Презентация по алгебре" Проект на тему Опрос общественного мнения"( 7 класс)

• 1 слайд

  Проект- социологическое исследование
  МБОУ»Ширинская» СОШ №18 ,Республика Хакасия.
  Школа, взрослые и дети.
  Работу выполнили: Сенашева Юлия, Бутенко Юлия, ХахалеваЛюбовь,Халипская Маргарита. Учащиеся 7 А класса.
  Руководитель: Несивкина Галина Анатольевна, учитель математики.
  

• 2 слайд

  Цель проекта: 
  осмысление учащимися некоторых актуальных для них вопросов образования.
  
  Тема:
  Опрос общественного
  мнения.
  

• 3 слайд

  Цели:
  развить исследовательские и коммуникативные способности;
  привить навыки сотрудничества с другими людьми;
  развить умение собирать информацию и отображать ее в проекте;
  совершенствовать умение связно, логично и мотивированно излагать выводы.
  
  

• 4 слайд

  Задачи проекта : собрать информацию по теме мини-проекта, проведя опрос общественного мнения, систематизировать информацию и отразить ее на диаграммах.
  
  Сроки реализации проекта: среднесрочный проект рассчитан на 1 неделю. Защита проекта 10апреля 2016 года.
  

• 5 слайд

  ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА
  
  

• 6 слайд

  І. Погружение в проект.
  
  Постановка проблемы: провести социологические исследования по актуальным вопросам образования.
  Мотивация деятельности: максимально возможное информационное обеспечение проекта.
  
  

• 7 слайд

  ІІ. Сбор и обработка информации по каждому из вопросов, над которыми работали группы.
  

• 8 слайд

  ІІІ. Деятельность группы по подготовке презентации: анализ информации, консультации с учителем, обобщение, создание креативных идей, подготовка материалов для презентации.
  

• 9 слайд

  ІV. Презентация результатов
  

• 10 слайд

  Примерный план презентации
  1). По какому вопросу проводилось исследование?
  2). Кого опрашивали?
  3). Представьте в виде диаграммы результаты опроса.
  4). Сделайте выводы по опросу.
  5). Какой вклад внес в работу каждый участник группы (распределение обязанностей)?
  6). Трудности, с которыми встретились участники проекта.
  7). Самооценка деятельности:
  а) насколько успешно решена проблема.
  б) насколько “Я” был успешен в процессе проектирования.
  в) кто был лидером группы?
  

• 11 слайд

  Количество опрошенных учащихся по классам
  ( 112 человек)
  8кл.
  5кл.
  6 кл.
  7кл.
  10кл.
  11 кл.
  

• 12 слайд

  Настроение учащихся перед контрольной работой
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  что ученики любой ступени обучения (начальной, средней, старшей) в подавляющем большинстве испытывают неуверенность или беспокойство перед контрольной работой.
  
  Первая группа исследователей
  установила:
  

• 15 слайд

  Что влияет на выставление учителем оценки за ответ:
  Только
  знания
  Настроение
  учителя
  Дисциплина
  ученика
  Хорошему
  ученику плохую
  отметку не поставят
  Иной
  ответ
  

• 16 слайд

  Исследования второй группы установили:
  что большинство учеников начальной школы и среднего звена считают: оценка, выставленная учителем за ответ, зависит только от знаний ученика. Мнения старшеклассников по этому поводу разделились: многие считают, что на оценку влияют и настроение учителя, и дисциплина ученика на уроке.
  
  

• 17 слайд

  Опрос общественного мнения относительно
  высказываний:
  Опрос учащихся школы
  

• 18 слайд

  Самое главное для меня учеба
  Согласен
  Затрудняюсь ответить
  Не согласен
  

• 19 слайд

  Самый интересный предмет в школе-математика
  Согласен
  Затрудняюсь
  ответить
  Иной ответ
  Не согласен
  

• 20 слайд

  Математика интересует только мальчиков
  Согласен
  Затрудняюсь
  ответить
  Не согласен
  Иной ответ
  

• 21 слайд

  
  по предложенным вопросам во всех опрошенных классах был полный разнобой мнений.
  
  Третья группа установила:
  

• 22 слайд

  Образование-основа
  жизненного успеха
  Опрос родителей учащихся.
  В опросе участвовало 25 человек.
  

• 23 слайд

  Какое образование, по вашему мнению, необходимо для
  жизненного успеха:
  Иной ответ
  Успех не зависит от образования
  Начальное
  Среднее
  общее
  Среднее
  специальное
  Высшее
  1
  5
  

• 24 слайд

  Самый необходимый в жизни школьный предмет
  Опрос родителей учащихся.
  В опросе участвовало 25 человек.
  

• 25 слайд

  Какой из школьных предметов вам лично больше всего пригодился в жизни?
  Математика
  Русский
  Литература
  Технология
  Биология
  Химия
  

• 26 слайд

  проводили анкету среди родителей.
  Абсолютное большинство родителей считают необходимым для жизненного успеха высшее образование, а наиболее пригодившимися в жизни школьными предметами – математику и русский язык.
  Четвёртая и пятая группы
  

• 27 слайд

  Оценка деятельности
  1. Для представления наглядности представленной информации
  мы использовали знания по математике( математика 6 класс «Диаграммы», проценты),по информатике(умение работать в программе Mikrosoft Ofice Excel, Power Point).
  2.В ходе реализации проекта мы развивали такие качества личности, как доброжелательность, общительность, не бояться аудитории, донести до учащихся цель данного опроса, грамотно формулировать вопросы, работать в команде, выслушивать и принимать решения .Умение связно, логично и мотивированно излагать выводы.
  3.Мы думаем, что вопросы наших исследований значимы для других школьников.
  4.Хотели бы публично выступить перед учащимися , учителями и родителями по теме проекта с представлением диаграмм, обсуждением и обобщением результатов деятельности.
  
  

• 28 слайд

  Литература:
  1.И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович, Математика 6 класс.-М.:Мнемозина,2009.
  2.Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении. – М.: АРКТИ, 2005.
  3.Романовская М.Б. Метод проектов в образовательном процессе.- М.:Центр “Педагогический поиск”, 2006.
  4.Голуб Г.Б., Перелыгина Е.А., Чуракова О.В. Основы проектной деятельности школьника: Методические рекомендации по преподаванию курса (с использованием тетрадей на печатной основе). Под ред. проф. Е.Я.Когана. - Самара: Изд-во “Учебная литература”, Издательский дом “Фёдоров”, 2006.
  

• 29 слайд

  Спасибо за внимание!