Презентация по английскому языку "Оборот there is/there are" 4 класс

• 1 слайд

  МКОУ «Первомайский ЦО»
  Работу выполнила ШТЭПА ОЛЬГА ВАЛЕНТИНОВНА учитель
  английского языка
  2014 год
  4 класс
  There is / There are
  

• 2 слайд

  Задачи:
  Познакомить учащихся с употреблением структуры «There is / There are» при описании комнаты.
  Закрепить новую лексику по теме «Мой дом».
  

• 3 слайд

  Для того, чтобы сказать что где-то что-то есть англичане используют оборот «There is / There are» .
  There
  is
  There
  are
  Зачем нужны 2 предложения?
  ?
  

• 4 слайд

  There is a bed in the room.
  There are three rooms in the house.
  Если английское предложение начинается со слов There is / There are, на русский язык такое предложение следует переводить с конца.
  

• 5 слайд

  Вставьте нужный глагол и переведите предложения.
  There … a kitchen in the house.
  There … pens on the table.
  There … flowers on the wall.
  There … a book in the bag.
  There … four chairs in the living room.
  There … a hall in the flat.
  is
  are
  are
  are
  is
  is
  

• 6 слайд

  Complete the sentences.
  There is a … in the living room.
  There are …..s in the living room.
  

• 7 слайд

  Отрицательное предложение.
  В отрицательных предложениях за змейками There is / There are бежит частичка no.
  Эта частичка не любит, чтобы артикли стояли рядом с ней в предложении, поэтому она «съедает» артикль «a».
  There is no bathroom in his home.
  There are no windows in the pantry.
  

• 8 слайд

  There
  is
  There
  are
  а
  no
  no
  

• 9 слайд

  Complete the sentences.
  There is no … in the bedroom.
  There are no ….s in the bedroom.
  

• 10 слайд

  Вопросительное предложение.
  there
  Is
  there
  Are
  a …. ….. ?
  …s …. ?
  ?
  Что происходит с глаголом-связкой при постановке вопроса?
  

• 11 слайд

  Is there a fireplace in the room?
  Are there lamps on the wall?
  Yes, there is.
  No, there is not.
  No, there isn’t.
  Yes, there are.
  No, there are not.
  No, there aren’t.
  

• 12 слайд

  Ask the questions.
  Is there a … in the room? - Yes, there is. / No, there isn’t.
  Are there …s in the room? - Yes, there are. / No, there aren’t.
  
  
  
  

• 13 слайд

  There is a … in the room.
  There are …s in the room.
  There is no … in the room.
  There are no …s in the room.
  Is there a … in the room?
  Are there …s in the room?
  What had we learnt on the lesson?
  +
  -
  ?
  

• 14 слайд

  - Сказку про змеек взяла из книги:
  Миронова О.С. Английский язык 3 класс. Поурочные планы по учебнику М. З. Биболетовой и др. В 2 ч. Часть 2.- Волгоград: Учитель – АСТ, 2005.- с.66 -70. (Текст сказки на следующем слайде).
  - Рисунки:
  из УМК ««Enjoy English 4 класс».
  

• 15 слайд

  Сказка про змеек
  Сегодня мы совершим путешествие в Страну предложений и познакомимся с предложениями, которые начинаются со слов, отвечающих на вопрос где?
  В английском языке эти предложения начинаются со слов there is или there are.
  Давайте представим себе эти слова в виде двух змеек, которые вползают в предложение. У одной змейки голова - there , а хвост - is . У второй голова - there , а хвост – are.
  Давайте вспомним, что у змеи есть язычок, который она постоянно высовывает. Такой язычок есть и у наших змеек, поэтому, когда мы будем говорить про них, не забывайте высовывать свои язычки. (Повторение звука ).
  В отрицательных предложениях за змейками бежит частичка no. Эта частичка не любит, чтобы артикли стояли рядом с ней, поэтому она «съедает» артикль «а».
  Давайте вспомним, что происходит с формами глагола to be при постановке вопроса (Они ставятся на первое место).
  Значит при вопросе змейки будут вползать в предложение вперед хвостиком: Is there/ Are there.