Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Презентация по английскому языку English grammar. Содержит следующие темы: The article. The noun. The adjective. The verb. The Possessive Case. Степени сравнения прилагательных. Видо – временная система Simple, Progressive.

Презентация по английскому языку English grammar. Содержит следующие темы: The article. The noun. The adjective. The verb. The Possessive Case. Степени сравнения прилагательных. Видо – временная система Simple, Progressive.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Название документа Презентация1.pptx

English grammar.
The article. The noun. The adjective. The verb. The Possessive Case. Степени...
1 из 2

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 English grammar.
Описание слайда:

English grammar.

№ слайда 2 The article. The noun. The adjective. The verb. The Possessive Case. Степени
Описание слайда:

The article. The noun. The adjective. The verb. The Possessive Case. Степени сравнения прилагательных. Видо – временная система Simple: Present simple Past simple Future simple Видо – временная система Progressive: Present progressive Past progressive Future Progressive

Название документа future cont..ppt

Когда используются времена группы Future Continuous/Progressive. 1. Действие...
+- Составь как можно больше предложений. They shall Mary Rob and Monica Our f...
I (to play)			 chess tomorrow at 8 o’clock in the evening. The Browns (to dri...
-- Will not = won't be Shall not = shan’t Раскрой скобки. Andrew (not to danc...
? I (to do)my homework at six o'clock tomorrow? Tomorrow I (to write) a compo...
1 из 6

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Когда используются времена группы Future Continuous/Progressive. 1. Действие
Описание слайда:

Когда используются времена группы Future Continuous/Progressive. 1. Действие будет протекать не просто завтра, а завтра в какое-то конкретное время. Tomorrow at 7 p. m. we will (we'll) be cooking supper. 2. Действие будет протекать в какой-то конкретный промежуток времени. Tomorrow from 6 till 7 p. m. we will (we'll) be cooking supper. 3. Говорящий делает акцент на то, что действие будет совершаться в течение какого-то времени; будет совершаться долго. Tomorrow the whole evening we will (we'll) be cooking supper. 4. Действие начнет совершаться и не закончится к моменту совершения какого-то другого действия, продолжит совершаться. We will (we'll) cooking supper when Kate comes.

№ слайда 3 +- Составь как можно больше предложений. They shall Mary Rob and Monica Our f
Описание слайда:

+- Составь как можно больше предложений. They shall Mary Rob and Monica Our father Gordon and I My friends Their mmother will walking to the stadium cleaning the room playing chess giving interview writing letters skating with friends reading books tomorrow at 5 p. m. be tomorrow from 7till 9 p. m. when mother comes.

№ слайда 4 I (to play)			 chess tomorrow at 8 o’clock in the evening. The Browns (to dri
Описание слайда:

I (to play) chess tomorrow at 8 o’clock in the evening. The Browns (to drive) their car to the office tomorrow at 6 o’clock. Uncle James (to do) his morning exercises tomorrow a 6 a.m. Little Archie (to sleep) in his bed when his mother comes. Tomorrow the whole evening Edwin (to walk) in the park. Раскрой скобки.

№ слайда 5 -- Will not = won't be Shall not = shan’t Раскрой скобки. Andrew (not to danc
Описание слайда:

-- Will not = won't be Shall not = shan’t Раскрой скобки. Andrew (not to dance) with Ann tomorrow at 6 o’clock. Mrs. Klein (not to cook) fish soup tomorrow when mom comes. Jim and his friend (not to walk) his dog in the park tomorrow at 7 p.m. Roy and his father (not to play) chess tomorrow at 5 p.m. Polly (not to water) her flowers in the garden tomorrow at 7 o’clock in the morning.

№ слайда 6 ? I (to do)my homework at six o'clock tomorrow? Tomorrow I (to write) a compo
Описание слайда:

? I (to do)my homework at six o'clock tomorrow? Tomorrow I (to write) a composition the whole evening? I (to watch) TV the whole evening? What you (to do) at eight o'clock tomorrow?

Название документа future simple.ppt

PS: В современном английском языке установилась практика использования will...
Слова – спутники. tomorrow - завтра the day after tomorrow -послезавтра next...
- Отрицательные предложения образуются по схеме S + won't / shan't + V1 Для...
? Сказуемое - глагол to be 	Сказуемое – смысловой глагол will / shall + S + V...
1 из 5

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 PS: В современном английском языке установилась практика использования will
Описание слайда:

PS: В современном английском языке установилась практика использования will для всех лиц. I shall +V1 We He, she, it will +V1 You, they

№ слайда 3 Слова – спутники. tomorrow - завтра the day after tomorrow -послезавтра next
Описание слайда:

Слова – спутники. tomorrow - завтра the day after tomorrow -послезавтра next (year, week, month) - в следующем (году, неделе, месяце). in (a year, 2 hours, etc.) - через год, через 2 часа.

№ слайда 4 - Отрицательные предложения образуются по схеме S + won't / shan't + V1 Для
Описание слайда:

- Отрицательные предложения образуются по схеме S + won't / shan't + V1 Для отрицательных предложений правильной будет только краткая форма - won't / shan't.

№ слайда 5 ? Сказуемое - глагол to be 	Сказуемое – смысловой глагол will / shall + S + V
Описание слайда:

? Сказуемое - глагол to be Сказуемое – смысловой глагол will / shall + S + V1? will /shall + S + be?

