Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по английскому языку "Грамматика"

Презентация по английскому языку "Грамматика"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки
G R A M M A R S U P P O R T NOUN VERB ADVERB ARTICLE CONJUNCTION PRONOUN ADJE...
GRAMMAR SONG Grammar isn’t easy you know… Caused me quite a few sleepless nig...
многозначность предлогов (на примере предлога «на» ) английские глаголы в зна...
 местоимения
 ВОЗВРАТНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
 НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
ИСЧИСЛЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ many - много a lot of - много more - больше How m...
1. -употребляется для существительных. Much неисчисляемых
2. -употребляется для существительных. Many исчисляемых
- мало, означая малое количество, используется с существительными. неисчисля...
4. Few - мало, означая малое количество, используется с существительными. исч...
 – меньше, употребляется с существительными. Less неисчисляемыми
6. – меньше, употребляется с существительными. исчисляемыми Fewer
5. Зависит от перевода: A lot of Some Any - - - некоторое количество нескольк...
Используется с существительными
Используется в предложениях Утвердите- льных Отрицате- льных Вопросите- льных...
 1. Much and Many 2. A lot of, Some and Any. 3. Little and Few 4.Less and fewer
У меня нет воды. много I haven’t got water much many
 У меня нет карандашей. много much many I haven’t got pencils.
У меня есть карандашей. много I have got pencils. a lot of some any
На столе хлеба. мало There is bread on the table. little few
 На столе есть книг. little few There are books on the table. несколько
Nick has coffee in the cup than yesterday. У Ника в чашке меньше кофе, чем вч...
Nick has apples on the plate than yesterday. У Ника на тарелке меньше яблок,...
ФОРМЫ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА asking( спрашивающий) write (писать) Ving V Ved V2...
СИСТЕМА ВРЕМЕН ГЛАГОЛА FUTURE PRESENT PAST БУДУЩЕЕ НАСТОЯЩЕЕ ПРОШЕДШЕЕ SIMPLE...
СИСТЕМА ВРЕМЕН АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА
ВРЕМЕНА ГРУППЫ « PRESENT» PRESENT PROGRESSIVE SIMPLE PERFECT PERFECT -PROGRES...
I You We They He It She I You We They V She He It Vs They live in Moscow. I l...
ВРЕМЕНА ГРУППЫ « PAST» PAST SIMPLE PROGRESSIVE PERFECT PERFECT - PROGRESSIVE...
ВРЕМЕНА ГРУППЫ «FUTURE» FUTURE SIMPLE PROGRESSIVE PERFECT PERFECT - PROGRESS...
П а с с и в н ы й з а л о г V 3 SIMPLE PROGRESSIVE PERFECT AM IS ARE WAS WERE...
ПОРЯДОК СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ ПРЯМОЙ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО * ПОДЛЕЖАЩЕЕ * СКАЗУЕМОЕ * Д...
Если несколько прилагательных определяют существительное… Если в предложении...
ЕСЛИ ДОПОЛНЕНИЙ БОЛЬШЕ ОДНОГО Прямое ( винительный падеж – что? кого?) She ga...
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА Why?	Почему? When ?	Когда ? What ?	Что ? Какой ? Where ?...
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ . Операции: 1.Нахожу сказуемое 2. Выясняю, сколько...
ВОПРОСЫ ВСЕХ ТИПОВ 0 1 2 3 Оставшаяся часть сказуемого - - - - - (Вопроситель...
РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ВОПРОС ? , … Sentence positive + Tag negative _ ПОДЛЕЖАЩЕЕ	СКА...
РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ВОПРОС not ? … , Sentence negative _ Tag positive + ПОДЛЕЖАЩЕЕ...
СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Простые предложения равноправны по смыслу и связ...
СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Главное и придаточное предложение могут соединя...
ПРИДАТОЧНЫЕ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ОПИСАТЕЛЬНЫЕ - СОДЕРЖАТ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ИНФОРМАЦИЮ...
ПРИДАТОЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВРЕМЕНИ И УСЛОВИЯ ГЛАВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРИДАТОЧНОЕ ПРЕ...
МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ BE ALLOWED TO… РАЗРЕШИТЬ, ПОЗВОЛИТЬ МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ MUST...
глаголы с послелогами (фразеологические глаголы) GO ABOUT расхаживать IN FOR...
МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ -es [iz] 1.После «о»- heroes (искл.-piano...
СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЙ Односложные и двусложные оканчиваю...
ПРЕДЛОГИ ПАДЕЖЕЙ Of – -родительный кого? чего? … of the boy …of milk To – дат...
П Р Е Д Л О Г И В Р Е М Е Н И
ПРЕДЛОГИ МЕСТА И ДВИЖЕНИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ
ПРЕДЛОГИ ДВИЖЕНИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ
НА НА ПОВЕРХНОСТИ On the table On the wall ON МЕСТНОСТЬ In the north In the s...
(БОЛЬШЕ) MORE BOOKS ONE MORE BOOK (ЕЩЕ ДРУГОЙ) С сущ. ед. числа ANOTHER BOOK...
to become - подходить/быть человеку к лицу This green blouse becomes her. to...
СЛОЖНОЕ ДОПОЛНЕНИЕ “ COMPLEX OBJECT “ O B J E C T
СЛОЖНОЕ ПОДЛЕЖАЩЕЕ “ COMPLEX SUBJECT” am is are was were (-s, -ed) SUBJECT
1.ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 2.ИМЯ СОБСТВЕННОЕ 3.ЛИЧНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ ( в именительно...
We can report people’s words by using direct speech or reported speech. ‘I’m...
The main verb of the sentence is usually past ( Tom said that... / I told her...
Present Simple I'm a teacher.	Past Simple He said (that) he was a teacher Pr...
Read the sentences and turn them in the indirect form.  1. Ralph said, "We ha...
Modal Verbs
NOTE: modal verbs - could, would, might and should do not change.
Changes in reported speech
now	then /at that time /immediately at that moment today / tonight	that day /...
Direct Speech	Indirect/Reported Speech I you we me you us 	he, she I, she, he...
Differences between TELL and SAY TELL is always followed by a personal direct...
Reporting special questions
Direct Speech	Indirect Speech "What did you do yesterday?”	 	Tell me what you...
Read the sentences and write them in the indirect form. 1. Nancy asked her mo...
Reporting general questions
Direct Speech	Indirect Speech "Will the weather be fine tomorrow?” 	Tell me i...
Read the sentences and turn them in the indirect form:  1. Kate asked her lit...
Reporting imperative sentences
‘Press the red button!’ ► He told me to press the red button. ‘Don’t answer t...
Read the sentences and turn them in the indirect form: 1. Mrs. Roberts said,...
К О С В Е Н Н А Я Р Е Ч Ь ПРОСЬБА, ПРИКАЗАНИЕ ask (s), asked tell (s), told (...
СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН В КОСВЕННОЙ РЕЧИ V, Vs am,is,are + Ving have,has +V3 was,...
Правила транслитерации Для передачи в письменной речи русскоязычных имен собс...
Period (full stop) –точка В конце предложения; После инициалов и сокращений;...
Colon – двоеточие В написании времени; В списках при перечислении; После имен...
Apostrophe - апостроф В сокращенных формах; В притяжательном падеже; Мн. числ...
THE END
1 из 90

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 G R A M M A R S U P P O R T NOUN VERB ADVERB ARTICLE CONJUNCTION PRONOUN ADJE
Описание слайда:

G R A M M A R S U P P O R T NOUN VERB ADVERB ARTICLE CONJUNCTION PRONOUN ADJECTIVE PREPOSITION NUMERAL SUBJECT PREDICATE OBJECT ATTRIBUTE ADVERBAL MODIFIER

№ слайда 2 GRAMMAR SONG Grammar isn’t easy you know… Caused me quite a few sleepless nig
Описание слайда:

GRAMMAR SONG Grammar isn’t easy you know… Caused me quite a few sleepless nights Years ago. Every grammar rule Which we learn at school Is a useful tool If we know how to use it. The Present Perfect Tense Made me very tense. Phrases I composed Didn’t make any sense. What I thought was good Sounded rather rude. Grammar is your friend If you do not abuse it. All those parts of speech Were beyond my reach. I mixed up What teaches tried to teach. If you ask me how I survived I will tell you That I simply tried and tried. Ogden Nash.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 многозначность предлогов (на примере предлога «на» ) английские глаголы в зна
Описание слайда:

многозначность предлогов (на примере предлога «на» ) английские глаголы в значении «идти/ подходить человеку» сложное подлежащее “Complex subject” сложное дополнение “Complex object” косвенная речь

№ слайда 7  местоимения
Описание слайда:

местоимения

№ слайда 8  ВОЗВРАТНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Описание слайда:

ВОЗВРАТНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

№ слайда 9  НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Описание слайда:

НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

№ слайда 10 ИСЧИСЛЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ many - много a lot of - много more - больше How m
Описание слайда:

ИСЧИСЛЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ many - много a lot of - много more - больше How many…? - сколько…? a few - немного, но достаточно few - мало, недостаточно fewer - меньше НЕИСЧИСЛЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ much - много a lot of - много more - больше How much…? – сколько…? a little - немного, но достаточно little – мало, недостаточно less - меньше

№ слайда 11 1. -употребляется для существительных. Much неисчисляемых
Описание слайда:

1. -употребляется для существительных. Much неисчисляемых

№ слайда 12 2. -употребляется для существительных. Many исчисляемых
Описание слайда:

2. -употребляется для существительных. Many исчисляемых

№ слайда 13 - мало, означая малое количество, используется с существительными. неисчисля
Описание слайда:

- мало, означая малое количество, используется с существительными. неисчисляемыми Little

№ слайда 14 4. Few - мало, означая малое количество, используется с существительными. исч
Описание слайда:

4. Few - мало, означая малое количество, используется с существительными. исчисляемыми

№ слайда 15  – меньше, употребляется с существительными. Less неисчисляемыми
Описание слайда:

– меньше, употребляется с существительными. Less неисчисляемыми

№ слайда 16 6. – меньше, употребляется с существительными. исчисляемыми Fewer
Описание слайда:

6. – меньше, употребляется с существительными. исчисляемыми Fewer

№ слайда 17 5. Зависит от перевода: A lot of Some Any - - - некоторое количество нескольк
Описание слайда:

5. Зависит от перевода: A lot of Some Any - - - некоторое количество несколько, немного сколько-нибудь

№ слайда 18 Используется с существительными
Описание слайда:

Используется с существительными

№ слайда 19 Используется в предложениях Утвердите- льных Отрицате- льных Вопросите- льных
Описание слайда:

Используется в предложениях Утвердите- льных Отрицате- льных Вопросите- льных Much Many Any A lot of Some Much Many Any

№ слайда 20  1. Much and Many 2. A lot of, Some and Any. 3. Little and Few 4.Less and fewer
Описание слайда:

1. Much and Many 2. A lot of, Some and Any. 3. Little and Few 4.Less and fewer

№ слайда 21 У меня нет воды. много I haven’t got water much many
Описание слайда:

У меня нет воды. много I haven’t got water much many

№ слайда 22  У меня нет карандашей. много much many I haven’t got pencils.
Описание слайда:

У меня нет карандашей. много much many I haven’t got pencils.

№ слайда 23 У меня есть карандашей. много I have got pencils. a lot of some any
Описание слайда:

У меня есть карандашей. много I have got pencils. a lot of some any

№ слайда 24 На столе хлеба. мало There is bread on the table. little few
Описание слайда:

На столе хлеба. мало There is bread on the table. little few

№ слайда 25  На столе есть книг. little few There are books on the table. несколько
Описание слайда:

На столе есть книг. little few There are books on the table. несколько

№ слайда 26 Nick has coffee in the cup than yesterday. У Ника в чашке меньше кофе, чем вч
Описание слайда:

Nick has coffee in the cup than yesterday. У Ника в чашке меньше кофе, чем вчера. less fewer

№ слайда 27 Nick has apples on the plate than yesterday. У Ника на тарелке меньше яблок,
Описание слайда:

Nick has apples on the plate than yesterday. У Ника на тарелке меньше яблок, чем вчера. less fewer

№ слайда 28 ФОРМЫ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА asking( спрашивающий) write (писать) Ving V Ved V2
Описание слайда:

ФОРМЫ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА asking( спрашивающий) write (писать) Ving V Ved V2 аsked ( спрошенный) wrote (писал ) Ved V3 аsked ( спросил) written ( написанный) V Ving ask( спрашивать) writing( пишущий) VERB 1 2 3 4 1 2 3 4

№ слайда 29 СИСТЕМА ВРЕМЕН ГЛАГОЛА FUTURE PRESENT PAST БУДУЩЕЕ НАСТОЯЩЕЕ ПРОШЕДШЕЕ SIMPLE
Описание слайда:

СИСТЕМА ВРЕМЕН ГЛАГОЛА FUTURE PRESENT PAST БУДУЩЕЕ НАСТОЯЩЕЕ ПРОШЕДШЕЕ SIMPLE PERFECT PROGRESSIVE PERFECT - PROGRESSIVE КОНСТАТАЦИЯ ФАКТА ЗАВЕРШЕННОСТЬ ДЕЙСТВИЯ ПРОЦЕСС, ПРОИСХОД. В УКАЗАННЫЙ МОМЕНТ ПРОЦЕСС, ДЛЯЩИЙСЯ УЖЕ…

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 СИСТЕМА ВРЕМЕН АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА
Описание слайда:

СИСТЕМА ВРЕМЕН АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА

№ слайда 33 ВРЕМЕНА ГРУППЫ « PRESENT» PRESENT PROGRESSIVE SIMPLE PERFECT PERFECT -PROGRES
Описание слайда:

ВРЕМЕНА ГРУППЫ « PRESENT» PRESENT PROGRESSIVE SIMPLE PERFECT PERFECT -PROGRESSIVE Констатация факта, регулярное действие Процесс, действие происходит в данный момент Завершенность, действие закончилось к настоящему моменту процесс, действие длится уже определенное время и не закончилось OFTEN, ALWAYS, USUALLY NOW, AT THE MOMENT ALREADY, JUST, YET FOR… SINCE… am, is, are + Ving. Am, is, are Ving ? am, is, are not Ving. V ( Vs ). Do, does V ? do, does not V. have, has V3 ( Ved ). Have, has V3 ( Ved )? have, has not V3 ( Ved). have, has been Ving. Have, has been Ving ? have, has not been Ving.

№ слайда 34 I You We They He It She I You We They V She He It Vs They live in Moscow. I l
Описание слайда:

I You We They He It She I You We They V She He It Vs They live in Moscow. I like Moscow She lives in London. He likes London. PRESENT SIMPLE

№ слайда 35 ВРЕМЕНА ГРУППЫ « PAST» PAST SIMPLE PROGRESSIVE PERFECT PERFECT - PROGRESSIVE
Описание слайда:

ВРЕМЕНА ГРУППЫ « PAST» PAST SIMPLE PROGRESSIVE PERFECT PERFECT - PROGRESSIVE Констатация факта в прошлом Процесс, действие происходило в определенный момент в прошлом Действие закончилось к определенному моменту в прошлом Процесс, действие происходившее уже некоторое время до определенного момента в прошлом и продолжающееся When, at 6 o’clock yesterday Yesterday, last year, …ago By…o’clock, before… For… was, were Ving. Was, were Ving ? was, were not Ving. V2 (Ved ). Did V ? did not V. had V 3 ( Ved). Had V3 (Ved) ? had not V3 (Ved ). had been Ving. Had been Ving ? had not been Ving.

№ слайда 36 ВРЕМЕНА ГРУППЫ «FUTURE» FUTURE SIMPLE PROGRESSIVE PERFECT PERFECT - PROGRESS
Описание слайда:

ВРЕМЕНА ГРУППЫ «FUTURE» FUTURE SIMPLE PROGRESSIVE PERFECT PERFECT - PROGRESSIVE Констатация факта в будущем Процесс, действие будет происходить в определенный момент Завершенность, действие закончится к определенному моменту Процесс, действие, которое будет длиться уже некоторое время до определенного момента в будущем TOMORROW, NEXT WEEK AT 6 O’CLOCK TOMORROW, WHEN… BY…, WHEN… FOR…, WHEN… will be Ving. Will be Ving ? will not be Ving. will V. Will V ? will not V. will have V3 ( Ved). Will have V3 ( Ved) ? will not have V3 (Ved). will have been Ving. Will have been Ving ? will not have been Ving.

№ слайда 37 П а с с и в н ы й з а л о г V 3 SIMPLE PROGRESSIVE PERFECT AM IS ARE WAS WERE
Описание слайда:

П а с с и в н ы й з а л о г V 3 SIMPLE PROGRESSIVE PERFECT AM IS ARE WAS WERE WILL BE HAVE, HAS BEEN HAD BEEN WILL HAVE BEEN AM, IS, ARE BEING WAS, WERE BEING WILL BE PRESENT PRESENT PRESENT PAST PAST PAST FUTURE FUTURE FUTURE

№ слайда 38 ПОРЯДОК СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ ПРЯМОЙ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО * ПОДЛЕЖАЩЕЕ * СКАЗУЕМОЕ * Д
Описание слайда:

ПОРЯДОК СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ ПРЯМОЙ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО * ПОДЛЕЖАЩЕЕ * СКАЗУЕМОЕ * ДОПОЛНЕНИЕ * ОБСТОЯТЕЛЬСТВО 1.Образа действия (как?) 2.Места (где?) 3.Времени (когда?) Always Normally Usually Often Never ОБРАТНЫЙ (инверсия) We met the teacher by chance in the country in summer. СКАЗУЕМОЕ ПОДЛЕЖАЩЕЕ ДОПОЛНЕНИЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО ? How? Where ? When? ВРЕМЕНИ

№ слайда 39 Если несколько прилагательных определяют существительное… Если в предложении
Описание слайда:

Если несколько прилагательных определяют существительное… Если в предложении несколько прилагательных определяют существительное, то они употребляются в следующем порядке: относительные (beautiful, expensive, interesting, etc.) качественные a) размер (small, big) b) возраст (new, old) c) форма (round, square) d) цвет (red, white) e) происхождение (Russian, Italian) f) материал (cotton, leather) An expensive big new round yellow Swiss gold clock. NB! Обычно перед существительным употребляется не более трёх прилагательных.

№ слайда 40 ЕСЛИ ДОПОЛНЕНИЙ БОЛЬШЕ ОДНОГО Прямое ( винительный падеж – что? кого?) She ga
Описание слайда:

ЕСЛИ ДОПОЛНЕНИЙ БОЛЬШЕ ОДНОГО Прямое ( винительный падеж – что? кого?) She gave a book to them. She gave them a book. Косвенное ( дательный падеж – кому? чему?) а) беспредложное She gave them a book. б) предложное She gave a book to them. И прямое, и косвенное дополнения могут стать подлежащим страдательного залога с глаголами: to give - давать to pay - платить to leave- уезжать to send - посылать to promise - обещать to show - показывать to tell - рассказывать to offer - предлагать Только прямое дополнение может стать подлежащим страдательного залога с глаголами: to buy to sing to explain to repeat to mention to write to deliver to describe to sell to dictate to recommend to read to introduce to declare

№ слайда 41 ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА Why?	Почему? When ?	Когда ? What ?	Что ? Какой ? Where ?
Описание слайда:

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА Why? Почему? When ? Когда ? What ? Что ? Какой ? Where ? Где ? Куда ? Who ? Кто? Whom ? Кого ? Кому ? Whose ? Чей ? Which ? Который ? ( при выборе) How ? Как ? How many ? Сколько ? ( с исчисляемыми сущ.) How much ? Сколько ? (с неисчисляемыми сущ.)

№ слайда 42 ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ . Операции: 1.Нахожу сказуемое 2. Выясняю, сколько
Описание слайда:

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ . Операции: 1.Нахожу сказуемое 2. Выясняю, сколько в нем слов и нужен ли вспомогательный глагол: Одно слово глагол-действие глагол-связка, модальный глагол вспомогательный глагол V- do, Vs- does, V2- did Два, три и более слов – вспомогательный глагол не нужен, выделяю первое слово сказуемого. 3.Задаю вопрос изменяя порядок слов в соответствии со схемой для общего вопроса. 4. Задаю вопрос по этой же схеме добавляя альтернативу к одному из членов предложения, получаю альтернативный вопрос. 5. Задаю специальный вопрос к любому члену предложения, поставив вместо неге вопросительное слово или конструкцию на нулевое место. 6.Задаю вопрос к подлежащему не меняя порядок слов и не используя вспомогательный глагол. NB ! Работа над разделительным вопросом требует отдельной схемы и других операций. не нужен

№ слайда 43 ВОПРОСЫ ВСЕХ ТИПОВ 0 1 2 3 Оставшаяся часть сказуемого - - - - - (Вопроситель
Описание слайда:

ВОПРОСЫ ВСЕХ ТИПОВ 0 1 2 3 Оставшаяся часть сказуемого - - - - - (Вопроситель-ное слово или конструкция) Who (What) ………(прямой порядок слов) ….? Вопрос к подлежащему. NB! Vs –для Present Simple СПЕЦИАЛЬНЫЙ ВОПРОС ОБЩИЙ И АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ ВОПРОС Wh… do does did Первое слово сказуемого Глагол-связка, Модальный глагол Подлежащее V ……?

№ слайда 44 РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ВОПРОС ? , … Sentence positive + Tag negative _ ПОДЛЕЖАЩЕЕ	СКА
Описание слайда:

РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ВОПРОС ? , … Sentence positive + Tag negative _ ПОДЛЕЖАЩЕЕ СКАЗУЕМОЕ ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПРОТИВОПОЛОЖНАЯ ФОРМА сказуемого МЕСТОИМЕНИЕ, ЗАМЕНЯЮЩЕЕ ПОДЛЕЖАЩЕЕ ИМЯ СОБСТВЕННОЕ ИМЯ НАРИЦАТЕЛЬНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ am is are can must V Vs V2 (Ved) …………. aren’t isn’t can’t mustn’t don’t doesn’t didn’t I you she he it we they NB! I am his friend, aren’t I ?

№ слайда 45 РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ВОПРОС not ? … , Sentence negative _ Tag positive + ПОДЛЕЖАЩЕЕ
Описание слайда:

РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ВОПРОС not ? … , Sentence negative _ Tag positive + ПОДЛЕЖАЩЕЕ СКАЗУЕМОЕ ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПРОТИВО-ПОЛОЖНАЯ ФОРМА сказуемого МЕСТОИМЕНИЕ, ЗАМЕНЯЮЩЕЕ ПОДЛЕЖАЩЕЕ ИМЯ СОБСТВЕННОЕ ИМЯ НАРИЦАТЕЛЬНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ am is are can must do not V does not V did not V …………. are is can must do does did I you she he it we they

№ слайда 46 СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Простые предложения равноправны по смыслу и связ
Описание слайда:

СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Простые предложения равноправны по смыслу и связаны союзами: Сочинительные союзы: and - и, as well as - так же как и, not only…but also – не только… но и и др. Talk of the devil, and he is sure to appear. Противительные союзы: but- но, while - пока, whereas – в то время как и др. Honey is sweet, but the bee stings. Разделительные союзы: or - или, either…or – или…или, otherwise - иначе и др. You can take a bus, or we can walk together. Причинно-следственные союзы: for - ибо, so - поэтому и др. The weather was fine, so we went for a walk.

№ слайда 47 СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Главное и придаточное предложение могут соединя
Описание слайда:

СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Главное и придаточное предложение могут соединяться: Без союза He said he would come tomorrow. С помощью подчинительных союзов If you do it again I’ll punish you. С помощью союзных слов (наречия, местоимения) I don’t know what you mean. NB! В придаточных предложениях, начинающихся словами whose, whom, which, what, when, where, how, why всегда употребляется прямой порядок слов. How he did it we don’t know.

№ слайда 48 ПРИДАТОЧНЫЕ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ОПИСАТЕЛЬНЫЕ - СОДЕРЖАТ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ИНФОРМАЦИЮ
Описание слайда:

ПРИДАТОЧНЫЕ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ОПИСАТЕЛЬНЫЕ - СОДЕРЖАТ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ИНФОРМАЦИЮ, БЕЗ КОТОРОЙ МОЖНО ОБОЙТИСЬ, ОТДЕЛЯЮТСЯ ОТ ГЛАВНОГО ЗАПЯТОЙ. В описательных никогда не употребляется союзное слово that. She told me about Nick, whom she liked a lot. ЛИМИТИРУЮЩИЕ - ОПИСЫВАЮТ ПРИЗНАКИ, ПРИСУЩИЕ ТОЛЬКО ДАННОМУ ЛИЦУ ИЛИ ПРЕДМЕТУ, НЕЛЬЗЯ ОПУСТИТЬ БЕЗ УЩЕРБА ДЛЯ ПОНИМАНИЯ ОБЩЕГО СМЫСЛА, НЕ ОТДЕЛЯЮТСЯ ЗАПЯТОЙ. Союзные слова who и which можно заменить словом that. The people who live in the village get up early. The people that live in the village get up early. Служат определением по отношению к существительному главного предложения. Присоединяются союзами who (whom), which, that, whose, when, where.

№ слайда 49 ПРИДАТОЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВРЕМЕНИ И УСЛОВИЯ ГЛАВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРИДАТОЧНОЕ ПРЕ
Описание слайда:

ПРИДАТОЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВРЕМЕНИ И УСЛОВИЯ ГЛАВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРИДАТОЧНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ реальное условие реальное условие нереальное условие в нереальное условие в настоящем настоящем или будущем или будущем нереальное условие в нереальное условие в прошедшем прошедшем If -если When -когда As soon as- как только Before- прежде After- после While- пока Till- до тех пор Untill - пока не.. Unless -если не.. In case- в случае если.. Will + V V, Vs. Would + V Ved, V2. Would have + V3 ( Ved) Had + V3 (Ved)

№ слайда 50 МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ BE ALLOWED TO… РАЗРЕШИТЬ, ПОЗВОЛИТЬ МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ MUST
Описание слайда:

МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ BE ALLOWED TO… РАЗРЕШИТЬ, ПОЗВОЛИТЬ МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ MUST ОБЯЗАН SHOULD СЛЕДУЕТ (СОВЕТ) OUGHT TO… СЛЕДУЕТ (МОРАЛЬНЫЙ ДОЛГ) SHALL НАМЕРЕНИЕ HAVE TO… ПРИХОДИТСЯ BE OBLIGED TO… БЫТЬ ОБЯЗАННЫМ BE TO.. ПРЕДСТОИТ NEEDN’T НЕТ НЕОБХО-ДИМОСТИ CAN УМЕТЬ МОЧЬ DARE ОСМЕЛИТЬСЯ BE ABLE TO… БЫТЬ СПОСОБНЫМ СДЕЛАТЬ MAY МОЖНО (РАЗРЕШЕНИЕ) Выражают не реальное действие, а отношение к нему действующего лица- возможность, необходимость, желательность действия, выраженного смысловым глаголом.

№ слайда 51 глаголы с послелогами (фразеологические глаголы) GO ABOUT расхаживать IN FOR
Описание слайда:

глаголы с послелогами (фразеологические глаголы) GO ABOUT расхаживать IN FOR увлекаться AHEAD продвигаться ON продолжать AGAINST противоречить WITHOUT обходиться BACK возвращаться OFF гаснуть

№ слайда 52 МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ -es [iz] 1.После «о»- heroes (искл.-piano
Описание слайда:

МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ -es [iz] 1.После «о»- heroes (искл.-pianos, solos, photos, radios после «гласн.+о» -s – cuckoos) 2.После «s, ss, sh,ch,x» - boxes 3.После «согл.+у» y – i -balconies 4.После «f» f – v – shelves (искл. chiefs, roofs) Изменения корня Man – men Woman – women Foot – feet Tooth – teeth Goose – geese Child – children Ox-oxen Mouse - mice Только ед. число Advice Information Knowledge Progress Money News Hair ( a hair) Fruit ( fruits –виды) Только мн. Число Trousers Glasses Goods Clothes etc. Ед. и мн. число совпадают Deer Sheep Swine Fish Trout NOUN -S 1.[s] после глух. согл. - books 2.[z] после гласн. и зв. согл. – days, bags Сущ. латинского происхождения Datum – data, medium – media etc.

№ слайда 53 СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЙ Односложные и двусложные оканчиваю
Описание слайда:

СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЙ Односложные и двусложные оканчивающиеся на –y, -ow, -er, -le Многосложные, наречия от прилагательных на -ly исключения ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПРЕВОСХОДНАЯ long large big dirty beautiful good, well bad much, many little far longer larger bigger dirtier more beautiful better worse more less farther, further longest largest biggest dirtiest most beautiful best worst most least farthest, furthest

№ слайда 54 ПРЕДЛОГИ ПАДЕЖЕЙ Of – -родительный кого? чего? … of the boy …of milk To – дат
Описание слайда:

ПРЕДЛОГИ ПАДЕЖЕЙ Of – -родительный кого? чего? … of the boy …of milk To – дательный кому? чему? …to the boy For – дательный кому? чему? …for the boy By – творительный кем?( одушевл.) …by the boy With – творительный чем? (неодуш.) …with a pen

№ слайда 55 П Р Е Д Л О Г И В Р Е М Е Н И
Описание слайда:

П Р Е Д Л О Г И В Р Е М Е Н И

№ слайда 56 ПРЕДЛОГИ МЕСТА И ДВИЖЕНИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ
Описание слайда:

ПРЕДЛОГИ МЕСТА И ДВИЖЕНИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ

№ слайда 57 ПРЕДЛОГИ ДВИЖЕНИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ
Описание слайда:

ПРЕДЛОГИ ДВИЖЕНИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ

№ слайда 58 НА НА ПОВЕРХНОСТИ On the table On the wall ON МЕСТНОСТЬ In the north In the s
Описание слайда:

НА НА ПОВЕРХНОСТИ On the table On the wall ON МЕСТНОСТЬ In the north In the street In a tree IN УЧРЕЖДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ At the lesson AT НАПРАВЛЕНИЕ To the south For Moscow TO,FOR ЗНАЧЕНИЕ «для» For winter For Monday FOR ИЗМЕРЕНИЕ By weight By the metre BY

№ слайда 59 (БОЛЬШЕ) MORE BOOKS ONE MORE BOOK (ЕЩЕ ДРУГОЙ) С сущ. ед. числа ANOTHER BOOK
Описание слайда:

(БОЛЬШЕ) MORE BOOKS ONE MORE BOOK (ЕЩЕ ДРУГОЙ) С сущ. ед. числа ANOTHER BOOK ANOTHER FILM (ЕЩЕ ДРУГИЕ) С сущ. мн. числа OTHER BOOKS OTHER FILMS (ДОПОЛНИТЕЛЬНО) Без существительного WHO ELSE…? WHAT ELSE…? (ВСЕ ЕЩЕ…) В отрицат. предл. …NOT READY YET (ВСЕ ЕЩЕ…) В утверд. и вопрос. предложении …STILL BUSY …STILL WORKING STILL MORE ANOTHER OTHER ELSE YET ЕЩЕ Неоднозначно употребление не только предлогов, но и других слов. Например, слово « еще» - still, yet, more, other и др.

№ слайда 60 to become - подходить/быть человеку к лицу This green blouse becomes her. to
Описание слайда:

to become - подходить/быть человеку к лицу This green blouse becomes her. to match - идти/подходить/сочетаться по стилю, цвету и др.   This pink shirt doesn’t match these trousers. to fit - идти/подходить по размеру (хорошо сидеть)  This suit fits me perfectly. to suit - подходить по разным параметрам  Red colour suits you. to go with - подходить/сочетаться с  Such shorts go with these T-shirts. Употребление английских глаголов в значении «идти/подходить человеку» (об одежде, цвете, стиле и т.д.).

№ слайда 61 СЛОЖНОЕ ДОПОЛНЕНИЕ “ COMPLEX OBJECT “ O B J E C T
Описание слайда:

СЛОЖНОЕ ДОПОЛНЕНИЕ “ COMPLEX OBJECT “ O B J E C T

№ слайда 62 СЛОЖНОЕ ПОДЛЕЖАЩЕЕ “ COMPLEX SUBJECT” am is are was were (-s, -ed) SUBJECT
Описание слайда:

СЛОЖНОЕ ПОДЛЕЖАЩЕЕ “ COMPLEX SUBJECT” am is are was were (-s, -ed) SUBJECT

№ слайда 63 1.ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 2.ИМЯ СОБСТВЕННОЕ 3.ЛИЧНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ ( в именительно
Описание слайда:

1.ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 2.ИМЯ СОБСТВЕННОЕ 3.ЛИЧНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ ( в именительном падеже) BE likely (вероятно) am unlikely (невероятно) is certain (несомненно) are sure (наверняка) to V

№ слайда 64
Описание слайда:

№ слайда 65 We can report people’s words by using direct speech or reported speech. ‘I’m
Описание слайда:

We can report people’s words by using direct speech or reported speech. ‘I’m tired!’, Helen said. Helen said (that) she was tired.

№ слайда 66 The main verb of the sentence is usually past ( Tom said that... / I told her
Описание слайда:

The main verb of the sentence is usually past ( Tom said that... / I told her that...) and the rest of the sentence is usually past too. Sequence of tenses – if the verb in the main sentence is in the past tense - the other verbs are usually in one of the past tense too.

№ слайда 67 Present Simple I'm a teacher.	Past Simple He said (that) he was a teacher Pr
Описание слайда:

Present Simple I'm a teacher. Past Simple He said (that) he was a teacher Present Progressive I'm having lunch with my parents. Past Progressive He said (that) he was having lunch with his parents. Past Simple I bought a new car. Past Perfect He said (that) he had bought a new car. Future Simple I will go to the cinema. Future-in-the-Past He said (that) he would go to the cinema. Present Perfect I've been to France three times. Past Perfect He said (that) he had been to France three times.

№ слайда 68 Read the sentences and turn them in the indirect form.  1. Ralph said, "We ha
Описание слайда:

Read the sentences and turn them in the indirect form.  1. Ralph said, "We have been in the mountains this summer." 2. "We were very happy to spend the weekend at the seaside," said Donald. 3. "We have left the school," said the children. 4. "In 1991 I entered Oxford University," said Henry.

№ слайда 69 Modal Verbs
Описание слайда:

Modal Verbs

№ слайда 70 NOTE: modal verbs - could, would, might and should do not change.
Описание слайда:

NOTE: modal verbs - could, would, might and should do not change.

№ слайда 71 Changes in reported speech
Описание слайда:

Changes in reported speech

№ слайда 72 now	then /at that time /immediately at that moment today / tonight	that day /
Описание слайда:

now then /at that time /immediately at that moment today / tonight that day /that night here there this / these that / those tomorrow the following day /the next day the day after next week the following week /the next week the week after yesterday the previous day /the day before last week the previous week /the week before (a year) ago (a year) before /earlier the day before yesterday two days before /earlier the day after tomorrow in two days’ time come go

№ слайда 73 Direct Speech	Indirect/Reported Speech I you we me you us 	he, she I, she, he
Описание слайда:

Direct Speech Indirect/Reported Speech I you we me you us he, she I, she, he, we, they they him, her him, her, us, them them my your our mine yours ours his, her my, his, her, our, their their his, hers mine, his, hers, ours, theirs theirs

№ слайда 74 Differences between TELL and SAY TELL is always followed by a personal direct
Описание слайда:

Differences between TELL and SAY TELL is always followed by a personal direct object or someone’s name. Harry told me (that) he was hungry. Harry told Sarah (that) he was cold. SAY is immediately followed by a noun clause. She said (that) she was hungry. He said (that) he was feeling tired.

№ слайда 75 Reporting special questions
Описание слайда:

Reporting special questions

№ слайда 76 Direct Speech	Indirect Speech "What did you do yesterday?”	 	Tell me what you
Описание слайда:

Direct Speech Indirect Speech "What did you do yesterday?” Tell me what you had done yesterday. "When will you come home?” Tell me when you would come home. "Who won the game?" Tell me who had won the game.

№ слайда 77 Read the sentences and write them in the indirect form. 1. Nancy asked her mo
Описание слайда:

Read the sentences and write them in the indirect form. 1. Nancy asked her mother, "What is the weather going to be, rainy or sunny?" 2. The teacher asked her class, "Who will take part in the competition?". 3. Mary asked her friend, "What did you do during your winter holidays?". 4. Lucy asked her new friend, "When were you born?" 5. The tourist asked a policeman, "How can I get to the centre of the city?" 6. Wife asked her husband, "When will you come home from work?" 7. The mother asked her children, "Who will help me to lay the table?"

№ слайда 78 Reporting general questions
Описание слайда:

Reporting general questions

№ слайда 79 Direct Speech	Indirect Speech "Will the weather be fine tomorrow?” 	Tell me i
Описание слайда:

Direct Speech Indirect Speech "Will the weather be fine tomorrow?” Tell me if the weather would be fine the following day. "Did you have tea or coffee for breakfast?” Tell me whether you had had tea or coffee for breakfast.

№ слайда 80 Read the sentences and turn them in the indirect form:  1. Kate asked her lit
Описание слайда:

Read the sentences and turn them in the indirect form:  1. Kate asked her little brother, "Have you washed your face and hands, Jimmy?" 2. The mother asked her daughter, "Do you want to have tea, Dolly?" 3. The man asked a policeman, "Shall I turn to the right or to the left to get to the museum, officer?" 4. Robert asked his friend, "Is the wind strong?" 5. Ann asked her grandmother, "Will you take me to my Aunt, Granny?"

№ слайда 81 Reporting imperative sentences
Описание слайда:

Reporting imperative sentences

№ слайда 82 ‘Press the red button!’ ► He told me to press the red button. ‘Don’t answer t
Описание слайда:

‘Press the red button!’ ► He told me to press the red button. ‘Don’t answer the phone now!’ ► He asked me not to answer the phone then.

№ слайда 83 Read the sentences and turn them in the indirect form: 1. Mrs. Roberts said,
Описание слайда:

Read the sentences and turn them in the indirect form: 1. Mrs. Roberts said, "Look after your sister, Ann."' 2. The parents said to their little daughter, "Don't cross the street when the light is red." 3. The teacher said, "Please, hand in your exercise-book." 4. The boy said to his friend, "Come to see me on Sunday, will you?" 5. The mother said to her son, "Write down a list of the things you will have to buy." 6. The teacher said, "Go on reading, Ann."

№ слайда 84 К О С В Е Н Н А Я Р Е Ч Ь ПРОСЬБА, ПРИКАЗАНИЕ ask (s), asked tell (s), told (
Описание слайда:

К О С В Е Н Н А Я Р Е Ч Ь ПРОСЬБА, ПРИКАЗАНИЕ ask (s), asked tell (s), told ( not ) to V. advise, refuse, beg, suggest, offer, order (- s, -ed ) ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ say to, tell, admit complain, decide, deny ( -s, -ed ) ( that ) . offer, explain, promise remind, reply, warn, think ВОПРОСЫ ( ОБЩИЙ, АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ, СПЕЦИАЛЬНЫЙ ) ask (-s, -ed ) if ( общий) wonder ( -s, -ed ) whether…or…( альтернативный) . wh…( специальный ) V СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН V СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН

№ слайда 85 СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН В КОСВЕННОЙ РЕЧИ V, Vs am,is,are + Ving have,has +V3 was,
Описание слайда:

СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН В КОСВЕННОЙ РЕЧИ V, Vs am,is,are + Ving have,has +V3 was,were +Ving V2, Ved will + V V2,Ved was,were+Ving had+ V3 had been +Ving had+ V3 would+V Present Simple Present Progressive Present Perfect Past Progressive Past Simple Future Simple Past Simple Past Progressive Past Perfect Past Perfect Progressive Past Perfect Future-in- the Past

№ слайда 86 Правила транслитерации Для передачи в письменной речи русскоязычных имен собс
Описание слайда:

Правила транслитерации Для передачи в письменной речи русскоязычных имен собственных на английском языке используют транслитерацию – замену букв русского алфавита на буквы или их сочетания английского алфавита. A - a З - z Р - r Ш - sh Б - b И - i С - s Щ – shch/tch В - v К - k Т - t Ъ – “ Г - g Л - l У - u Ы - y Д - d М - m Ф - f Ь – ‘ Е - ye Н - n Х - kh Э - eh Ё - yo О - o Ц - ts Ю - yu Ж - zh П - p Ч - ch Я - ya

№ слайда 87 Period (full stop) –точка В конце предложения; После инициалов и сокращений;
Описание слайда:

Period (full stop) –точка В конце предложения; После инициалов и сокращений; В десятичных дробях, для отделения целой части от дробной.   Exclamation mark - восклицательный знак Для выражения сильных эмоций.   Question mark – вопросительный знак В конце вопросительного предложения.   Dash – тире Для выделения вводного предложения; Для усиления значения.   Semicolon - точка с запятой В сложном бессоюзном предложении; В сложносочиненном предложении и перед соединительным союзом. I am happy. J. A. Miller, etc., p.m. $43.99 , 0.25      Look out! What a girl!    Do you speak English?     We’ll be back – let me see – in a week. I know what he wants – love and care.      I like ice-cream; my sister likes chocolate more. It was raining cats and dogs; therefore we couldn’t go out. ПУНКТУАЦИЯ

№ слайда 88 Colon – двоеточие В написании времени; В списках при перечислении; После имен
Описание слайда:

Colon – двоеточие В написании времени; В списках при перечислении; После имени говорящего в диалоге.   Comma – запятая После «да» и «нет» при ответе; После обращения; Перед союзами в сложносочиненных предложениях; После придаточного предложения; В разделительных вопросах; После междометий; Для обособления распространенных определений; При перечислении; В датах; Перед прямой речью; Для выделения тысяч в числах. 8:45, 9:30 The list runs as follows: meat, sugar, bread. John: I’ve never seen her.     Yes, I am. No, he doesn’t. Mom, can I help you? In summer days are long, and in winter they are short. When she entered, the lesson was already over. She is in, isn’t she? Oh, I see. Mr. Smith, the governor of the state, was very polite. On July 30, 1998. Mary asked, “ Can I help you?” 3,658; 36,785. ПУНКТУАЦИЯ

№ слайда 89 Apostrophe - апостроф В сокращенных формах; В притяжательном падеже; Мн. числ
Описание слайда:

Apostrophe - апостроф В сокращенных формах; В притяжательном падеже; Мн. число букв и числительных.   Hyphen - дефис В застывших выражениях; При написании сложных числительных; При обозначении на письме времени; Между префиксом и именем собственным.   Quotation marks -кавычки Для выделения прямой речи; В названиях газет, журналов, пароходов ( может быть заменено курсивом); В словах, которые автор не считает адекватными. We’ll; It’s. Ann’s book P’s and q’ s; 1990’s.       Forget- me- not; Twenty-five; It is eleven-twenty. Pre-Christian, post-Kennedy.     Jim said, “I can’t do that”. He usually reads “Times”. “Peace” for Romans often meant death and slavery for their victims. ПУНКТУАЦИЯ

№ слайда 90 THE END
Описание слайда:

THE END



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 02.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров245
Номер материала ДВ-116378
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх