Презентация по английскому языку "What have you got in your schoolbag today?" (урок-повторение, 4 класс)

• 1 слайд

  WHAT HAVE YOU GOT IN YOUR TODAY? novossyolova_nn

• 2 слайд

  IN MY SCHOOLBAG TODAY… …I HAVE GOT A/AN… …I HAVE GOT SOME… …I HAVEN’T GOT A/AN… … I HAVEN’T GOT ANY… novossyolova_nn

• 3 слайд

  I HAVE GOT A IN MY SCHOOLBAG TODAY. novossyolova_nn

• 4 слайд

  I HAVEN’T GOT A IN MY SCHOOLBAG TODAY. novossyolova_nn

• 5 слайд

  I HAVE GOT SOME IN MY SCHOOLBAG TODAY. novossyolova_nn

• 6 слайд

  I HAVEN’T GOT ANY IN MY SCHOOLBAG TODAY. novossyolova_nn

• 7 слайд

  novossyolova_nn

• 8 слайд

  novossyolova_nn

• 9 слайд

  novossyolova_nn

• 10 слайд

  novossyolova_nn

• 11 слайд

  novossyolova_nn

• 12 слайд

  novossyolova_nn

• 13 слайд

  novossyolova_nn

• 14 слайд

  novossyolova_nn

• 15 слайд

  novossyolova_nn

• 16 слайд

  novossyolova_nn

• 17 слайд

  novossyolova_nn

• 18 слайд

  novossyolova_nn

• 19 слайд

  novossyolova_nn

• 20 слайд

  novossyolova_nn

• 21 слайд

  novossyolova_nn

• 22 слайд

  novossyolova_nn

• 23 слайд

  novossyolova_nn

• 24 слайд

  novossyolova_nn

• 25 слайд

  novossyolova_nn

• 26 слайд

  novossyolova_nn

• 27 слайд

  novossyolova_nn

• 28 слайд

  Have you got ANY pencils in your schoolbag today? Yes, I have some (one/two). No, I haven’t. novossyolova_nn

• 29 слайд

  novossyolova_nn

• 30 слайд

  novossyolova_nn Chuckles HAS got a burger in HIS schoolbag. Chuckles HASN’T got a burger in HIS schoolbag.

• 31 слайд

  novossyolova_nn

• 32 слайд

  novossyolova_nn

• 33 слайд

  novossyolova_nn

• 34 слайд

  novossyolova_nn

• 35 слайд

  novossyolova_nn

• 36 слайд

  novossyolova_nn my her his our your their your its Who? What?Whose? I You He She It We You They

Краткое описание документа:

Визуальная основа к вводному уроку (урок-повторение) Spotlight 4, Starter Unit, стр.6 упр.2. Повторение/отработка лексики по теме "Школьные принадлежности", конструкции have/has got, форм притяжательных местоимений.

Слайд № 2. Вспомнить вместе с классом возможные варианты ответов на заглавный вопрос (обратить особое внимание на формы ед/мн числа (употребление артикля и его форм), утвердительные и отрицательные формы (употребление some/any), формы глагола have).

Слайды № 3-6. Отработка ответов на примерах с визуальной основой (+ вспоминаем ранее изученную лексику). I have got a pencilcase in my schoolbag today, etc. (a computer/laptop, rulers, notebooks/copybooks/exercisebooks).

Слайды № 7-27. Отработка конструкций. Фронтальный опрос. Ученики составляют "правдивые" предложения с опорой на слайд (если ребёнок затрудняется с ответом, не помня нужное слово, учитель помогает вопросом - Have you got a rubber/ an eraser in your schoolbag today?

Слайд № 28. Вспоминаем, как задать вопрос с конструкцией have got и кратко на него ответить.

Слайд № 29. One by one. Один ученик формулирует вопрос, другой из аудитории даёт краткий ответ и задаёт следующий вопрос (с опорой на изображение на слайде).

Слайд № 30. Вспоминаем, как меняется предложение, когда подлежащее выражено сущ/местоим 3 лица ед.числа. (отработка форм глагола + формы притяжательных местоимений).

Слайды № 31-35. Отработка. Формулируем фразы в утвердительной и отрицательной формах с правильным притяжательным местоимением.

Слайд № 36. Закрепление. Перенести таблицу в тетрадь + повторить/выучить (в качестве домашнего задания).