Выбранный для просмотра документ 10. Обобщение. Упражнения..pptx
Скачать материал "Презентация по алгебре на тему "Обобщение по теме квадратные уравнения" 8 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Основные алгоритмы по теме «Квадратные уравнения»
2 слайд
Какое из уравнений каждой группы является лишним?
а) 2х2 – х = 0;
б) х2 -16 = 0;
в) 4х2+ х – 3 = 0;
г) 2х2 = 0.
а) х2 – 5х +1 = 0;
б) 9х2 – 6х +10 = 0;
в) х2 + 3х – 5 = 0;
г) х2 + 2х +1 = 0.
3 слайд
№1.Укажите коэффициенты в квадратном уравнении: -4х2 - 9х + 5 = 0.
Ответ: a = -4, b = -9, c = 5
№2.Назовите корни квадратного уравнения
x2 – 4х + 4 = 0
а) 2; -2;
б) 2;
в) 2; 4.
№3. Является ли уравнение ( а + 1 )x2 + 3х – 2 = 0 квадратным относительно х?
4 слайд
Ученик 8 класса решил два уравнения. Проверьте решение и исправьте ошибки, если они есть
x2 – x - 12 = 0
D = b2 – 4 ac;
D = -12 - 4∙1∙(- 12) = - 49; D<0.
Ответ: действительных корней нет.
2) -3 х2 +5 x +2 = 0
D = b2 – 4 ac;
D = (-5)2 – 4∙3∙(- 2) = 25 - 24 = 1; D>0.
x1 =- 2/3 ; x2 = 1
Ответ: -2/3; 1
5 слайд
Найдите корни уравнений.
Корней нет
1 и 3
0 и 2
1 и -2
-0,5 и 1
6 слайд
Ряд Рачинского – 10, 11, 12, 13, 14.
10² + 11² +12² = 13² +14²
Задание: Единственный ли это ряд из пяти последовательных чисел, у которых сумма квадратов первых трёх равна сумме квадратов двух последних.
Решение: обозначим пять последовательных чисел так:
х– 1, х, х + 1, х +2, х +3.
Тогда:(х – 1)² + х² + (х + 1)² = (х +2)² + (х +3)²;
x² - 2х + 1 + х² + х² + 2х + 1 = х² + 4х +4 + х² + 6х + 9;
x² - 10х – 11 = 0;
D = 144;
x =11; или х = -1.
Следовательно, существует два ряда чисел, с таким свойством:
10, 11,12,13 и -2, -1, 0, 1, 2
7 слайд
Тест
8 слайд
Ответы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ 9. Обобщение. Алгоритмы.pptx
Скачать материал "Презентация по алгебре на тему "Обобщение по теме квадратные уравнения" 8 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Основные алгоритмы по теме «Квадратные уравнения»
2 слайд
ПОЛНЫЕ
КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ
НЕПОЛНЫЕ
КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ
КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ
а ≠ 0, в ≠ 0, с ≠ 0
а ≠ 0, в = 0, с = 0
4х2 - 8х + 5 = 0
3х + 7х2 – 11 = 0
х2 + 2х – 9 = 0
9 - 12х + 4х2 = 0
5х2 + 6х = 0
8х + х2 = 0
169 + 13х2 = 0
15х2 – 85 = 0
3 слайд
РЕШЕНИЕ НЕПОЛНЫХ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ
aх2 + с = 0 b = 0
aх2 + bх = 0 c = 0
aх2 = 0 b = 0, с = 0
1. Перенос с в правую часть уравнения: ах2 = -с
2. Деление обеих частей уравнения на а: х2 =
3.Если > 0 -два решения:
х1 = и х2 = -
Если < 0 - нет решений
1. Вынесение х за скобки:
х(ах + в) = 0
2. Разбиение уравнения
на два равносильных:
x = 0 и ах + в = 0
3. Два решения:
х = 0 и х =
1.Деление обеих частей уравнения на а: х2 = 0
2.Одно решение: х = 0.
4 слайд
Определить коэффициенты
a, b и c.
Вычислить дискриминант
D>0
D=0
D<0
Нет действительных корней
1 корень
2 корня
Алгоритм решения квадратного уравнения
ах2 + bx + c = 0
5 слайд
Памятка
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 403 материала в базе
«Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.
Глава 3. Квадратные уравнения
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Жмурова Екатерина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.