Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по алгебре "Объединение и пересечение числовых промежутков" 8 класс.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация по алгебре "Объединение и пересечение числовых промежутков" 8 класс.

библиотека
материалов
Цели урока: ввести понятие пересечения и объединения числовых промежутков, за...
Повторение материала: 1. Что называется числовым промежутком? Множество чисел...
2. Если неравенства записываются знаками < или >, то их называют 		 а) строг...
3. Если неравенства записываются знаками ≤ или ≥, то их называют 	 	 а) строг...
4. Какой промежуток наз. интервалом? а) решение неравенства, лежащими между т...
5. Какой числовой промежуток наз. отрезком? а) решение неравенства включают ч...
6. Как обозначают на координатной прямой точки, координаты которой не являютс...
7. Как обозначают на числовой прямой точки, координаты которой являются решен...
8. Какие используют скобки для обозначения числовых промежутков а) круглые ск...
9. Запишите целые числа в промежутке: а) [ -5; 2 ] б) (-6; 4) в) [ -7; 6)
Пересечение и объединение числовых промежутков
Пересечение и объединение числовых промежутков (0; 3]  [5; 7) = Ø
Пересечение числовых промежутков [ — 2; 4] ∩   [ 1; 6 ] = [ 1; 4]
Пересечение числовых промежутков [ -4; 1]  ∩  [ 3;7] = будет пустое множество
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Цели урока: ввести понятие пересечения и объединения числовых промежутков, за
Описание слайда:

Цели урока: ввести понятие пересечения и объединения числовых промежутков, закрепить понятие числового промежутка, научить строить числовые промежутки на координатной прямой. способствовать развитию: памяти, речи, внимания, логического мышления. воспитывать ответственность, упорство и волю для достижения конечных результатов.

№ слайда 3 Повторение материала: 1. Что называется числовым промежутком? Множество чисел
Описание слайда:

Повторение материала: 1. Что называется числовым промежутком? Множество чисел, расположенных между числами а и в, называют числовым промежутком.

№ слайда 4 2. Если неравенства записываются знаками &lt; или &gt;, то их называют 		 а) строг
Описание слайда:

2. Если неравенства записываются знаками < или >, то их называют а) строгим в) нестрогими

№ слайда 5 3. Если неравенства записываются знаками ≤ или ≥, то их называют 	 	 а) строг
Описание слайда:

3. Если неравенства записываются знаками ≤ или ≥, то их называют а) строгими в) нестрогим

№ слайда 6 4. Какой промежуток наз. интервалом? а) решение неравенства, лежащими между т
Описание слайда:

4. Какой промежуток наз. интервалом? а) решение неравенства, лежащими между точками с координатами, а и в в) решение неравенства не лежит между точками с координатами, а и в

№ слайда 7 5. Какой числовой промежуток наз. отрезком? а) решение неравенства включают ч
Описание слайда:

5. Какой числовой промежуток наз. отрезком? а) решение неравенства включают числа, показывающие числовой промежуток в) решение неравенства не включают числа, показывающие числовой промежуток.

№ слайда 8 6. Как обозначают на координатной прямой точки, координаты которой не являютс
Описание слайда:

6. Как обозначают на координатной прямой точки, координаты которой не являются решением неравенства а) закрашивают точку в) маленькой окружностью

№ слайда 9 7. Как обозначают на числовой прямой точки, координаты которой являются решен
Описание слайда:

7. Как обозначают на числовой прямой точки, координаты которой являются решением неравенства а) закрашивают точки в) не закрашивают точку

№ слайда 10 8. Какие используют скобки для обозначения числовых промежутков а) круглые ск
Описание слайда:

8. Какие используют скобки для обозначения числовых промежутков а) круглые скобки в) квадратные скобки с) круглые и квадратные

№ слайда 11 9. Запишите целые числа в промежутке: а) [ -5; 2 ] б) (-6; 4) в) [ -7; 6)
Описание слайда:

9. Запишите целые числа в промежутке: а) [ -5; 2 ] б) (-6; 4) в) [ -7; 6)

№ слайда 12 Пересечение и объединение числовых промежутков
Описание слайда:

Пересечение и объединение числовых промежутков

№ слайда 13 Пересечение и объединение числовых промежутков (0; 3]  [5; 7) = Ø
Описание слайда:

Пересечение и объединение числовых промежутков (0; 3]  [5; 7) = Ø

№ слайда 14 Пересечение числовых промежутков [ — 2; 4] ∩   [ 1; 6 ] = [ 1; 4]
Описание слайда:

Пересечение числовых промежутков [ — 2; 4] ∩   [ 1; 6 ] = [ 1; 4]

№ слайда 15 Пересечение числовых промежутков [ -4; 1]  ∩  [ 3;7] = будет пустое множество
Описание слайда:

Пересечение числовых промежутков [ -4; 1]  ∩  [ 3;7] = будет пустое множество

Автор
Дата добавления 17.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров1188
Номер материала ДВ-164330
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх