

    12 слайд

    Решение № 810 (1 строка)
    Решение № 805 (а, б)

  • Самостоятельна работа

    13 слайд

    Самостоятельна работа

  • Домашнее задание1 уровень. Рабочая тетрадь стр. 38 № 1, 2, 3
2 уровень.  Разр...

    14 слайд

    Домашнее задание
    1 уровень. Рабочая тетрадь стр. 38 № 1, 2, 3
    2 уровень. Разработать дидактический материал, который будет использоваться учителем на уроках. Задания 1 и 2 уровней по 5 номеров каждого вида (всего 5 * 6 = 30 заданий)

  • Спасибо за урок!

    15 слайд

    Спасибо за урок!

Краткое описание материала

Тема: Формулы сокращенного умножения

Урок закрепления пройденного материала. 7 класс.

Цели Учителя на уроке: Слайд №2

  1. обеспечить закрепление и систематизацию зун применения формулы (а±b)2=a2 ±2ab+b2;

  2. организовать проверку, помочь учащимся осознать  свои ошибки, допущенные в ходе самопроверки;

  3. развивать логическое мышление, анализ и синтез;

  4. воспитывать интерес к математике.

Цели Ученика на уроке: формулирую ученики сами.

План урока

  1. Начало урока

     

  1. Учащимся выдаются карты УСПЕХА.  После каждого этапа ученики проставляют себе отметку. (Слайд №3)

     

    Карта успеха ученика 7 класса

    Ф. И. _________________________________________

№ п.п.

Этап урока

Отметка о выполнении

1

Проверка домашнего задания.

 

2

«Да – нетки».

 

3

Создание кластера.

 

4

Эстафета формул.

 

5

Свои примеры.

 

6

№ 810

 

7

№ 805

 

8

Контроль.

 

9

Дополнительно.

 

ИТОГО

 

 

 

 

  1. Взаимопроверка домашнего задания.  Ученики в группе обмениваются тетрадями и проверяют друг у друга домашнее задание. (Репродуктивные УУД). (Слайд №4).

  2. Повторение «Да – нетки». Устно. (Познавательные УУД).

    (Слайды №5 -№9)

    Учитель показывает примеры, в которых закрыты ответы. Ученик дает ответ, а учитель отвечает «да» или «нет». Если ответ учителя «нет», то спрашивает еще раз, пока ученик не получит ответ «да».

  1. Повторение.

     

  1. Дискуссия. Создание кластера по данной теме. (Коммуникативные УУД). Возможны варианты кластеров. (Слайд №10).

  

  1. Эстафета формул. (Познавательные УУД). (Слайд №11)

Задание: впишите пропущенные  одночлены так, чтобы полученное равенство было тождеством. Учитель передает мел как эстафетную палочку любому ученику, а ученики по своему желанию передают любому своему однокласснику.

 

  1. Свои примеры. (Личностные УУД).

     

     

  1. Закрепление (Репродуктивный УУД) (Слайд №12).

     

  1. Решение № 810 (1 строка)

  2. Решение № 805 (а, б)

     

  1. Контроль.  (Регулятивные УУД)(Слайд №13)

    Самостоятельна работа на три уровня с самопроверкой:

    1 уровень – репродуктивный,

    2 уровень – продуктивный,

    3 уровень – творческий.

  2. Домашнее задание. (Личностные УУД)(Слайд №14)

     

    На два уровня: 1 уровень репродуктивный + продуктивный; 2 уровень  творческий.

    1 уровень. Рабочая тетрадь стр. 38 № 1, 2, 3

    2 уровень.  Разработать дидактический материал, который будет использоваться учителем на уроках. Задания 1 и 2 уровней по 5 номеров каждого вида (всего 5 * 6 = 30 заданий)

     

  3. Окончание урока. (Познавательные УУД)

     

    Опрос – итог. Выставление оценок. Обсуждение домашнего задания.

    Что понравилось?

    Что нового узнали на уроке?

Презентация по алгебре на тему "Формулы сокращенного умножения" (7 класс)

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Милютина Ирина Анатольевна

учитель

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 25963
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 20
  • 25963
    просмотров
  • 20
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Милютина Ирина Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~240

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: