Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ОГЭ
Словообразование
в английском языке.
ПОДГОТОВКА К ОГЭ:
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
2 слайд
Раздел «Грамматика и лексика» включает два типа заданий с кратким ответом:
задания на заполнение пропуска в связном тексте путём преобразования предложенной начальной формы слова в нужную грамматическую форму (формообразование);
задания на заполнение пропуска в связном тексте путём образования родственного слова от предложенного опорного слова (словообразование).
Ответы на каждое задание должны быть записаны в соответствующие строки Бланка ответов № 1 заглавными буквами, без пробелов и знаков препинания.
3 слайд
Типичные ошибки при выполнении заданий раздела «Грамматика и лексика»
Как правило, при выполнении раздела «Грамматика и лексика» учащиеся:
неправильно употребляют видо-временные формы глагола (в активном и пассивном залогах);
не видят необходимости употребления пассивного залога;
делают ошибки в условных предложениях;
не знают форм неправильных глаголов;
не умеют определить, какую часть речи надо образовать;
не видят необходимости употребления отрицательного префикса;
путают типы заданий (формообразование и словообразование);
делают ошибки в написании слов.
4 слайд
4
Если перед нами существительное:
1) Наиболее вероятный вариант — образовать форму множественного числа (выучить все исключения, типа foot — feet, особое правописание).
2) Менее вероятный — притяжательная форма существительного (вроде world — world’s). Распознать этот случай легко — после пропуска будет стоять еще одно существительное.
5 слайд
5
Noun
-s
-es
table – tables, tiger – tigers
- муз.инструменты
piano – pianos
- сокращения на о
kilo-kilos, photo-photos, flamingo-flamingos, volcano-volcanos
- oo, - гл.+o
zoo – zoos, video-videos
- гл. + y
boy – boys
f/-fe +s
roof-roofs, safe-safes, cliff-cliffs, hoof-hoofs, proof-proofs, chief-chiefs, grief-griefs, scarf-scarfs, belief-beliefs
-s, -sh, -ch, -x, -o, -z + es
bus-buses, dish-dishes, branch-branches, box –boxes, tomato-tomatoes, quiz-quizzes
-y меняется на i +es
party – parties, city – cities
-f / -fe + s = -ves
calf – calves, elf-elves, half-halves, knife-knives, leaf-leaves, life-lives, loaf-loaves, self-selves, sheaf-sheaves, shelf-shelves, thief-thieves, wife-wives, wolf-wolves, hoof-hooves
child-children
man-men
woman-women
foot-feet
tooth-teeth
goose-geese
fish-fish
fruit-fruit
means-means
species-species
sheep-sheep
deer-deer
swine-swine
mouse-mice
ox-oxen
louse-lice
6 слайд
7 слайд
8 слайд
8
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
Притяжательный падеж существительных
Обозначает принадлежность и образуется в основном от одушевлённых существительных.
9 слайд
Неодушевлённые существительные, как правило, выражают принадлежность с помощью предлога of (the cover of the book).
Исключение составляют некоторые группы неодушевлённых существительных.
10 слайд
10
Группы неисчисляемых существительных
11 слайд
11
С числительными:
преобразуем количественное в порядковое. Главное — выучить все тонкости их правильного написания. Всего три распространенных варианта: one – first, two – second, three – third. Однако не забывайте, что при образовании порядковых числительных, на конце которых стоит –у (twenty, thirty), конечная буква –у заменяется на –i и добавляется окончание –eth (twentieth, thirtieth).
12 слайд
21 – twenty-one – twenty-first
32 – thirty-two – thirty-second
43 – forty-three – forty-third
54 – fifty-four – fifty-fourth
65 – sixty-five – sixty-fifth
76 – seventy-six – seventy-sixth
87 – eighty-seven – eighty-seventh
98 – ninety-eight – ninety-eighth
99 – ninety-nine – ninety-nineth
13 слайд
Запишите форму множественного числа по примеру: a fox-5 – five foxes.
1) a tooth – 32 –
2) a box – 22 –
3) a man – 13 –
4) a glass – 30 –
5) a goose – 88 –
6) a party – 3 –
7) a way – 5 –
8) a foot – 2 –
9) a watch – 7 –
10) a puppy – 9 –
11) a taxi – 12 –
12) a sandwich – 12 –
13) an ox – 9 –
14) a mouse – 13 –
15) a piano – 4 –
16) a fly – 10 –
17) a person – 23 –
18) a language – 8 –
19) a shelf – 3 –
20) a sheep – 15 –
21) a sportsman – 16 –
22) a child – 35 –
23) a bench – 11 –
24) a potato – 250 –
25) a video – 100 –
26) a fruit – 95 -
14 слайд
Запишите количественные числительные порядковыми.
1) 1 – the first
2) 2 –
3)13 –
4)16 –
5) 22 –
6) 83 –
7) 91 –
8) 105 –
9) 87 –
10) 98 –
11) 74 –
12) 60 –
13) 5 –
14) 76 –
15) 109 –
16) 1007–
17) 12 –
18) 28 –
19) 99 –
20) 53 –
21) 68 –
22) 81 –
23) 10 –
24) 44 –
25) 77 –
26) 96 -
15 слайд
15
Если видите местоимение:
-личное местоимение (в именительном падеже) нужно представить в объектном падеже (I – me, they –them) или преобразовать его в притяжательное местоимение (my - mine).
-Указательное местоимение (this, that) ставите во мн. ч.(these, those)
-Неопределенные местоимения (some, any, no, every и их производные).
-Относительные (which, whom, who, that, which)
-Вопросительные (who? whose? whom? what? which? where? when? how long? what time? how often? how? how much? how many? how far?)
