1727312
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииПрезентация по английскому языку: "Английский язык в моей жизни" ( 5 класс)

Презентация по английскому языку: "Английский язык в моей жизни" ( 5 класс)

библиотека
материалов
 «Английский язык в моей жизни»
Цель:  С помощью анализа в использовании английских слов показать, какое вли...
Задачи: Определить причины заимствования. Классифицировать по сферам общения....
Объект исследования:  Причины использования английской лексики в повседневной...
методы и приемы: Приемы лингвистического наблюдения и исследования; Описатель...
Гипотеза: Появление новых слов расширяется словарный запас, вызывает интерес...
Определение причин заимствований. Усиление информационных потоков. Появление...
Причины использования английских слов в повседневной жизни. Как выяснилось пр...
Классификация использования английской лексики по сферам общения. Спорт. Слов...
Опрос и статистика
Отношение школьников к исследуемому явлению: «Английский в моей жизни». Это п...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  «Английский язык в моей жизни»
Описание слайда:

 «Английский язык в моей жизни»

2 слайд Цель:  С помощью анализа в использовании английских слов показать, какое вли
Описание слайда:

Цель:  С помощью анализа в использовании английских слов показать, какое влияние оказывает английский язык на развитие современного подростка.

3 слайд Задачи: Определить причины заимствования. Классифицировать по сферам общения.
Описание слайда:

Задачи: Определить причины заимствования. Классифицировать по сферам общения. Провести опрос среди учащихся 5 «А» класса МБОУ НСОШ № 1 им П. И. Шатова.

4 слайд Объект исследования:  Причины использования английской лексики в повседневной
Описание слайда:

Объект исследования:  Причины использования английской лексики в повседневной жизни подростками. Предмет исследования:  Английский язык

5 слайд методы и приемы: Приемы лингвистического наблюдения и исследования; Описатель
Описание слайда:

методы и приемы: Приемы лингвистического наблюдения и исследования; Описательный метод с приемами наблюдения языковых явлений; Прием систематики и классификации; Социологический опрос, анкетирование.

6 слайд Гипотеза: Появление новых слов расширяется словарный запас, вызывает интерес
Описание слайда:

Гипотеза: Появление новых слов расширяется словарный запас, вызывает интерес и побуждает молодых людей нашего класса, не знающих английский язык, к изучению его.

7 слайд Определение причин заимствований. Усиление информационных потоков. Появление
Описание слайда:

Определение причин заимствований. Усиление информационных потоков. Появление глобальной компьютерной сети интернет, расширение межгосударственных и международных отношений, развитие мирового рынка, экономики, информационных технологий, участие в олимпиадах, международных фестивалях. Показах мод - все это не могло не привести к вхождению новых слов. Возросла необходимость в интенсивном общении с людьми, которые пользуются другими языками. А это важное условие не только для непосредственного заимствования лексики из их языков, но и для приобщения носителей языка к интернациональным терминологическим системам.

8 слайд Причины использования английских слов в повседневной жизни. Как выяснилось пр
Описание слайда:

Причины использования английских слов в повседневной жизни. Как выяснилось при опросе, существует несколько причин того, что английские слова входят в лексикон современного подростка: Потребность в наименовании новых явлений, предметов, понятий. Например: ноутбук, сканер, интернет. Отсутствие соответствия. Например: видеоклип, чипсы. Многие слова пришли к нам в лексикон, потому что таких аналогичных слов нет в русском языке. Восприятие иноязычного слова, как более ученого. Например: толерантный, эксклюзивный, презент, пати, паб. Необходимость выразить при помощи английского языка многозначные обороты. Например: пилинг. Не надо долго объяснять, что это, а можно сказать просто одним словом. Пополнение языка более выразительными средствами. Простое слово можно выразить ярче. Например: «face – контроль» то есть контроль при входе; аутсайдер и т. п. Необходимость конкретизации знания. Например: бутерброд – гамбургер.

9 слайд Классификация использования английской лексики по сферам общения. Спорт. Слов
Описание слайда:

Классификация использования английской лексики по сферам общения. Спорт. Слова, к которым мы так привыкли, оказывается, пришли к нам из английского языка. Например: sportsman (спортсмен), football (футбол), sprinter (спринтер), fitness (фитнес), start (начало), finish (конец). Власть, политика. В последние годы в политической лексике появилось много английских слов, а изучая историю нашей страны и стран мирового содружества мы, конечно же (ученики) так же используем эти слова. Например: премьер-министр, вице-премьер, спикер. Средства массовой информации. Данная сфера кишит иностранными словами и заголовками. Техника. Для новых технологий придумывают новые названия, а звучат они на английском языке. Например: мобильный, сканер, органайзер, монитор, клавиатура. Кино и музыка. Эта сфера является мощным источником использования английского языка. Сейчас очень много современных звезд, в том числе и маленьких звездочек нашего города, поют на английском языке. Снимаются фильмы, появляются новые фразы и слова. Например: “I’ll be back” (я вернусь); “Never never let me go” (не покидай меня); запели даже бабушки “Common and dance “(идем танцевать). Эти фразы потом остаются в повседневном сленге подростков. Экономика. Например: дилер, брокер, маркетинг.

10 слайд Опрос и статистика
Описание слайда:

Опрос и статистика

11 слайд Отношение школьников к исследуемому явлению: «Английский в моей жизни». Это п
Описание слайда:

Отношение школьников к исследуемому явлению: «Английский в моей жизни». Это предмет школьной программы -17% учащихся. Я хочу разговаривать с иностранцами -26,7% учащихся. Я хочу путешествовать за рубежом -31,9% учащихся. Это поможет мне найти хорошую работу, возможно даже за рубежом -22,2% учащихся. Я хочу понимать английскую речь и смотреть фильмы на английском языке -5,4% Я хочу читать книги известных зарубежных писателей, журналы и газеты в оригинале -3,5%

Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.