Название документа past cont..ppt

Когда используются времена группыContinuous/Progressive. 1. Действие протекал...
+- Составь как можно больше предложений. They was Morris Judy and I Her aunt...
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или Past Continuous...
-- Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Continuous. At this time yeste...
? Задайте вопросы, употребляя глаголы в Past Continuous. What you (to do) at...
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Когда используются времена группыContinuous/Progressive. 1. Действие протекал
Описание слайда:

Когда используются времена группыContinuous/Progressive. 1. Действие протекало не просто вчера, а вчера в какое-то конкретное время. Yesterday at 7 p. m. we were cooking supper. 2. Действие протекало вчера в какой-то конкретный промежуток времени. Yesterday from 6 till 7 p. m. we were cooking supper. 3. Говорящий делает акцент на то, что действие совершалось в течение какого-то времени; совершалось долго. The whole evening yesterday we were cooking supper. 4. Действие начало совершаться и не закончилось к моменту совершения какого-то другого действия, продолжало совершаться. We were cooking supper when Kate came.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 +- Составь как можно больше предложений. They was Morris Judy and I Her aunt
Описание слайда:

+- Составь как можно больше предложений. They was Morris Judy and I Her aunt Gregory My friends Sam and his uncle were passing exams having dinner playing badminton going to the cinema listening to music eating sweets running at the stadium yesterday at 6 o’clock.

№ слайда 5 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или Past Continuous
Описание слайда:

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или Past Continuous. I (to write) an English exercise now. I (to write) an English exercise at this time yesterday. My little sister (to sleep) now. My little sister (to sleep) at this time yesterday. My friends (to do) their homework now. They (to play) volley-ball. 6. My friends (to do) their home­work at seven o'clock yesterday. They (to play) volley-ball.

№ слайда 6 -- Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Continuous. At this time yeste
Описание слайда:

-- Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Continuous. At this time yesterday I (not to sit) at the theatre. I (not to go) to the institute when I (to see) him. At this time yesterday we (not to have) dinner. He (not to write) a letter when I (to come) in. He (not to make) a report when I (to leave) the meeting. Yesterday he (not to write) a letter to his friend. I (not to go) to bed at half past eleven.

№ слайда 7 ? Задайте вопросы, употребляя глаголы в Past Continuous. What you (to do) at
Описание слайда:

? Задайте вопросы, употребляя глаголы в Past Continuous. What you (to do) at four o'clock yesterday? I (to begin) repairing my camera at six o'clock yesterday? Helen (to cook) soup at five o'clock yesterday? We (to play) badminton from nine till eleven yesterday? Kate(to write) a composition the whole day yesterday? What you (to do) when your sister (to come) home yesterday? You (to have) supper at nine o'clock yesterday?

Название документа past simple.ppt

Условия 	Примеры Отрезок времени, в котором совершалось действие, истек .	Las...
yesterday (the day before yesterday) 	вчера (позавчера) last (year, Sunday, l...
Тип предложения 	Подлежащее 1, he, she, it 	Подлежащее you, we, they утвердит...
Сказуемое - глагол to be 	Сказуемое - смысловой глагол S + was/were She was a...
Перепишите следующий текст в про­шедшем времени. On Monday we have five less...
Схема образования отрицательных предложений в Past Simple / Indefinite. Сказу...
Схема вопросительных предложений со смысловым глаголом в Past Simple / Indefi...
Сказуемое - глагол to be. Were you late?
Сравнительная таблица образования утвердительных, отрицательных и вопроситель...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Условия 	Примеры Отрезок времени, в котором совершалось действие, истек .	Las
Описание слайда:

Условия Примеры Отрезок времени, в котором совершалось действие, истек . Last year I bought a car. Простое перечисление действий, совершаемых в прошлом одно за другим Не got up early, had his breakfast and went to school. обычное привычное действие, регулярно повторявшееся в прошлом He used to walk after dinner.

№ слайда 3 yesterday (the day before yesterday) 	вчера (позавчера) last (year, Sunday, l
Описание слайда:

yesterday (the day before yesterday) вчера (позавчера) last (year, Sunday, lesson) в прошлом (году, в прошлое воскресенье, на прош­ лом уроке) ago (2 days, 3 years) назад (2 дня, 2 года назад)

№ слайда 4 Тип предложения 	Подлежащее 1, he, she, it 	Подлежащее you, we, they утвердит
Описание слайда:

Тип предложения Подлежащее 1, he, she, it Подлежащее you, we, they утвердительное S + was S + were отрицательное S + was + not S + were + not вопросительное Was+ S? Were+ S?

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Сказуемое - глагол to be 	Сказуемое - смысловой глагол S + was/were She was a
Описание слайда:

Сказуемое - глагол to be Сказуемое - смысловой глагол S + was/were She was a lovely child. S + V2 She danced and sang well.

№ слайда 7 Перепишите следующий текст в про­шедшем времени. On Monday we have five less
Описание слайда:

Перепишите следующий текст в про­шедшем времени. On Monday we have five lessons. The first les­son is Russian. At this lesson we write a dictation and do some exercises. Nick goes to the blackboard. He answers well and gets a "five". Pete does not get a "five" because he does not know his lesson. After the second lesson I go to the canteen. I eat a sandwich and drink a cup of tea. I do not drink milk. After school I do not go home at once. I go to the library and take a book. Then I go home.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Схема образования отрицательных предложений в Past Simple / Indefinite. Сказу
Описание слайда:

Схема образования отрицательных предложений в Past Simple / Indefinite. Сказуемое - глагол to be Сказуемое - смысловой глагол S + was/were + not He wasn't hungry. S + didn't + V! Не didn't eat sweets.

№ слайда 10 Схема вопросительных предложений со смысловым глаголом в Past Simple / Indefi
Описание слайда:

Схема вопросительных предложений со смысловым глаголом в Past Simple / Indefinite. I went to school yesterday. And you? Did you go to school yesterday?

№ слайда 11 Сказуемое - глагол to be. Were you late?
Описание слайда:

Сказуемое - глагол to be. Were you late?

№ слайда 12 Сравнительная таблица образования утвердительных, отрицательных и вопроситель
Описание слайда:

Сравнительная таблица образования утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений в Past Simple / Indefinite и в Present Simple / Indefinite. Present Past Тип предложений Сказуемое - глагол to be Сказуемое - смысловой глагол Сказуемое - глагол to be Сказуемое - смысловой глагол утвердительные Не is right. Не swims well. Не was right. Не swam well. отрицательные Не isn't right. Не doesn't swim. Не wasn't right. Не didn't swim вопросительные Is he right? Does he swim well? Was he right? Did he swim well?

Название документа present cont..ppt

Continuous в переводе с английского языка обозначает "беспрерывный, длительны...
Действие происходит сейчас, слово now не обязательно должно стоять в предложе...
+- Составь как можно больше предложений. I am Sibil Rob and I His sister Our...
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous (NOW). 1. The boys...
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или в Present Simpl...
-- We (not to watch)			 video-films now. Kitty (not to play) 			the piano rig...
King (to ride) 			a horse in the park. He (not to swim) 			in the river right...
? You (to work) every day? He (to play) in the afternoon? They (to eat) at sc...
Sam is riding a brown horse in the garden at moment. (Who, Where.) 1. 2. Loll...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Continuous в переводе с английского языка обозначает "беспрерывный, длительны
Описание слайда:

Continuous в переводе с английского языка обозначает "беспрерывный, длительный". В отличии от группы простых времен (Simple / Indefinite) времена группы Continuous не просто называют действие, а показывают его в развитии, в прогрессии, отсюда второе название этой группы времен - Progressive. Времена группы Continuous употребляются для выражения длительного действия, которое началось до определенного момента в настоящем, прошедшем или будущем и которое все еще совершается, совершалось или будет совершаться в этот момент. Действие это является непостоянным, ограниченным во времени.

№ слайда 3 Действие происходит сейчас, слово now не обязательно должно стоять в предложе
Описание слайда:

Действие происходит сейчас, слово now не обязательно должно стоять в предложении. То, что действие происходит в настоящий момент может быть понятно из контекста предложения.

№ слайда 4 +- Составь как можно больше предложений. I am Sibil Rob and I His sister Our
Описание слайда:

+- Составь как можно больше предложений. I am Sibil Rob and I His sister Our cousins Joan Bob and his brother are is taking a shower having breakfast playing tennis riding bikes speaking French eating fruits working in the garden now. at the moment. right now.

№ слайда 5 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous (NOW). 1. The boys
Описание слайда:

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous (NOW). 1. The boys (to run) about in the garden. 2 I (to do) my homework. 3. John and his friends (to go) to the library. 4. Ann (to sit) at her desk. She (to study) geography. 5. A young man (to sit) at the window. He (to read) a book. 6. The old man (to walk) about the room. 7. The dog (to lie) on the floor. 8. It still (to rain) .

№ слайда 6 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или в Present Simpl
Описание слайда:

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или в Present Simple. I (to read) now. I (to read) every day. He (to sleep) now. We (to drink) tea every morning. We (to drink) tea now. They (to go) to school now. I (not to sleep) now. I (to read) every day.

№ слайда 7 -- We (not to watch)			 video-films now. Kitty (not to play) 			the piano rig
Описание слайда:

-- We (not to watch) video-films now. Kitty (not to play) the piano right now. Alan (not to work) on the computer at the moment. They (not to go) to bed right now. Hetty (not to take) her dog for a walk at the moment. Our mother (not to speak) on the phone to her friend right now. I (not to write) a letter to my pen-friend now. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous.

№ слайда 8 King (to ride) 			a horse in the park. He (not to swim) 			in the river right
Описание слайда:

King (to ride) a horse in the park. He (not to swim) in the river right now. At the moment Mrs. Reeve (to make) a chicken soup. She can do it very well. She is a good cook. Jenny and her friend Martha (not to skip) in the yard right now. They (to plant) flowers in the garden. The pupils (to sing) at the lessons of Music right now. And Eric (not to speak) with his close friend Ben. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous

№ слайда 9 ? You (to work) every day? He (to play) in the afternoon? They (to eat) at sc
Описание слайда:

? You (to work) every day? He (to play) in the afternoon? They (to eat) at school? Your sister (to rest) after school? What you (to do) every morning? What you (to read) after dinner? What they (to eat) at breakfast? What your brother (to drink) in the evening? You (to work ) now? He (to play) now? They (to eat) now? Your sister (to rest) now? What you (to do) now? What you (to read) now? What they (to eat) now? What your brother (to drink) now? Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous.

№ слайда 10 Sam is riding a brown horse in the garden at moment. (Who, Where.) 1. 2. Loll
Описание слайда:

Sam is riding a brown horse in the garden at moment. (Who, Where.) 1. 2. Lolly is brushing her hair in the hall. (What, Where, Who) 1. 2. 3. Peggy and I are watching a new film at the cinema(What, Who, Where) 1. 2. 3. Adam is singing a wonderful song in the concert hall. (What, Who, Where) 1. 2. 3. Little Jack isn't getting up now. (Why, Who) 1. 2. They are playing golf in Hyde Park right now. (What game, Where, Who) 1. 2. 3. Задайте вопросы.

Название документа present simple.ppt

Simple и Indefinite - два названия одного и того же времени - простого неопре...
Условия привычные 	Примеры общий факт, общая информация 	1 like apples. повто...
seldom - редко often - часто every (day, year, lesson) - каждый (день, год, у...
1 am a teacher. She is a pupil. They are children.
Вставьте глагол to be в Present Simple. 1. I ... a pupil. 2. My father ... no...
Вставьте глагол to be в Present Simple. 1. I am a pupil. 2. My father is not...
He is angry. Ann is pretty. They are from Japan. Mary is in the garden. They...
The children are in the house. The people are in the street. My family is big...
Утвердительные предложения в Present Simple / Indefinite .
Поставь глаголы в Present Simple. Paul ………(1. work) in a bank. He always..….....
Paul works in a bank. He always gets up at seven o'clock in the morning and h...
The box is very big. Mr. Smith teaches English. The man works in the garden....
My mother works in a hospital. Tom's sisters like skiing. Mike and Ted go for...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Simple и Indefinite - два названия одного и того же времени - простого неопре
Описание слайда:

Simple и Indefinite - два названия одного и того же времени - простого неопределенного. Грамматические времена группы Simple/Indefinite просто называют действие, не сообщая, долго или не долго они совершалось, закончено или нет. Группа времен Simple / Indefinite включает Present (настоящее), Past (прошедшее), и Future (будущее) времена.

№ слайда 3 Условия привычные 	Примеры общий факт, общая информация 	1 like apples. повто
Описание слайда:

Условия привычные Примеры общий факт, общая информация 1 like apples. повторяющиеся действия We often watch TV. при упоминании вечных истин The Earth goes around the Sun. действие относится к будущему, но по расписанию The concert starts at 7 p. m

№ слайда 4 seldom - редко often - часто every (day, year, lesson) - каждый (день, год, у
Описание слайда:

seldom - редко often - часто every (day, year, lesson) - каждый (день, год, урок) sometimes - иногда always - всегда from time to time - время от времени usually - обычно as a rule - как правило generally- преимущественно

№ слайда 5 1 am a teacher. She is a pupil. They are children.
Описание слайда:

1 am a teacher. She is a pupil. They are children.

№ слайда 6 Вставьте глагол to be в Present Simple. 1. I ... a pupil. 2. My father ... no
Описание слайда:

Вставьте глагол to be в Present Simple. 1. I ... a pupil. 2. My father ... not a teacher, he ... a scientist. 3. ... your aunt a doctor? - Yes, she ... . 4. ... they at home? - - No, they ... not at borne, they ... at work. 5. My brother ... a worker. He ... at work. 6. ... you an engineer? - - Yes, I.... 7. ... your sister a typist? No, she ... not a typist, she ... a student. 8. ... your brother at school? - - Yes, he ... . 9. ... your sister at school? - No, she ... not at school. 10. My ... sister ... at home. 11. ... this your watch? • Yes, it ... . 12. She ... an actress. 13. This ... my bag. 14. My uncle ... an office-worker. 15. He ... at work. 16. Helen ... a painter. She has some fine pictures. They ... on the walls. She has much paper. It ... on the shelf. The shelf ... brown. It ... on the wall. Helen has a brother. He ... a student. He has a family. His family ... not in St. Petersburg, it ... in Moscow.

№ слайда 7 Вставьте глагол to be в Present Simple. 1. I am a pupil. 2. My father is not
Описание слайда:

Вставьте глагол to be в Present Simple. 1. I am a pupil. 2. My father is not a teacher, he is a scientist. 3. Is your aunt a doctor? - Yes, she is . 4. Are they at home? - - No, they are not at borne, they are at work. 5. My brother is a worker. He is at work. 6. Are you an engineer? - Yes, I am. 7. Is your sister a typist? No, she is not a typist, she is a student. 8. Is your brother at school? - Yes, he is . 9. Is your sister at school? - No, she is not at school. 10. My sister is at home. 11. Is this your watch? - Yes, it is . 12. She is an actress. 13. This is my bag. 14. My uncle is an office-worker. 15. He is at work. 16. Helen is a painter. She has some fine pictures. They are on the walls. She has much paper. It is on the shelf. The shelf is brown. It is on the wall. Helen has a brother. He is a student. He has a family. His family is not in St. Petersburg, it is in Moscow.

№ слайда 8 He is angry. Ann is pretty. They are from Japan. Mary is in the garden. They
Описание слайда:

He is angry. Ann is pretty. They are from Japan. Mary is in the garden. They are ready for the lesson. My brother is small. Mr. Brown and Mr. Smith are from London. The houses are very big. English is easy. This book is interesting, The birds are on the tree. I am on duty today. Today is the first of May. The children are in the park. My hobby is reading. He isn’t angry. Ann isn’t pretty. They aren’t from Japan. Mary isn’t in the garden. They aren’t ready for the lesson. My brother isn’t small. Mr. Brown and Mr. Smith aren’t from London. The houses aren’t very big. English isn’t easy. This book isn’t interesting, The birds aren’t on the tree. I am not on duty today. Today isn’t the first of May. The children aren’t in the park. My hobby isn’t reading. Is not – isn’t; are not – aren’t.

№ слайда 9 The children are in the house. The people are in the street. My family is big
Описание слайда:

The children are in the house. The people are in the street. My family is big. Mr. Smith is in the car. You are busy. The girl is hi the room. I am from Moscow. The picture is on the wall. The toys are in the box. The exercise is on page 6. The man is in the car. The balls are under the table, This girl is my friend. The cat is white. The horses are in the field. Are the children in the house? Are the people in the street? Is My family big? Is Mr. Smith in the car? Are you busy? Is the girl in the room? Am I Moscow? Is the picture on the wall? Are the toys in the box? Is the exercise on page 6? Is the man in the car? Are the balls are under the table? Is this girl my friend? Is the cat is white? Are the horses in the field? Сделай предложения вопросительными.

№ слайда 10 Утвердительные предложения в Present Simple / Indefinite .
Описание слайда:

Утвердительные предложения в Present Simple / Indefinite .

№ слайда 11 Поставь глаголы в Present Simple. Paul ………(1. work) in a bank. He always..…..
Описание слайда:

Поставь глаголы в Present Simple. Paul ………(1. work) in a bank. He always..…..(2. get) up at seven o'clock in the morning and…….(3. have) a cup of coffee. He never………(4. cook) a big breakfast. At half past seven he ……..(5. go) to work. He usually……….(6. drive) a car, but sometimes he…… (7. go) by metro. He……..(8. be) never late for work. At midday he………(9. eat) lunch. He……. (10. finish) work at six o'clock and….….. (11.go) home.

№ слайда 12 Paul works in a bank. He always gets up at seven o'clock in the morning and h
Описание слайда:

Paul works in a bank. He always gets up at seven o'clock in the morning and has a cup of coffee. He never cooks a big breakfast. At half past seven he goes to work. He usually drives a car, but sometimes he goes by metro. He is never late for work. At midday he eats lunch. He finishes work at six o'clock and goes home.

№ слайда 13 The box is very big. Mr. Smith teaches English. The man works in the garden.
Описание слайда:

The box is very big. Mr. Smith teaches English. The man works in the garden. Jack Small drives a car. I know many words. They go to school by bus. She asks many questions. Frank writes poems. I study English. These women speak French. Bill comes from Greece. The red pencils are in the pencil-box. She likes ice-cream. I eat eggs for breakfast. Сделай предложения отрицательными. The box isn’t very big. Mr. Smith doesn’t teach English. The man doesn’t work in the garden. Jack Small doesn’t drive a car. I don’t know many words. They don’t go to school by bus. She doesn’t ask many questions. Frank doesn’t write poems. I don’t study English. These women don’t speak French. Bill doesn’t come from Greece. The red pencils aren’t in the pencil-box. She doesn’t like ice-cream. I don’t eat eggs for breakfast

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 My mother works in a hospital. Tom's sisters like skiing. Mike and Ted go for
Описание слайда:

My mother works in a hospital. Tom's sisters like skiing. Mike and Ted go for a walk after dinner. Mary comes from London. He writes poems and music. In the evening the family watch TV Jane wants to buy a new book. Сделай предложения отрицательными. My mother doesn’t work in a hospital. Tom's sisters don’t like skiing. Mike and Ted don’t go for a walk after dinner. Mary doesn’t come from London. He doesn’t write poems and music. In the evening the family don’t watch TV. Jane doesn’t want to buy a new book.

№ слайда 16
Описание слайда:

Название документа артикль.ppt

English grammar. Articles.
Используется перед исчисляемыми существительными в единственном числе: a cat,...
если перед существительным стоит притяжательное местоимение: a dog - his ~ do...
Exercise №1. Вставь a или an. …cat, … house, … toy, … apple, …bag,… puppy, …...
Exercise №2 Вставьте артикль a, an или the. This is ... book. It is my ... bo...
Exercise №3 Вставьте артикль, где необходимо. 1. This is ... pen. ... pen is...
Exercise №3 Вставьте артикль, где необходимо. 1. We have ... big dog. ... dog...
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 English grammar. Articles.
Описание слайда:

English grammar. Articles.

№ слайда 2 Используется перед исчисляемыми существительными в единственном числе: a cat,
Описание слайда:

Используется перед исчисляемыми существительными в единственном числе: a cat, a dog, a pen. Если слово начинается с гласной буквы, ставим артикль an: an apple. Может использоваться с любыми Существительными: the cat, the dog, the pen. Упоминая объект впервые, перед ним ставят неопределенный артикль a/an, при вторичном упоминании того же самого объекта, перед ним ставят определенный артикль the. 1 see a cat. The cat is black. Неопределенный артикль a/an опускается перед неисчисляемыми существительными и перед существительными во множественном числе. а реn — pens, ~ water (вода).

