Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока:
Среднее арифметическое.
Размах. Мода.
2 слайд
Цели:
обучающая -
Повторить определение и алгоритм решения линейного уравнения с одним
Познакомить учащихся с понятиями среднее арифметическое, мода, размах;
Повторить нахождение среднего арифметического значения величин
Повторить с учащимися новые понятия - мода и размах
развивающая -
Знакомство с разделом математики: «статистика и теория вероятностей» и его местом в системе научного познания мира;
развивать логическое мышление, интуицию, навыки исследовательской деятельности;
Развивать математическую речь при комментировании решения.
воспитательная -
Подготовка учащихся к проблемам современной жизни (понимание и интерпретация результатов статистических исследований);
воспитывать ответственное отношение к учебному труду, уважение друг к другу;
3 слайд
Задачи:
1. Отбирать и систематизировать информацию.
2. Составлять на основе данных таблицы и использовать их для подсчета результатов различных статистических наблюдений.
3. Находить среднее арифметическое, размах и моду.
4 слайд
План урока:
орг. момент - 2-3 мин.
актуализация знаний-4 мин.
реализация (изучение нового материала)-15-20 мин.
Рефлексия-10-15 мин.
итог урока-2-3 мин.
дом. Задание-2 мин.
5 слайд
Что такое статистика?
Что изучает статистика?
Из каких источников мы получаем статистическую информацию?
Приведите пример статистической информации.
Устная работа
6 слайд
Статистика – наука, которая занимается получением, обработкой и анализом количественных данных о разнообразных массовых явлениях, происходящих в природе и обществе.
Слово «статистика» происходит от латинского слова status, которое означает «состояние, положение вещей».
Статистика изучает численность отдельных групп населения страны и ее регионов, производство и потребление разнообразных видов продукции, перевозку грузов и пассажиров различными видами транспорта, природные ресурсы и многое другое.
Результаты статистических исследований широко используются для практических и научных выводов.
7 слайд
Изучение нового материала
Задача.
12 семиклассников затратили на выполнение домашнего задания по алгебре время (мин.), показанное в таблице:
8 слайд
Понятие среднего арифметического
Средним арифметическим ряда чисел называется частное от деления суммы этих чисел на число слагаемых.
9 слайд
Наибольший расход времени равен 37 минут Наименьший расход времени равен 18 минут.
Размах 37-18=19
10 слайд
Размахом ряда чисел называется разность между наибольшим и наименьшим значениями из этих чисел.
11 слайд
Какое число встречается в ряду данных чаще всего
25
12 слайд
Модой ряда чисел называется число, которое встречается в данном ряду чаще других.
Определение моды.
13 слайд
Ряд может иметь две моды, а может не иметь моды.
Например,
47, 46, 50, 52, 47, 49, 52, 55
-имеет две моды: 47 и 52.
69, 68, 66, 70, 67, 71, 74, 63, 73, 72
этот ряд не имеет моды.
14 слайд
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА:
Выписать из журнала оценки за две недели и охарактеризовать успеваемость.
15 слайд
Задача 1.
Найти среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда чисел:
а) 20,18,32,10,45,15,18,12
б) 2,2;3,8;1,6;4,4;1,5.
16 слайд
Задача 1.
Найти среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда чисел:
а) 20,18,32,10,45,15,18,12
Ответ: среднее арифметическое – 21,25; размах – 35; мода – 18; медиана - 18;
б) 2,2;3,8;1,6;4,4;1,5.
Ответ: среднее арифметическое – 2,7; размах – 2,9; мода – нет; медиана – 2,2.
17 слайд
Задача 2.
Известно, что на планете Меркурий средняя температура + 150 0 Можно предположить, что при таком статистическом показателе, возможна жизнь человека на этой планете.
Но на самом деле температура на Меркурии колеблется
от – 150 0 до + 350 0.
Найдите разность между наибольшим и наименьшим значениями температур.
18 слайд
ОТВЕТ:
Итак, разность температур равна
350 0 - ( -150 0 ) = 500 0
Может ли человек выдержать такой перепад температур?
19 слайд
По данным таблицы вычислите моду.
20 слайд
Найдите
среднее арифметическое,
размах и моду.
На соревнованиях по фигурному катанию выступление было оценено баллами,
представленными в таблице. Для этого ряда найдите среднее арифметическое, размах и моду.
21 слайд
Самостоятельная
работа
№№ 167 (а), 168 (а, в), 169 (б) — на доске и в тетрадке с подробным объяснением;
№ 170 — устные
№ 171 — самостоятельно с последующей проверкой.
22 слайд
Что вы сегодня научились делать?
Как определить среднее арифметическое, медиану, моду и размах ряда?
Подведение итогов урока
23 слайд
Домашнее задание:
№189,165(г),179.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 398 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Влажина Екатерина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.