155946
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Презентация по англискому языку на тему "Past coutinuous" (9 класс)

Презентация по англискому языку на тему "Past coutinuous" (9 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ағылшын тілі

Шығыс Қазақстан облысы. Зайсан қаласы. Шілікті орта мектебі Абикенова Динара Алтаевна

Сабақ тақырыбы: Transport in London

Сыныбы: 9

Зерттеудің негізігі мақсаты : Оқу және білім беру үрдісіне 7 модуль идеясын ықпалдастыру.

Сабақтың мақсаты және күтілетін нәтиже:Лондон транспорты жайлы білімді меңгеру,сөйлеу,оқу,тыңдап түсіну,жазу дағдыларын қалыптастыру.

- оқушы Лондонның көрнекті жерлерін,ғимараттарын , негізгі транспорт түрлерін біледі,мәнін түсінеді.

-Саяхат, транспорт түрлері туралы сұрақ қойып, жауап бере алады.

-Тақырыптық лексиканы қолданып семантикалық карта құра алады,өз ойын білідіре алады.

-Лондон транспортының түрлерінің айырмашылығын,ерекшеліктерін қорытындылайды.

-Топтық жұмыс жасай алады, өзің-өзі бағалайды.

Қолданатын модульдер: Оқу және білім беру үрдісіндегі жаңа әдіс-тәсілдер,оқытуда АКТ-ны қолдану,Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету,Диалогтық оқыту,Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Стратегиялық іс-әрекеттер: «Сөйлейтін қолдар», «Миға шабуыл», Презентация қорғау, «Семантикалық карта», Диалогтық ойын «Face to face» критерийлер бойынша бағалау, ,Рефлексия:«Көңіл-күй парағын толтыру»



Сабақ кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

I















































II








Кіріспе 2 мин

Психологиялық ахуал

Мақсаты:Сыныпта жағымды психологиялық ахуал туғызу арқылы оқушыларды сабаққа

даярлау.«Speaking hands» ойыны










Топқа бөлу (транспорт түрлері бойынша)

1-топ Double-decker bus

2-топ Tube

3-топ Black taxi


Кезекші мәліметін тыңдау 1 мин







Brain storming (Миға шабуыл) 2 мин

Мақсаты:ауызекі сөйлеу ,тыңдап түсіну дағдыларын жетілдіру.











Фонетикалық жаттығу 1-2 мин

Мақсаты:тақырыптық сөздердің дыбысталуын жаттықтыру,тіл ұстарту.


Өткен сабақты сұрау

15 мин

London sights тақырыбында презентация дайындау.

Мақсаты:оқушылардың ауызекі сөйлеу,дыбыстау дағдыларын қалыпастыру,өзге ел мәдениетіне

қызығушылықтарын арттыру.


Сергіту сәті 2 мин


«Head and shoulders»


Tұсау кесер.Қызығушылықты ояту. 3мин

Лондон транпорт түрлері жайлы

Видео-ролик көрсету.

Миға шабуыл

Мақсаты: оқушылардың көрсетілген ролик бойынша түсініктерін анықтау, жаңа сабақ

тақырыбына көшу.


Жаңа сабақ .Мәтінмен жұмыс:

«Transport in London» 5 мин


Диалогтық ойын:«Face to face»

5 мин

Мақсаты:Оқушылардың дұрыс сұрақ қойып,жауап беру дағдыларын жетілдіру


Қорытынды.

Менталды карта құру.7 мин

Мақсаты: оқушылардың алған білімдерін жинақтау, қорытындылау дағдыларын дамыту..


Бағалау критерийлер бойынша

1 мин


Рефлексия Көңіл-күй парағын толтыру.1 мин


Үй тапсырмасы : Writing essay on theme: London’s transport.



Оқушылармен сәлемдесу,көңіл-күйлерін сұрау.

Ойын ережесін түсіндіру:оқушыларға екі қарама қарсы шеңбер құрып командаларды орындауға шақырады.

-Stand up and look at each other

-Shake hands

-Smile each other

-Express joy

-Send air kiss

-Encourage each other

-Sorry ,pitty each other

-Wish good luck

-Hug each other

-Say good bye…


Транспорт түрлері бейнеленген суреттер таратады.





-Who is on duty today?

-Who is absent in the classroom?

-What is date today?

-What date was it yesterday?

-What date will be tomorrow?

-What is the weather like today?


Мұғалім түртпе сұрақтар қояды:

-Do you like travelling?

-How do people travel?

-Which kind of transport do you prefer?Why?

-Why do people travel?

Let’s read the motto of our lesson:

«The more we live,

The more we travel.

The more we travel,

The more we see.

The more we see,

The more we know,

The more we know

The more we be!»

Тақтадағы сөздерді өзі айтып, бірге қайталауды сұрайды.




Үй тапсырмасын сұрау, топтардың жауаптарын

тыңдау,қадағалау,ынталандыру сөздерін айту.








Оқушыларды бой жазуға шақыру.




Оқушыларға ролик бойынша сұрақтар қояды:

-How do people of London move from place to another?

-What colourare English taxis?

-Is London really great city ?

- Is it fantastic to look from the top of double-decker bus?




Топтарға оқып,аударуға мәтінді береді



Топтарға мәтін бойынша түйінді 3 сұрақ дайындап,қарсылас топтарға қоюын сұрайды.




Әр топқа мәтін бойынша Лондонның негізгі транспорт түрлері : екі қабатты автобус, метро, таксилер туралы смемантикалық карта құруды тапсырады.




Бағалау критерийлері көрсетілген парақшалар

таратады, түсіндіреді.


Әр оқушыға көңіл-күй парақтарын таратады.

Мұғалімнің сұрақтарына жауап беру,өз көңіл-күйлерін білдіру,бір-біріне қарап қимыл-ишаратпен командаларды орындау.











Суреттер бойынша топтарға бөлініп, өз топтарын атайды.







Кезекші сыныпта кім жоқ екенін, бүгінігі,кешегі,ертеңгі күн мен айды, ауа –райын айтады.





Сұрақтарға жауап береді.





Эпиграфтың мағынасын түсіндіреді.







Мұғалімнен кейін сөздерді дыбыстайды.



Оқушылар туристер, корреспонденттер,гидтер болып Лондоннның қөрнекті жерлері жайлы слайдтарын қорғайды,сұрақтар қояды.





тақтадағы ролик бойынша әндетіп жаттығулар жасайды.




Ролик бойынша сұрақтарға жауап береді.








Мәтінді оқып, аударады



Әр топ 3 сұрақ дайындайды.





Бір транспорт түріне менталды карта жасайды.






Берілген критерийлер бойынша

Өздерін ,өзара бағалайды.


Парақтарды толтырады.











Общая информация

Номер материала: ДБ-064287

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.