№ слайда 3 если перед существительным стоит притяжательное местоимение: a dog - his ~ do
Описание слайда:

если перед существительным стоит притяжательное местоимение: a dog - his ~ dog если перед существительным стоит указательное местоимение: the cats - those ~ cats если перед существительным стоит другое существительное в притяжательном падеже : the doll - sister's ~ doll если перед существительным стоит количественное числительное : 5 ~ balls если перед существительным стоит отрицание “no” : 1 see no ~ birds. перед именами: ~ Mike, ~ Kate, ~ Jim, etc. с названиями дней недели : ~ Sunday, Monday, etc. с названиями месяцев: ~ May, December, etc. с названиями времен года : in ~ spring, in ~ winter с названиями цветов: 1 like ~ green dress.

№ слайда 4 Exercise №1. Вставь a или an. …cat, … house, … toy, … apple, …bag,… puppy, …
Описание слайда:

Exercise №1. Вставь a или an. …cat, … house, … toy, … apple, …bag,… puppy, … egg, …ear, ... fox, … elephant, …tiger, …mouse.

№ слайда 5 Exercise №2 Вставьте артикль a, an или the. This is ... book. It is my ... bo
Описание слайда:

Exercise №2 Вставьте артикль a, an или the. This is ... book. It is my ... book. Is this ... pencil? — No, it isn't ... pencil, it's ... pen. ... pen is good. I can see ... pencil on your ... table. … is broken. Give me ... chair, please. They have ... dog and two ... cats. I have ... spoon in my plate.

№ слайда 6 Exercise №3 Вставьте артикль, где необходимо. 1. This is ... pen. ... pen is
Описание слайда:

Exercise №3 Вставьте артикль, где необходимо. 1. This is ... pen. ... pen is red. 2. These are pencils. ... pencils are black. 3. This is ... soup. ... soup is tasty. 4. In the morning I eat ... sandwich and drink ... tea. 5. She gave me ... coffee and ... cake. ... coffee was hot. ... cake was tasty. 6. Do you like ... ice-cream? 7. I see ... book in your ... hand. Is ... book interesting? 8. She bought... meat, ... butter and ... potatoes yesterday. She also bought ... cake. ... cake was very ... tasty. We ate ... cake with ... tea. 9. This is my ... table. On ... table I have ... book, two ... pencils, ... pen and ... paper. 10. This is ... bag. ... bag is brown. It is my sis­ter's ... bag. And this is my ... bag. It is ... yellow.

№ слайда 7 Exercise №3 Вставьте артикль, где необходимо. 1. We have ... big dog. ... dog
Описание слайда:

Exercise №3 Вставьте артикль, где необходимо. 1. We have ... big dog. ... dog is very clever. 2. My friend has ... very good computer. 3. This ... boy is big. He is ... student. 4. There is ... very big piano in ... hall. 5. This is ... tree and that is not ... tree. It's ... bush. 6. I am ... boy. I am ... pupil. I learn at ... school. 7. My sister is at ... work. She is ... secretary. She works at ... large office. 8. This is ... very difficult question. I don't know ... answer to it. 9. Do you see ... little girl with ... big ball in her ... hands? She is ... pupil of our ... school. 10. There was ... beautiful flower in this ... vase yesterday. Where is ... flower now?

Название документа глагол.ppt

1 из 2

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

Название документа прилагательное.ppt

Имя прилагательное. The Adjective.
Суффиксальное образование имен прилагательных. Суффикс 	Пример 	Перевод -ful...
Приставочный способ образования имен прилагательных. Приставка 	Пример 	Перев...
Прилагательные, оканчивающиеся на -ed и на –ing. -ed 	-ing Описывают чувства...
1 из 5

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Имя прилагательное. The Adjective.
Описание слайда:

Имя прилагательное. The Adjective.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Суффиксальное образование имен прилагательных. Суффикс 	Пример 	Перевод -ful
Описание слайда:

Суффиксальное образование имен прилагательных. Суффикс Пример Перевод -ful useful doubtful полезный сомневающийся -less helpless useless беспомощный бесполезный -ous famous dangerous известный опасный -al formal central формальный центральный -able eatable capable съедобный способный

№ слайда 4 Приставочный способ образования имен прилагательных. Приставка 	Пример 	Перев
Описание слайда:

Приставочный способ образования имен прилагательных. Приставка Пример Перевод un- uncooked unimaginable невареный невообразимый in- incapable inhuman неспособный негуманный il- illegal illiberal нелегальный необразованный im- impossible impractical невозможный непрактичный dis- dishonest disagreeable бесчестный неприятный ir- irregular irresponsible неправильный безответственный

№ слайда 5 Прилагательные, оканчивающиеся на -ed и на –ing. -ed 	-ing Описывают чувства
Описание слайда:

Прилагательные, оканчивающиеся на -ed и на –ing. -ed -ing Описывают чувства и состояния Описывают предметы, вещи, занятия, вызывающие эти чувства interested - интересующийся, заинтересованный interesting - интересный bored - скучающий boring - скучный surprised - удивленный surprising - удивительный

Название документа притяжательный падеж.ppt

Притяжательный падеж. The Possessive Case.
Образование притяжательного падежа . 	Образование 	Примеры 	Перевод существит...
Перефразируйте следующие слово­сочетания и предложения, употребляя притяжател...
1 из 4

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Притяжательный падеж. The Possessive Case.
Описание слайда:

Притяжательный падеж. The Possessive Case.

