Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по алгебре на тему "Решение дробно-рациональных уравнений" (8 класс)

Презентация по алгебре на тему "Решение дробно-рациональных уравнений" (8 класс)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Девиз урока: «Не делай никогда того, чего не знаешь, но научись всему, что ну...
Задача: «От Дабана до Нерюктяйинска мы проехали по "проселочной дороге" 36 км...
Задача: «От Дабана до Нерюктяйинска мы проехали по "проселочной дороге" 36 км...
Задача: «От Дабана до Нерюктяйинска мы проехали по "проселочной дороге" 36 км...
Задача: «От Дабана до Нерюктяйинска мы проехали по "проселочной дороге" 36 км...
Задача: «От Дабана до Нерюктяйинска мы проехали по "проселочной дороге" 36 км...
Тема урока: Решение дробно-рациональных уравнений.
Цель урока: Вывести алгоритм для решения дробно-рациональных уравнений и науч...
Уравнение – это равенство, содержащее переменную, значение которой нужно найти.
Корень уравнения – это такое значение буквы (переменной), при подстановке кот...
Решить уравнение – это значит найти все его корни или доказать, что ихнет.
Дробно-рациональное уравнение – это уравнение, в котором имеется деление навы...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Девиз урока: «Не делай никогда того, чего не знаешь, но научись всему, что ну
Описание слайда:

Девиз урока: «Не делай никогда того, чего не знаешь, но научись всему, что нужно знать» (Пифагор)

№ слайда 2 Задача: «От Дабана до Нерюктяйинска мы проехали по "проселочной дороге" 36 км
Описание слайда:

Задача: «От Дабана до Нерюктяйинска мы проехали по "проселочной дороге" 36 км с некоторой скоростью, а затем, увеличив скорость на 8 км/ч проехали 53 км по «трассе». На весь путь мы затратили 1,8 ч. С какой скоростью мы ехали по «проселочной» дороге?»

№ слайда 3 Задача: «От Дабана до Нерюктяйинска мы проехали по "проселочной дороге" 36 км
Описание слайда:

Задача: «От Дабана до Нерюктяйинска мы проехали по "проселочной дороге" 36 км с некоторой скоростью, а затем, увеличив скорость на 8 км/ч проехали 53 км по «трассе». На весь путь мы затратили 1,8 ч. С какой скоростью мы ехали по «проселочной» дороге?» Расстояние (км) Скорость (км/ч) Время (ч) «Проселочная дорога» «Трасса»

№ слайда 4 Задача: «От Дабана до Нерюктяйинска мы проехали по "проселочной дороге" 36 км
Описание слайда:

Задача: «От Дабана до Нерюктяйинска мы проехали по "проселочной дороге" 36 км с некоторой скоростью, а затем, увеличив скорость на 8 км/ч проехали 53 км по «трассе». На весь путь мы затратили 1,8 ч. С какой скоростью мы ехали по «проселочной» дороге?» Расстояние (км) Скорость (км/ч) Время (ч) «Проселочная дорога» 36 «Трасса» 53

№ слайда 5 Задача: «От Дабана до Нерюктяйинска мы проехали по "проселочной дороге" 36 км
Описание слайда:

Задача: «От Дабана до Нерюктяйинска мы проехали по "проселочной дороге" 36 км с некоторой скоростью, а затем, увеличив скорость на 8 км/ч проехали 53 км по «трассе». На весь путь мы затратили 1,8 ч. С какой скоростью мы ехали по «проселочной» дороге?» Расстояние (км) Скорость (км/ч) Время (ч) «Проселочная дорога» 36 х «Трасса» 53 х+8

№ слайда 6 Задача: «От Дабана до Нерюктяйинска мы проехали по "проселочной дороге" 36 км
Описание слайда:

Задача: «От Дабана до Нерюктяйинска мы проехали по "проселочной дороге" 36 км с некоторой скоростью, а затем, увеличив скорость на 8 км/ч проехали 53 км по «трассе». На весь путь мы затратили 1,8 ч. С какой скоростью мы ехали по «проселочной» дороге?» Расстояние (км) Скорость (км/ч) Время (ч) «Проселочная дорога» 36 х 36/х «Трасса» 53 х+8 53/(х+8)

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Тема урока: Решение дробно-рациональных уравнений.
Описание слайда:

Тема урока: Решение дробно-рациональных уравнений.

№ слайда 9 Цель урока: Вывести алгоритм для решения дробно-рациональных уравнений и науч
Описание слайда:

Цель урока: Вывести алгоритм для решения дробно-рациональных уравнений и научиться их решать .

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Уравнение – это равенство, содержащее переменную, значение которой нужно найти.
Описание слайда:

Уравнение – это равенство, содержащее переменную, значение которой нужно найти.

№ слайда 12 Корень уравнения – это такое значение буквы (переменной), при подстановке кот
Описание слайда:

Корень уравнения – это такое значение буквы (переменной), при подстановке которого уравнение обращается в верное числовоеравенство.

№ слайда 13 Решить уравнение – это значит найти все его корни или доказать, что ихнет.
Описание слайда:

Решить уравнение – это значит найти все его корни или доказать, что ихнет.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Дробно-рациональное уравнение – это уравнение, в котором имеется деление навы
Описание слайда:

Дробно-рациональное уравнение – это уравнение, в котором имеется деление навыражение, содержащеепеременную.

№ слайда 18
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров263
Номер материала ДБ-345727
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх