Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по алгебре на тему "Решение систем уравнений второй степени"

Презентация по алгебре на тему "Решение систем уравнений второй степени"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

  	«Решение систем уравнений второй степени».
Тип урока:  	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Цели урока: Обучения: 	ввести алгоритм решения систем уравнений 	второй степе...
Оборудование Мультимедиапроектор Экран Компьютер Презентация Эпиграф: Настоящ...
Структура урока: Организационный момент (ознакомление с темой урока, постанов...
Устная работа: 1. Вычислите: 2. Как зависят корни квадратного уравнения от з...
Математический диктант Вариант 1 1) Составить уравнение 	Произведение двух на...
Проверь! Вариант 1 1) х(х+8)=273 2) D
Решим системы уравнений: II. Изучение нового материала
Составим математическую модель решения систем уравнений: выразить из любого у...
Решить задачи из учебника Ю.Н.Макарычева «Алгебра – 9», с.71-72 : 	Для успеш...
Проверь свои знания ! ТЕСТ: 1. Выразить переменную у через переменную x: x2 +...
Проверь и оцени себя сам: 1. а) 2. б) 3. в) Оценка «5»-выполнено все верно Оц...
Рефлексия Что нового узнали сегодня на уроке? Как вы оцениваете свою работу н...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1   	«Решение систем уравнений второй степени».
Описание слайда:

  «Решение систем уравнений второй степени».

№ слайда 2 Тип урока:  	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Описание слайда:

Тип урока:  Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

№ слайда 3 Цели урока: Обучения: 	ввести алгоритм решения систем уравнений 	второй степе
Описание слайда:

Цели урока: Обучения: ввести алгоритм решения систем уравнений второй степени, научить решать системы уравнений, содержащие уравнение второй степени, по алгоритму способом подстановки. Развития: продолжить развитие культуры логического мышления, вычислительных навыков, формирование коммуникативной и информационной компетенций. Воспитания: воспитывать ответственное отношение к учебному труду, умение преодолевать учебные трудности, формирование грамотной математической речи.

№ слайда 4 Оборудование Мультимедиапроектор Экран Компьютер Презентация Эпиграф: Настоящ
Описание слайда:

Оборудование Мультимедиапроектор Экран Компьютер Презентация Эпиграф: Настоящий ученик умеет выводить известное из неизвестного этим приближается к учителю. И.Гёте

№ слайда 5 Структура урока: Организационный момент (ознакомление с темой урока, постанов
Описание слайда:

Структура урока: Организационный момент (ознакомление с темой урока, постановка его целей). (1мин) Актуализация опорных знаний и умений учащихся (12 мин): - устная работа (5 мин) - математический диктант (5 мин) - проверка математического диктанта. (2 мин) Изучение нового материала. (12 мин) Закрепление.(10 мин) Первичный контроль.(3 мин) Самопроверка первичного контроля. (1 мин) Рефлексия. (1 мин)

№ слайда 6 Устная работа: 1. Вычислите: 2. Как зависят корни квадратного уравнения от з
Описание слайда:

Устная работа: 1. Вычислите: 2. Как зависят корни квадратного уравнения от значения дискриминанта? 3. Найдите корни уравнения: а) б) I.Актуализация опорных знаний 4. Выразить переменную у через переменную x: а) у+х=0; б) 5х-у=2; в) ху=3; у-4=0

№ слайда 7 Математический диктант Вариант 1 1) Составить уравнение 	Произведение двух на
Описание слайда:

Математический диктант Вариант 1 1) Составить уравнение Произведение двух натуральных чисел равно 273. Найдите эти числа, если одно из них на 8 больше другого. 2) Решить уравнение: Вариант 2 по условию задачи Одно из двух натуральных чисел на 7 меньше другого. Найдите эти числа, если их произведение равно 330. 2) Решить уравнение:

№ слайда 8 Проверь! Вариант 1 1) х(х+8)=273 2) D
Описание слайда:

Проверь! Вариант 1 1) х(х+8)=273 2) D<0 – действительных корней нет Вариант 2 1) х(х-7)=330 2) D<0 – действительных корней нет

№ слайда 9 Решим системы уравнений: II. Изучение нового материала
Описание слайда:

Решим системы уравнений: II. Изучение нового материала

№ слайда 10 Составим математическую модель решения систем уравнений: выразить из любого у
Описание слайда:

Составим математическую модель решения систем уравнений: выразить из любого уравнения одну переменную через другую; подставить полученное выражение в другое уравнение, в результате чего приходим к уравнению с одной переменной; решить получившееся уравнение с одной переменной; найти соответствующие значения второй переменной.

№ слайда 11 Решить задачи из учебника Ю.Н.Макарычева «Алгебра – 9», с.71-72 : 	Для успеш
Описание слайда:

Решить задачи из учебника Ю.Н.Макарычева «Алгебра – 9», с.71-72 : Для успешного решения систем, воспользуемся составленной моделью № 244 (б) № 246 (а) III.Закрепление

№ слайда 12 Проверь свои знания ! ТЕСТ: 1. Выразить переменную у через переменную x: x2 +
Описание слайда:

Проверь свои знания ! ТЕСТ: 1. Выразить переменную у через переменную x: x2 + y=5 ? а)y=5-x2 ; б) y=5+x2 ; в) y=5/x2 ; г) нет правильного ответа. 2. Какая пара чисел является решением системы: х2 + у = 14 у – х = 8? а) (-3;5); б) (-3;5), (2;10); в) (2;10); г) нет правильного ответа. 3. Сколько решений имеет система уравнений: xy =10 y=x ? а) одно; б) три; в) два; г) не имеет решений. IV IV. Первичный контроль

№ слайда 13 Проверь и оцени себя сам: 1. а) 2. б) 3. в) Оценка «5»-выполнено все верно Оц
Описание слайда:

Проверь и оцени себя сам: 1. а) 2. б) 3. в) Оценка «5»-выполнено все верно Оценка «4»-выполнено верно два задания Оценка «3»-выполнено верно одно задание Оценка «2»-не выполнено верно ни одно задание

№ слайда 14 Рефлексия Что нового узнали сегодня на уроке? Как вы оцениваете свою работу н
Описание слайда:

Рефлексия Что нового узнали сегодня на уроке? Как вы оцениваете свою работу на уроке? Научились ли решать системы уравнений второй степени способом подстановки? Комментирование и выставление оценок.

№ слайда 15
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров82
Номер материала ДВ-482082
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх