Инфоурок Английский язык ПрезентацииПрезентация по английскому языку: "English old shools" (7 класс)

Презентация по английскому языку: "English old shools" (7 класс)

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • English old schools Мусалева Мальвина Вадимовна

    1 слайд

    English old schools
    Мусалева Мальвина Вадимовна

  • Цель и задачи урокаПредметный компонент (практическая цель)
Актуализация и си...

    2 слайд

    Цель и задачи урока
    Предметный компонент (практическая цель)
    Актуализация и систематизация знаний по теме «Школа».

    Метапредметный компонент (развивающая и воспитательная цели)
    - Развитие памяти, внимания, логического мышления учащихся в процессе выполнения заданий.
    Развитие умений и навыков коллективной и индивидуальной работы, развитие интереса к предмету.
    развитие умений, составляющие лингвистическую компетенцию
    - формирование положительного отношения к процессу познания, уважения к истории, культуре страны изучаемого языка, уважения к своим товарищам и одноклассникам .

    УМК Rainbow English О.В. Афанасьева, И.В.Михеева.
    Возраст учащихся 7 класс

  • Используемая структураНазвание Group Round Robin; 
Причины выбора (опишите в...

    3 слайд

    Используемая структура
    Название Group Round Robin;
    Причины выбора (опишите в категориях принципов обучения в сотрудничестве и требуемых к достижению метапредметных результатов)
    - Взаимозависимость членов группы, личная ответственность каждого, равная доля участия каждого члена группы.
    Мне хотелось бы достичь, чтобы каждый член группы овладел необходимыми знаниями, сформировал нужные навыки. При этом важно, чтобы вся команда знала, чего достиг каждый ученик, т.е. вся группа должна быть заинтересована в усвоении учебной информации каждым ее членом.

  • Используемая структураРоли 
Recorder: takes notes 
Encourager: makes sure eve...

    4 слайд

    Используемая структура
    Роли
    Recorder: takes notes
    Encourager: makes sure everyone speaks
    Taskmaster: manages the conversation, helps avoid digressions
    Timekeeper: follows time limits and deadlines
    Способ распределения ролей
    Каждая группа получает номера (1-4), на доске под каждой цифрой роли.

  • Роль 1 RecorderРаскройте здесь содержание работы, которую в ходе урока долже...

    5 слайд

    Роль 1
    Recorder
    Раскройте здесь содержание работы, которую в ходе урока должен выполнить ученик
    Покажите, какие он задействует виды речевой деятельности, каких метапредметных результатов достигает в первую очередь, благодаря своей роли
    Виды речевой деятельности: поисково-просмотровое чтение, письмо.
    Метапредметные результаты:
    использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа, организации, в том числе умение, фиксировать (записывать) анализировать изображения, соблюдать нормы информационной избирательности, этики и этикета;

  • Роль 2 EncouragerРаскройте здесь содержание работы, которую в ходе урока дол...

    6 слайд

    Роль 2
    Encourager
    Раскройте здесь содержание работы, которую в ходе урока должен выполнить ученик
    Покажите, какие он задействует виды речевой деятельности, каких метапредметных результатов достигает в первую очередь, благодаря своей роли
    Виды речевой деятельности: говорение, аудирование.
    Метапредметные результаты:
    готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;



  • Роль 3 TaskmasterРаскройте здесь содержание работы, которую в ходе урока дол...

    7 слайд

    Роль 3
    Taskmaster
    Раскройте здесь содержание работы, которую в ходе урока должен выполнить ученик
    Покажите, какие он задействует виды речевой деятельности, каких метапредметных результатов достигает в первую очередь, благодаря своей роли
    Виды речевой деятельности: говорение, аудирование
    Метапредметные результаты:
    - готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества;
    - определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;



  • Роль 4 TimekeeperРаскройте здесь содержание работы, которую в ходе урока дол...

    8 слайд

    Роль 4
    Timekeeper
    Раскройте здесь содержание работы, которую в ходе урока должен выполнить ученик
    Покажите, какие он задействует виды речевой деятельности, каких метапредметных результатов достигает в первую очередь, благодаря своей роли
    Виды речевой деятельности: говорение, аудирование
    Метапредметные результаты:
    - формирование умения планировать, контролировать 
    - активное использование средств информационных и коммуникационных технологий (далее – ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач;



  • Общий ход работы. Этап 1Приветствие.
Разделение на группы (учитель выбирает 4...

    9 слайд

    Общий ход работы. Этап 1
    Приветствие.
    Разделение на группы (учитель выбирает 4 обучающихся, затем каждый по очереди выбирает 3 ученика в себе в команду из числа учеников.) В классе 19 обучающихся 4 команды по 4 ученика, остальные 3 эксперты.
    Распределение ролей: на доске написаны и пронумерованы роли, каждая команда получает цифры от 1 до 4, и таким образом они получают роли.
    Обсуждение вместе что должен делать каждый член в команде.

  • Общий ход работы. Этап 2Получение задания. Appendix 1
 Чтение 
 Задают вопрос...

    10 слайд

    Общий ход работы. Этап 2
    Получение задания. Appendix 1
    Чтение
    Задают вопросы только на этом этапе

  • Общий ход работы. Этап 3Каждый из член команды начинает делать свою работу.

    11 слайд

    Общий ход работы. Этап 3
    Каждый из член команды начинает делать свою работу.

  • Общий ход работы. Этап 4На этом этапе все члены объединяются, делают коллаж(п...

    12 слайд

    Общий ход работы. Этап 4
    На этом этапе все члены объединяются, делают коллаж(постер), обсуждают и готовятся к защите.

  • Общий ход работы. Этап 5- Защита и представление своих работ.
- Эксперты слуш...

    13 слайд

    Общий ход работы. Этап 5
    - Защита и представление своих работ.
    - Эксперты слушают, задают вопросы, оценивают.

  • Общий ход работы. Этап 6Подведение итогов. Эксперты озвучивают баллы кто как...

    14 слайд

    Общий ход работы. Этап 6
    Подведение итогов. Эксперты озвучивают баллы кто как работал.
    Рефлексия с учителем.

  • Характеристика итогового результата работы- В дальнейшем можно будет использо...

    15 слайд

    Характеристика итогового результата работы
    - В дальнейшем можно будет использовать при описании Образовании в России. Для общего развития, по лучше знать историю изучаемого языка, для мотивации.

  • Пример выполненного итогового заданияВставьте сюда фотографию/скриншот выполн...

    16 слайд

    Пример выполненного итогового задания
    Вставьте сюда фотографию/скриншот выполненного итогового задания (можно фрагмент)

  • Анализ урока на предмет достижения метапредметных результатов и реализации пр...

    17 слайд

    Анализ урока на предмет достижения метапредметных результатов и реализации принципов обучения в сотрудничестве
    Этап работы
    1. Разделение на группы
    2. Получение задания.
    3. Выполнение задания.
    4. Обсуждение продукта.
    5. Защита продукта .
    6. Подведение итогов.
    Метапредметный результат
    1. Взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли;
    2. Определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;
    3. Сбор, обработка, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета
    4. Готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
    5. Активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий ;
    6. Осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.


    Реализуемый принцип
    Группе дается одно задание, но при его выполнении предусматривается распределение ролей между участниками группы (роли обычно распределяются самими учениками, но в некоторых случаях учитель может дать рекомендации);
    Оценивается работа не одного ученика, а всей группы

  • Список литературыhttps://poisk-ru.ru/s15050t2.html
ФГОС основного общего обра...

    18 слайд

    Список литературы
    https://poisk-ru.ru/s15050t2.html
    ФГОС основного общего образования

  • Благодарю за внимание

    19 слайд

    Благодарю за внимание

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 098 277 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.02.2022 188
    • PPTX 564.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мусалева Мальвина Вадимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мусалева Мальвина Вадимовна
    Мусалева Мальвина Вадимовна
    • На сайте: 2 года и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 251
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой