Предпросмотр материала:
ГАЯ
Гимнастика Английского Языка
(Фонетическая зарядка)
Автор: Глызова О.Н. Учитель английского языка МБОУ СОШ №41
г. Н-Новгород
[ ]
e
e
«Покажи горло»
Repeat after me!
cat
lamp
bag
hat
bat
flag
[ t ]
« Маленький молоточек»
Repeat after me!
tree
table
tiger
turtle
ten
tie
[d]
«Большой молоточек»
Repeat after me!
dog
desk
donkey
duck
dress
deer
A fat cat sat on a mat
And ate a rat.
Read and say
[b]
«Бьем в барабан»
bed
bike
box
bat
boy
bell
Repeat after me
[p]
«капает вода»
pen
pencil
pie
pin
pig
plum
Repeat after me
Read and say
Peter, Peter pumpkin eater!
[w]
«Потуши свечку»
whale
window
winter
wolf
wind
white
Repeat after me
Why do you cry, Willy?
Why do you cry?
Why, Willy? Why,Willy?
Why, Willy? Why?
Read and say
[h]
«Согрей ладошки»
hat
hen
horse
house
hare
hand
Repeat after me
The end
Фонетическая зарядка на уроках английского языка давно и прочно занимает свое место в структуре урока. Формирование навыков правильного произношения английских звуков является одной из важнейших задач в изучении предмета. Английские звуки часто очень сильно отличаются от русских, имеют много особенностей и странностей, которые имеют огромное значение при произнесении слов на английском языке. Данная презентация содержит набор звуков и слов с этими звуками, проиллюстрированными красочными изображениями, а так же скороговорки для отработки некоторых звуков. Предлагаю использовать в начале урока в качестве фонового изображения во время гимнастики языка.
Профессия: Преподаватель итальянского языка
Профессия: Преподаватель иностранного языка
Профессия: Учитель иностранного языка
В каталоге 7 269 курсов по разным направлениям
Учебник: «Немецкий язык», Будько А.Ф., Урбанович И.Ю.
Тема: 2. Taschengeld
Учебник: «Английский язык», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Тема: Module 6. Having fun