251797
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по алгебре на тему: «Решение неравенств методом интервалов».(9 класс)

Презентация по алгебре на тему: «Решение неравенств методом интервалов».(9 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Применение метода интервалов для решения неравенств
Древняя китайская мудрость Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню,...
Найдите нули функции: а) у = х² – 7х; б) у = (3х-10)(х+6); в) у = -х(6-х)(х-...
Устная работа Сравните с нулём: y(0), если: а) у(х)=(х-1)(х+2)(х-3); у(2), ес...
 Установите соответствие между неравенствами и ответами 1) (х-3)(х+7)
Ответы к заданию «Проверь себя»задания: «Проверь себя». 1).     (-5; -2) U (...
План применения метода интервалов
 Решить неравенства: ГРУППА 1 ГРУППА II ГРУППА III ГРУППА 2 ГРУППА 3 (х+11)(х-)
№1. Решите методом интервалов неравенства: б) №2. Найдите область определения...
Проверь своё решение №1. Решите методом интервалов неравенства: Вариант 1. Ва...
Проверь своё решение Вариант 1. Вариант 2. №2. Найдите область определения фу...
Физминутка ≥ ≤
« Для того  чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучиват...
Задание 	Комментарии 1.	(х-12)(х+3) >0 -3 12 Ответ: (-∞;-3]U[12; +∞) 	-3 и 1...
Найти область определения функции: 1 вариант 2 вариант у= у=
« Для того  чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучиват...
Ответы Вариант 1 Вариант1 Вариант2 Вариант 2 Вариант 3 Вариант4 1	2	3	4 3	3	4...
Оценка самостоятельной работы За каждый верно выполненный пример – поставьте...
Домашнее задание П.15, №328 (а, б), Дополнительно: 2 группе №, 1 группе №
1. На уроке я работал	активно / пассивно 2. Своей работой на уроке я	доволен...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Применение метода интервалов для решения неравенств
Описание слайда:

Применение метода интервалов для решения неравенств

2 слайд Древняя китайская мудрость Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню,
Описание слайда:

Древняя китайская мудрость Скажи мне - и я забуду, Покажи мне - и я запомню, Вовлеки меня – и я пойму.

3 слайд Найдите нули функции: а) у = х² – 7х; б) у = (3х-10)(х+6); в) у = -х(6-х)(х-
Описание слайда:

Найдите нули функции: а) у = х² – 7х; б) у = (3х-10)(х+6); в) у = -х(6-х)(х-4); Устная работа

4 слайд Устная работа Сравните с нулём: y(0), если: а) у(х)=(х-1)(х+2)(х-3); у(2), ес
Описание слайда:

Устная работа Сравните с нулём: y(0), если: а) у(х)=(х-1)(х+2)(х-3); у(2), если: а) у(х)=(х-1)(х+2)(х-3).

5 слайд  Установите соответствие между неравенствами и ответами 1) (х-3)(х+7)
Описание слайда:

Установите соответствие между неравенствами и ответами 1) (х-3)(х+7)<0 [-5; -1] U [1;+∞) 2) х (х +10)(х-3)≤0 (-7; 3) 3) (х -1)(х +1)(х +5)≥0 (-∞; -10]U[0; 3]

6 слайд Ответы к заданию «Проверь себя»задания: «Проверь себя». 1).     (-5; -2) U (
Описание слайда:

Ответы к заданию «Проверь себя»задания: «Проверь себя». 1).     (-5; -2) U (3; +∞)                  2).     [-5; 7] 3).     (- ∞; -5] U (4; + ∞)                      4).     (-3; 12)

7 слайд План применения метода интервалов
Описание слайда:

План применения метода интервалов

8 слайд  Решить неравенства: ГРУППА 1 ГРУППА II ГРУППА III ГРУППА 2 ГРУППА 3 (х+11)(х-)
Описание слайда:

Решить неравенства: ГРУППА 1 ГРУППА II ГРУППА III ГРУППА 2 ГРУППА 3 (х+11)(х-)

9 слайд №1. Решите методом интервалов неравенства: б) №2. Найдите область определения
Описание слайда:

№1. Решите методом интервалов неравенства: б) №2. Найдите область определения функции: Вариант 1. а) Вариант 2. б) а) Самостоятельная работа

10 слайд Проверь своё решение №1. Решите методом интервалов неравенства: Вариант 1. Ва
Описание слайда:

Проверь своё решение №1. Решите методом интервалов неравенства: Вариант 1. Вариант 2. а) а) 2,5 0,4 -3 -4 Ответ: Ответ: + + – + + – б) б) 4 -7 + + – Ответ: 5 -8 + + – Ответ:

11 слайд Проверь своё решение Вариант 1. Вариант 2. №2. Найдите область определения фу
Описание слайда:

Проверь своё решение Вариант 1. Вариант 2. №2. Найдите область определения функции: 6 0 – – + Ответ: 7 0 – – + Ответ: Решение. Решение.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Физминутка ≥ ≤
Описание слайда:

Физминутка ≥ ≤

14 слайд « Для того  чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучиват
Описание слайда:

« Для того  чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучивать».                          Рене Декарт

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Задание 	Комментарии 1.	(х-12)(х+3) &gt;0 -3 12 Ответ: (-∞;-3]U[12; +∞) 	-3 и 1
Описание слайда:

Задание Комментарии 1. (х-12)(х+3) >0 -3 12 Ответ: (-∞;-3]U[12; +∞) -3 и 12 не входят в множество решений данного неравенства. -3 12 Верный ответ: (-∞;-3)U(12; +∞) 2. (х+2)(х-7)(х-1)<0 -7 -1 2 Ответ: (-∞ ;-7)U (-1; 2) Неверно определены нули функции. Нули данной функции :-2; 1; 7. -2 1 7 Верный ответ: (-∞ ;-2)U (1; 7) 3. -6 8 Ответ:[-6; 8] 8 – не входит в область определения функции. -6 8 Верный ответ: :[-6; 8)

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Найти область определения функции: 1 вариант 2 вариант у= у=
Описание слайда:

Найти область определения функции: 1 вариант 2 вариант у= у=

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд « Для того  чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучиват
Описание слайда:

« Для того  чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучивать».                          Рене Декарт

22 слайд Ответы Вариант 1 Вариант1 Вариант2 Вариант 2 Вариант 3 Вариант4 1	2	3	4 3	3	4
Описание слайда:

Ответы Вариант 1 Вариант1 Вариант2 Вариант 2 Вариант 3 Вариант4 1 2 3 4 3 3 4 4 1 2 3 4 2 1 2 4 1 2 3 4 4 1 2 3 1 2 3 4 3 2 3 1

23 слайд Оценка самостоятельной работы За каждый верно выполненный пример – поставьте
Описание слайда:

Оценка самостоятельной работы За каждый верно выполненный пример – поставьте 1 балл. 2 балл – удовлетворительно, «3». 3 балла – хорошо, «4». 4 балла – отлично, «5». 0 баллов – плохо, «2».

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд Домашнее задание П.15, №328 (а, б), Дополнительно: 2 группе №, 1 группе №
Описание слайда:

Домашнее задание П.15, №328 (а, б), Дополнительно: 2 группе №, 1 группе №

26 слайд 1. На уроке я работал	активно / пассивно 2. Своей работой на уроке я	доволен
Описание слайда:

1. На уроке я работал активно / пассивно 2. Своей работой на уроке я доволен / не доволен 3. Урок для меня показался коротким / длинным 4. За урок я не устал / устал 5. Мое настроение стало лучше / стало хуже 6.Материал урока мне был понятен / не понятен полезен / бесполезен интересен / скучен 7. Домашнее задание мне кажется легким / трудным

27 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-308243

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.