16 слайд
МЕСТОИМЕНИЯ
Личные и притяжательные местоимения
This is my book. — This book is mine.
17 слайд
Добавить нижний колонтитул
17
I don’t want this book, give me that one.
These shoes are nice but those ones are even nicer.
18 слайд
Неопределенные местоимения some, any, no, every и их производные
19 слайд
Количественные местоимения
20 слайд
21 слайд
21
Прилагательное или наречие:
ставим в какую-то из степеней сравнения.
Полож. ст. Срав.ст. Превос.ст
Easy easier the easiest Beautiful more beautiful the most beautiful
Как определить, какая степень прилагательного требуется?
Если после пропуска стоит слово «than» (чем), образуем сравнительную степень. Hans is taller than Mike. Если перед пропуском стоит определённый артикль «the» или фраза наподобие «one of the» (один из), образуем превосходную степень (the Kremlin is one of the most beautiful places in Moscow).
22 слайд
22
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. Степени сравнения прилагательных и наречий
Для сравнения предметов или лиц используются конструкции: as …as – такой … как, так … как.
not so/ as …as – не такой … как, не так … как.
This cake is as tasty as that one.
He is not so strong as his brother.
Конструкции подчеркивают, что речь идет о чем-то неопределенном.
neither … nor – ни тот, ни другой, ни … ни.
either… or – или …, или …; либо…, либо ….
Neither Peter nor Kate plays football.
He is either hungry or tired.
23 слайд
Добавить нижний колонтитул
23
24 слайд
25 слайд
Напишите степени сравнения прилагательных и наречий.
ugly
2. much
3. healthy
4. terrible
5. little
6. well
7. long
8. few
9. often
10. dry
11. many
12. badly
13 fine
14. comfortable
15. fast
16. beautiful
17. easily
18. hard
19. wet
20. sensible
21. incredible
26 слайд
Раскройте скобки, поставив прилагательные в нужной форме.
It is much (hot) in Italy than in Russia.
2. It was the (bad) moment in my life.
3. He is one of the (stupid) people I have ever seen.
4. Typhoons are (frequent) in Asia than in Europe.
5. The world’s (bad) nuclear disaster took place in 1986.
6. This year things are (good) than last year.
7. There is nothing (pleasant) in cold weather than a cup of hot tea.
8. He was the (energetic) of four brothers.
9. You should contact Mr Brown for (far) information.
10. In her childhood Ann used to be (happy) than she is now.
27 слайд
Добавить нижний колонтитул
27
Выберите правильную форму прилагательного.
I didn’t think you were (interesting/interested) in ancient history.
2. You look (worrying/worried). What has happened?
3. If you feel (boring/bored), why don’t we go to the cinema?
4. Was your father (annoying/annoyed) when he learnt about your failure? 5. I find going round art galleries and museums very (tiring/tired).
6. Children can’t fall asleep on Christmas Eve, they are too (exciting/excited).
7. The TV show was so (boring/bored) that I fell asleep.
8. Of course it was a (surprising/surprised) decision, but that was the only way out.
9. Exams are the most (frightening/frightened) thing for me.
10. This new tall building is really (fascinating/ fascinated).
28 слайд
28
личная форма
(та, которая изменяется по временам)
Глагол
неличная форма
Причастие I – V+ing
Причастие II – V+3 (ed)
Инфинитив - (to) write, (to) be written
Герундий – writing, being written
Активный залог
Пассивный залог
Present Simple
Present Continuous
Present Perfect
Past Simple
Past Continuous
Past Perfect
Future Simple
Present Simple Passive
Past Simple Passive
Future Simple Passive
Косвенная речь
Present Simple – Past Simple
Present Continuous – Past Continuous
Present Perfect – Past Perfect
Past Simple – Past Perfect
Past Continuous – Past Perfect Continuous
Future Simple – Future Simple-in-the-past
Conditionals
(1,2 types)
1) If Present Simple, Future Simple
2) If Past Simple, would V
1) If Present Simple, Future Simple
2) If Past Simple, would V
Конструкция I wish, Past Simple (could, would)
29 слайд
29
Active Voice
30 слайд
30
31 слайд
31
32 слайд
33 слайд
Добавить нижний колонтитул
33
34 слайд
34
Passive Voice
35 слайд
First Conditional
to express a real or very probable situation in the present or future.
36 слайд
Second Conditional
Use:
«unreal present»
to express imaginary situations which are contrary to facts in the present, and therefore, are unlikely to happen in the present or the future.
We can also use the structure If I were you, … to give advice.
37 слайд
He (feel) better as soon as he (not eat) trash food.
If she (work) hard, she (earn) some money for the journey to the seaside.
If you (wear) this jacket today, you (be) cold.
(Not open) the door if someone (ring) the doorbell.
If you (go) on a diet, you (lose) weight.
He (write) better, if he (read) more books.
If she (know) the secret, she (never tell) anyone.
They (help) me if it (be) necessary.
If she (have) English practice abroad, she (speak) better.
We (catch) the last bus if we (leave) at once.
38 слайд
Выразите своё желание, исходя из данных ситуаций. Используйте I wish…
It’s cold.
I don’t have time for my hobby.
I’m ill.
I can’t play the guitar.
I want to eat.
I can’t afford to buy a car.
I live in a small flat.
I wear a uniform to school.
I’m at work on a hot, sunny day.
I’m tired.
39 слайд
Reported Speech
40 слайд
Добавить нижний колонтитул
40
41 слайд
Добавить нижний колонтитул
41
42 слайд
42
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 245 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Саргыдаева Сардана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.