№ слайда 2 Образование притяжательного падежа . 	Образование 	Примеры 	Перевод существит
Описание слайда:

Образование притяжательного падежа . Образование Примеры Перевод существительные в единственном числе ’s bird's house child's ball домик птички мячик ребенка существительные во множественном числе (группа исключений) ’s children's ball women's rights мячик детей права женщин существительное во множественном числе ’ girls' toy birds' house игрушка девочек домик птичек

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Перефразируйте следующие слово­сочетания и предложения, употребляя притяжател
Описание слайда:

Перефразируйте следующие слово­сочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж. The room of my friend. The questions of my son. The wife of my brother. The table of our teacher. The poems of Pushkin. The car of my parents. The letter of Pete. The children of my brother. The flat of my sister. My friend’s room. My son’s question. My brother’s wife. Our teacher’s table. Pushkin’s poems. My parents’ car. Pete’s letter. My brother’s children. My sister’s flat.

Название документа ст.ср..ppt

Английские прилагательные не изменяются ни по числам, ни по родам, но у них е...
Основная форма прилагательного - положительная степень. Сравнительная степень...
При образовании степеней сравнения посредством суффиксов -ег и -est соблюдают...
По этому же способу образуются степени сравнения двусложных прилагательных, о...
Сравнительная степень прилагательных, состоящих из 3 и более слогов , образуе...
Положительная Степень 	Сравнительная степень 	Превосходная степень good – хор...
Для выражения меньшей или самой низкой степени качества предмета по сравнению...
Образуйте сравнительную и превос­ходную степень следующих прилагательных. Не...
Раскройте скобки, употребляя тре­бующуюся форму прилагательного. 1. Which is...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Английские прилагательные не изменяются ни по числам, ни по родам, но у них е
Описание слайда:

Английские прилагательные не изменяются ни по числам, ни по родам, но у них есть формы степеней сравнения. Имя прилагательное в английском языке имеет три формы степеней сравнения: - положительная степень сравнения (Positive Degree); - сравнительная степень сравнения (Comparative Degree); - превосходная степень сравнения (Superlative Degree).

№ слайда 3 Основная форма прилагательного - положительная степень. Сравнительная степень
Описание слайда:

Основная форма прилагательного - положительная степень. Сравнительная степень прилагательных, состоящих из 1 или 2 слогов , образуется с помощью суффикса –er. Превосходная степень у таких прилагательныхобразуется с помощью суффикса –est. Артикль the обязателен!!! Положительная степень Сравнительная степень Превосходная степень cold –холодный big - большой colder – холоднее bigger - больше the coldest - самый холодный the biggest - самый большой

№ слайда 4 При образовании степеней сравнения посредством суффиксов -ег и -est соблюдают
Описание слайда:

При образовании степеней сравнения посредством суффиксов -ег и -est соблюдаются следующие правила орфографии: • если прилагательное заканчивается на немое "е", то при прибавлении -ег и -est немое -е опускается: large - larger - the largest большой - больше - самый большой brave - braver - the bravest смелый - смелее - самый смелый • если прилагательное заканчивается на согласную с предшествующим кратким гласным звуком, то в сравнительной и превосходной степени конечная согласная буква удваивается: big - bigger - the biggest большой - больше - самый большой hot - hotter - the hottest горячий - горячее - самый горячий • если прилагательное заканчивается на -у с предшествующей согласной, то в сравнительной и превосходной степени -у переходит в -i: busy - busier - the busiest занятой - более занятой - самый занятой easy - easier - the easiest простой - проще - самый простой

№ слайда 5 По этому же способу образуются степени сравнения двусложных прилагательных, о
Описание слайда:

По этому же способу образуются степени сравнения двусложных прилагательных, оканчивающихся на -у, -er, -ow, -ble: Положительная степень Сравнительная степень Превосходная степень clever - умный easy - простой able - способный busy - занятой cleverer-умнее easier - проще abler - способнее busier - более занятой the cleverest - самый умный the easiest - самый простой the ablest - самый способный the busiest - самый занятой

№ слайда 6 Сравнительная степень прилагательных, состоящих из 3 и более слогов , образуе
Описание слайда:

Сравнительная степень прилагательных, состоящих из 3 и более слогов , образуется с помощью слова more. Превосходная степень у таких прилагательныхобразуется с помощью слова most. Положительная степень Сравнительная степень Превосходная степень beautiful - красивый interesting - интересный important - важный more beautiful - красивее more interesting - интереснее more important- важнее the most beautiful - самый красивый the most interesting - самый интересный the most important - самый важный

№ слайда 7 Положительная Степень 	Сравнительная степень 	Превосходная степень good – хор
Описание слайда:

Положительная Степень Сравнительная степень Превосходная степень good – хороший better – лучше the best - самый лучший bad – плохой worse – хуже the worst - самый плохой little – маленький less –меньше the least- самый маленький, меньше всего much/many – много more – больше the most - больше всего far - далекий/далеко farther/further – дальше the farthest/furthest - самый дальний old – старый older/elder - старше the oldest/eldest- самый старый

№ слайда 8 Для выражения меньшей или самой низкой степени качества предмета по сравнению
Описание слайда:

Для выражения меньшей или самой низкой степени качества предмета по сравнению с другими предметами употребляются соответствующие слова less менее и the least наименее, которые ставятся перед прилагательными в форме положительной степени. Положительная степень Сравнительная степень Превосходная степень beautiful - красивый less beautiful - менее красивый интересный the least beautiful -самый некрасивый interesting - интересный less interesting - менее the least interesting - самый неинтересный important- важный less important - менее важный the least important - самый неважный

№ слайда 9 Образуйте сравнительную и превос­ходную степень следующих прилагательных. Не
Описание слайда:

Образуйте сравнительную и превос­ходную степень следующих прилагательных. Не забудьте употреблять определенный артикль перед превосходной степенью прилагательных.

№ слайда 10 Раскройте скобки, употребляя тре­бующуюся форму прилагательного. 1. Which is
Описание слайда:

Раскройте скобки, употребляя тре­бующуюся форму прилагательного. 1. Which is (large)_______: the United States or Canada? 2. What is the name of the (big)______ port in the United States? 3. Moscow is the (large) _______city in Russia. 4. The London underground is the (old)________ in the world. 5. There is a (great) ________number of cars and buses in the streets of Moscow than in any other city of Russia. 6. St. Petersburg is one of the (beautiful) _____________cities in the world. 7. The rivers in America are much (big)_______ than those in England. 8. The is­land of Great Britain is (small)_______ than Greenland. 9. What is the name of the (high)________ mountain in Asia? 10. The English Channel is (wide)_________ than the straits of Gibraltar. 11. Russia is a very (large) country.

Название документа существительное.ppt

Общие характеристики. Категории	Существительные в русском языке	Существительн...
Множественное число существительных. Способ образования 	Примеры 	Чтение окон...
Исключения. Ед. число 	Мн.число	Перевод Man 	Men 	мужчина - мужчины Woman ['w...
Exercise №1. Поставьте следующие существитель­ные во множественное число.
Exercise №2 Поставьте следующие существительные во множественное число (обрат...
1.This is a star. 2. This is a boy. 3. This is a baby. 4. That is a plate. 5....
These are stars. 2. These are boys. 3. These are babies. 4. These are plates....
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Общие характеристики. Категории	Существительные в русском языке	Существительн
Описание слайда:

Общие характеристики. Категории Существительные в русском языке Существительные в английском языке Число Изменяется Изменяется Падеж Изменяется Не изменяется

№ слайда 3 Множественное число существительных. Способ образования 	Примеры 	Чтение окон
Описание слайда:

Множественное число существительных. Способ образования Примеры Чтение окончания после глухих согласных a book - books a cup-cups [s] после звонких согласных и гласных a name - names a girl - girls [Z] после шипящих, свистящих звуков -ch, -sh, -х, -s, -z: -es a palace - palaces a bush - bushes a box - boxes a church - churches [IZ] слово заканчивается на -у: 1) гласная + у 2) согласная + у a toy - toys a boy - boys a family - families a story - stories [Z] [IZ] слово заканчивается на -fife a leaf - leaves a shelf-shelves [VZ]

№ слайда 4 Исключения. Ед. число 	Мн.число	Перевод Man 	Men 	мужчина - мужчины Woman ['w
Описание слайда:

Исключения. Ед. число Мн.число Перевод Man Men мужчина - мужчины Woman ['wum∂n] Women ['wimin] женщина - женщины Foot Feet нога (стопа) - ноги (стопы) Child Children ребенок - дети Goose Geese гусь - гуси Mouse Mice мышь-мыши Ox Oxen бык- быки Tooth Teeth зуб - зубы

№ слайда 5 Exercise №1. Поставьте следующие существитель­ные во множественное число.
Описание слайда:

Exercise №1. Поставьте следующие существитель­ные во множественное число.

№ слайда 6 Exercise №2 Поставьте следующие существительные во множественное число (обрат
Описание слайда:

Exercise №2 Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).

№ слайда 7 1.This is a star. 2. This is a boy. 3. This is a baby. 4. That is a plate. 5.
Описание слайда:

1.This is a star. 2. This is a boy. 3. This is a baby. 4. That is a plate. 5. That is a flower. 6. That is a bookshelf. 7. Is this a sofa? 8. Is this a bookcase? 9. Is this a man? 10. Is that a ball? 11. Is that a train? 12. Is that a plane? 13. Is the window open? 14. Is the door closed? 15. Is the boy near the window? 16. That is not a king, 17. That is not a queen. 18. That is not a bus. 19. This isn't a mountain. 20. That isn't a goose. 21. This isn't a mouse.22. It is a book. 23. It is a kitten. 24. It is a cat. 25. It is not a girl. 26. It isn't a bag. 27. It isn't a tree. 28. It is not a bad egg. 29. It is a good egg. 30. Is that a flower? Exercise №3. Поставьте следующие предложения во множественное число. Запомните: this is — these are; that is — those are; there is — there are; it is — they are

№ слайда 8 These are stars. 2. These are boys. 3. These are babies. 4. These are plates.
Описание слайда:

These are stars. 2. These are boys. 3. These are babies. 4. These are plates. 5. These are flowers. 6. These are bookshelves. 7. Are these sofas? 8. Are these bookcases? 9. Are these men? 10. Are these balls? 11. Are these trains? 12. Are these planes? 13. Are these windows open? 14. Are the doors closed? 15. Are the boys near the window? 16. Those are not kings. 17. Those are not queens. 18. Those are not buses.19. These aren’t mountains. 20. These aren’t geese. 21. These aren’t mice. 22. They are books. 23. They are kittens. 24. They are cats. 25. They are not girls. 26. They aren’t bags. 27. They aren’t trees. 28. They aren’t bad eggs. 29. They are good eggs. 30. Are they flowers?

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров243
Номер материала ДВ-079371
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх