Презентация по английскому языку "Грамматика"

• 1 слайд

  G R A M M A R
  S U P P O R T
  NOUN
  VERB
  ADVERB
  ARTICLE
  CONJUNCTION
  PRONOUN
  ADJECTIVE
  PREPOSITION
  NUMERAL
  SUBJECT
  PREDICATE
  OBJECT
  ATTRIBUTE
  ADVERBAL MODIFIER
  

• 2 слайд

  GRAMMAR SONG
  Grammar isn’t easy you know…
  Caused me quite a few sleepless nights
  Years ago.
  
  Every grammar rule
  Which we learn at school
  Is a useful tool
  If we know how to use it.
  
  The Present Perfect Tense
  Made me very tense.
  Phrases I composed
  Didn’t make any sense.
  
  What I thought was good
  Sounded rather rude.
  Grammar is your friend
  If you do not abuse it.
  
  All those parts of speech
  Were beyond my reach.
  I mixed up
  What teaches tried to teach.
  
  If you ask me how I survived
  I will tell you
  That I simply tried and tried.
  Ogden Nash.
  

• 3 слайд

  местоимения
  возвратные местоимения
  неопределенные местоимения
  формы глагола
  система времен английского глагола ( 4)
  времена группы “Present" (настоящее)
  времена группы “Past” (прошедшее)
  времена группы “Future” (будущее)
  пассивный (страдательный) залог
  порядок слов в предложении
  

• 4 слайд

  если несколько прилагательных определяют существительное
  если дополнений больше одного
  вопросительные слова
  вопросительное предложение
  вопросы всех типов
  разделительный вопрос
  
  
  придаточные определительные предложения
  
  сложносочиненное предложение
  сложноподчиненное предложение
  придаточные предложения времени и условия. сослагательное наклонение.
  

• 5 слайд

  модальные глаголы
  фразеологические глаголы (на примере глагола “go”)
  множественное число существительных
  степени сравнения прилагательных и наречий
  предлоги падежей
  предлоги времени
  
  предлоги места и движения в пространстве
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  согласование времен
  правила транслитерации
  пунктуация
  многозначность предлогов (на примере предлога «на» )
  
  значения слова «еще»
  английские глаголы в значении «идти/ подходить человеку»
  сложное подлежащее “Complex subject”
  сложное дополнение “Complex object”
  косвенная речь
  

• 7 слайд

  местоимения
  

• 8 слайд

  ВОЗВРАТНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
  

• 9 слайд

  НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
  

• 10 слайд

  ИСЧИСЛЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
  
  many - много
  a lot of - много
  more - больше
  How many…? - сколько…?
  a few - немного,
  но достаточно
  few - мало, недостаточно
  fewer - меньше
  
  НЕИСЧИСЛЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
  
  much - много
  a lot of - много
  more - больше
  How much…? – сколько…?
  a little - немного,
  но достаточно
  little – мало, недостаточно
  less - меньше
  
  

• 11 слайд

  1. -употребляется для существительных.
  Much
  неисчисляемых
  

• 12 слайд

  2. -употребляется для существительных.
  Many
  исчисляемых
  

• 13 слайд

  - мало, означая малое количество, используется с
  
  существительными.
  неисчисляемыми
  Little
  

• 14 слайд

  4. Few - мало, означая малое количество, используется с
  
  существительными.
  исчисляемыми
  

• 15 слайд

  – меньше, употребляется с
  
  существительными.
  Less
  неисчисляемыми
  

• 16 слайд

  6. – меньше, употребляется с
  
  существительными.
  исчисляемыми
  Fewer
  

• 17 слайд

  5. Зависит от перевода:
  A lot of
  Some
  Any
  -
  -
  -
  некоторое
  количество
  несколько,
  немного
  сколько-нибудь
  

• 18 слайд

  Используется с
  существительными
  Неисчиляе- мыми
  Much
  Little
  Less
  Исчисляе- мыми
  Many
  Few
  Fewer
  
  
  

• 19 слайд

  Используется в
  предложениях
  Утвердите-
  льных
  Отрицате-
  льных
  Вопросите-
  льных
  Much
  Many
  Any
  A lot of
  Some
  Much
  Many
  Any
  

• 20 слайд

  1. Much and Many
  2. A lot of, Some
  and Any.
  3. Little and Few
  4.Less and fewer
  

• 21 слайд

  У меня нет воды.
  много
  I haven’t got water
  much
  many
  

• 22 слайд

  У меня нет
  карандашей.
  много
  much
  many
  I haven’t got
  pencils.
  

• 23 слайд

  У меня есть
  карандашей.
  много
  I have got pencils.
  a lot of
  some
  any
  

• 24 слайд

  На столе хлеба.
  
  мало
  There is bread
  on the table.
  little
  few
  

• 25 слайд

  На столе есть
  книг.
  little
  few
  There are books
  on the table.
  несколько
  

• 26 слайд

  Nick has coffee in
  the cup than yesterday.
  У Ника в чашке меньше кофе, чем вчера.
  less
  fewer
  

• 27 слайд

  Nick has apples on the plate than yesterday.
  У Ника на тарелке меньше
  яблок, чем вчера.
  less
  fewer
  

• 28 слайд

  ФОРМЫ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА
  asking( спрашивающий) write (писать)
  Ving V
  Ved V2
  аsked ( спрошенный) wrote (писал )
  
  
  Ved V3
  
  аsked ( спросил) written ( написанный)
  V Ving
  
  ask( спрашивать) writing( пишущий)
  VERB
  1
  2
  3
  4
  1
  2
  3
  4
  irregular - неправильные
  правильные - regular
  

• 29 слайд

  СИСТЕМА ВРЕМЕН ГЛАГОЛА
  FUTURE
  PRESENT
  PAST
  БУДУЩЕЕ
  НАСТОЯЩЕЕ
  ПРОШЕДШЕЕ
  SIMPLE
  PERFECT
  PROGRESSIVE
  PERFECT - PROGRESSIVE
  КОНСТАТАЦИЯ ФАКТА
  ЗАВЕРШЕННОСТЬ ДЕЙСТВИЯ
  ПРОЦЕСС, ПРОИСХОД. В УКАЗАННЫЙ МОМЕНТ
  ПРОЦЕСС, ДЛЯЩИЙСЯ УЖЕ…
  О Д Н О К Р А Т Н О Е Д Е Й С Т В И Е
  П Р О Т Я Ж Е Н Н О Е Д Е Й С Т В И Е
  

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

  СИСТЕМА ВРЕМЕН АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА
  

• 33 слайд

  ВРЕМЕНА ГРУППЫ « PRESENT»
  PRESENT
  PROGRESSIVE
  SIMPLE
  PERFECT
  PERFECT -PROGRESSIVE
  Констатация факта, регулярное действие
  Процесс, действие происходит в данный момент
  Завершенность, действие закончилось к настоящему моменту
  процесс, действие длится уже определенное время и не закончилось
  OFTEN, ALWAYS, USUALLY
  NOW, AT THE MOMENT
  ALREADY, JUST, YET
  FOR… SINCE…
  am, is, are + Ving.
  Am, is, are Ving ?
  am, is, are not Ving.
  
  
  V ( Vs ).
  Do, does V ?
  do, does not V.
  
  have, has V3 ( Ved ).
  Have, has V3 ( Ved )?
  have, has not V3 ( Ved).
  have, has been Ving.
  Have, has been Ving ?
  have, has not been Ving.
  

• 34 слайд

  I
  
  You
  We
  
  They
  He
  It
  She
  
  I
  You
  We
  They
  
  V
  She
  He
  It
  
  Vs
  They live in Moscow.
  I like Moscow
  She lives in London.
  He likes London.
  PRESENT SIMPLE
  

• 35 слайд

  ВРЕМЕНА ГРУППЫ « PAST»
  PAST
  SIMPLE
  PROGRESSIVE
  PERFECT
  PERFECT - PROGRESSIVE
  Констатация факта в прошлом
  Процесс, действие происходило в определенный момент в прошлом
  Действие закончилось к определенному моменту в прошлом
  Процесс, действие происходившее уже некоторое время до определенного момента в прошлом и продолжающееся
  When, at 6 o’clock yesterday
  Yesterday, last year, …ago
  By…o’clock, before…
  For…
  was, were Ving.
  Was, were Ving ?
  was, were not Ving.
  V2 (Ved ).
  Did V ?
  did not V.
  had V 3 ( Ved).
  Had V3 (Ved) ?
  had not V3 (Ved ).
  had been Ving.
  Had been Ving ?
  had not been Ving.
  

• 36 слайд

  ВРЕМЕНА ГРУППЫ «FUTURE»
  FUTURE
  SIMPLE
  PROGRESSIVE
  PERFECT
  PERFECT - PROGRESSIVE
  Констатация факта в будущем
  Процесс, действие будет происходить в определенный момент
  Завершенность, действие закончится к определенному моменту
  Процесс, действие, которое будет длиться уже некоторое время до определенного момента в будущем
  TOMORROW, NEXT WEEK
  AT 6 O’CLOCK TOMORROW, WHEN…
  BY…, WHEN…
  FOR…, WHEN…
  will be Ving.
  Will be Ving ?
  will not be Ving.
  will V.
  Will V ?
  will not V.
  will have V3 ( Ved).
  Will have V3 ( Ved) ?
  will not have V3 (Ved).
  will have been Ving.
  Will have been Ving ?
  will not have been Ving.
  

• 37 слайд

  П а с с и в н ы й з а л о г
  V
  3
  SIMPLE
  PROGRESSIVE
  PERFECT
  AM
  IS
  ARE
  WAS
  WERE
  WILL BE
  HAVE, HAS BEEN
  HAD BEEN
  WILL HAVE BEEN
  AM, IS, ARE
  BEING
  WAS, WERE BEING
  WILL BE
  PRESENT
  PRESENT
  PRESENT
  PAST
  PAST
  PAST
  FUTURE
  FUTURE
  FUTURE
  

• 38 слайд

  ПОРЯДОК СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
  ПРЯМОЙ
  ОБСТОЯТЕЛЬСТВО * ПОДЛЕЖАЩЕЕ * СКАЗУЕМОЕ * ДОПОЛНЕНИЕ * ОБСТОЯТЕЛЬСТВО
  1.Образа действия (как?)
  2.Места (где?)
  3.Времени (когда?)
  
  Always
  Normally
  Usually
  Often
  Never
  
  
  
  
  
  ОБРАТНЫЙ (инверсия)
  We met the teacher by chance in the country in summer.
  СКАЗУЕМОЕ ПОДЛЕЖАЩЕЕ ДОПОЛНЕНИЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО ?
  How? Where ? When?
  ВРЕМЕНИ
  

• 39 слайд

  Если несколько прилагательных определяют существительное…
  Если в предложении несколько прилагательных определяют существительное, то они употребляются в следующем порядке:
  
  относительные (beautiful, expensive, interesting, etc.)
  качественные a) размер (small, big)
  b) возраст (new, old)
  c) форма (round, square)
  d) цвет (red, white)
  e) происхождение (Russian, Italian)
  f) материал (cotton, leather)
  
  
  An expensive big new round yellow Swiss gold clock.
  
  NB! Обычно перед существительным употребляется не более трёх прилагательных.
  

• 40 слайд

  ЕСЛИ ДОПОЛНЕНИЙ БОЛЬШЕ ОДНОГО
  Прямое ( винительный падеж – что? кого?)
  She gave a book to them.
  She gave them a book.
  Косвенное ( дательный падеж – кому? чему?)
  а) беспредложное She gave them a book.
  б) предложное She gave a book to them.
  И прямое, и косвенное дополнения
  могут стать подлежащим
  страдательного залога
  с глаголами:
  to give - давать
  to pay - платить
  to leave- уезжать
  to send - посылать
  to promise - обещать
  to show - показывать
  to tell - рассказывать
  to offer - предлагать
  Только прямое дополнение может стать подлежащим страдательного залога с глаголами:
  
  
  to buy to sing
  to explain to repeat
  to mention to write
  to deliver to describe
  to sell to dictate
  to recommend to read
  to introduce to declare
  

• 41 слайд

  ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА
  

• 42 слайд

  ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  .
  Операции:
  1.Нахожу сказуемое
  2. Выясняю, сколько в нем слов и нужен ли вспомогательный глагол:
  Одно слово
  
  глагол-действие глагол-связка,
  модальный глагол
  
  вспомогательный
  глагол
  
  V- do, Vs- does, V2- did Два, три и более слов – вспомогательный глагол не нужен, выделяю первое слово сказуемого.
  
  
  3.Задаю вопрос изменяя порядок слов в соответствии со схемой для общего вопроса.
  4. Задаю вопрос по этой же схеме добавляя альтернативу к одному из членов предложения, получаю альтернативный вопрос.
  5. Задаю специальный вопрос к любому члену предложения, поставив вместо неге вопросительное слово или конструкцию на нулевое место.
  6.Задаю вопрос к подлежащему не меняя порядок слов и не используя вспомогательный глагол.
  
  NB ! Работа над разделительным вопросом требует отдельной схемы и других операций.
  не нужен
  

• 43 слайд

  ВОПРОСЫ ВСЕХ ТИПОВ
  0
  1
  2
  3
  Оставшаяся
  часть
  сказуемого
  
  - - - - -
  
  (Вопроситель-ное слово или конструкция)
  
  
  
  Who (What) ………(прямой порядок слов) ….?
  Вопрос к подлежащему.
  NB! Vs –для Present Simple
  

• 44 слайд

  РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ВОПРОС
  ?
  ,
  …
  Sentence positive
  +
  Tag negative
  _
  

• 45 слайд

  РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ВОПРОС
  not
  ?
  … ,
  Sentence negative
  _
  Tag positive
  +
  

• 46 слайд

  СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  Простые предложения равноправны по смыслу и связаны союзами:
  Сочинительные союзы: and - и, as well as - так же как и, not only…but also – не только… но и и др.
  Talk of the devil, and he is sure to appear.
  Противительные союзы: but- но, while - пока, whereas – в то время как и др.
  Honey is sweet, but the bee stings.
  Разделительные союзы: or - или, either…or – или…или, otherwise - иначе и др.
  You can take a bus, or we can walk together.
  Причинно-следственные союзы: for - ибо, so - поэтому и др.
  The weather was fine, so we went for a walk.
  
  

• 47 слайд

  СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  Главное и придаточное предложение могут соединяться:
  
  Без союза He said he would come tomorrow.
  С помощью подчинительных союзов If you do it again I’ll punish you.
  С помощью союзных слов (наречия, местоимения) I don’t know what you mean.
  
  NB! В придаточных предложениях, начинающихся словами whose, whom, which, what, when, where, how, why всегда употребляется прямой порядок слов. How he did it we don’t know.
  
  

• 48 слайд

  ПРИДАТОЧНЫЕ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ
  ОПИСАТЕЛЬНЫЕ - СОДЕРЖАТ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ИНФОРМАЦИЮ, БЕЗ КОТОРОЙ МОЖНО ОБОЙТИСЬ, ОТДЕЛЯЮТСЯ ОТ ГЛАВНОГО ЗАПЯТОЙ.
  В описательных никогда не употребляется союзное слово that.
  
  She told me about Nick, whom she liked a lot.
  
  ЛИМИТИРУЮЩИЕ - ОПИСЫВАЮТ ПРИЗНАКИ, ПРИСУЩИЕ ТОЛЬКО ДАННОМУ ЛИЦУ ИЛИ ПРЕДМЕТУ, НЕЛЬЗЯ ОПУСТИТЬ БЕЗ УЩЕРБА ДЛЯ ПОНИМАНИЯ ОБЩЕГО СМЫСЛА, НЕ ОТДЕЛЯЮТСЯ ЗАПЯТОЙ. Союзные слова who и which можно заменить словом that.
  
  The people who live in the village get up early.
  The people that live in the village get up early.
  Служат определением по отношению к существительному главного предложения.
  Присоединяются союзами who (whom), which, that, whose, when, where.
  

• 49 слайд

  ПРИДАТОЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ВРЕМЕНИ И УСЛОВИЯ
  ГЛАВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРИДАТОЧНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  реальное условие реальное условие
  
  
  
  
  
  нереальное условие в нереальное условие в настоящем
  настоящем или будущем или будущем
  
  
  
  
  нереальное условие в нереальное условие в прошедшем
  прошедшем
  If -если
  When -когда
  As soon as- как только
  Before- прежде
  After- после
  While- пока
  Till- до тех пор
  Untill - пока не..
  Unless -если не..
  In case- в случае если..
  
  Will + V
  V, Vs.
  Would + V
  Ved, V2.
  Would have + V3 ( Ved)
  Had + V3 (Ved)
  

• 50 слайд

  МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ
  BE ALLOWED TO…
  РАЗРЕШИТЬ,
  ПОЗВОЛИТЬ
  МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ
  MUST
  ОБЯЗАН
  SHOULD
  СЛЕДУЕТ
  (СОВЕТ)
  OUGHT TO…
  СЛЕДУЕТ
  (МОРАЛЬНЫЙ ДОЛГ)
  SHALL
  НАМЕРЕНИЕ
  HAVE TO…
  ПРИХОДИТСЯ
  BE OBLIGED TO…
  БЫТЬ ОБЯЗАННЫМ
  BE TO..
  ПРЕДСТОИТ
  NEEDN’T
  НЕТ
  НЕОБХО-ДИМОСТИ
  CAN
  УМЕТЬ
  МОЧЬ
  DARE
  ОСМЕЛИТЬСЯ
  BE ABLE TO…
  БЫТЬ СПОСОБНЫМ
  СДЕЛАТЬ
  MAY
  МОЖНО
  (РАЗРЕШЕНИЕ)
  Выражают не реальное действие, а отношение к нему действующего лица- возможность, необходимость, желательность действия, выраженного смысловым глаголом.
  

• 51 слайд

  глаголы с послелогами (фразеологические глаголы)
  
  GO
  ABOUT
  расхаживать
  IN FOR
  увлекаться
  AHEAD
  продвигаться
  ON
  продолжать
  AGAINST
  противоречить
  WITHOUT
  обходиться
  BACK
  возвращаться
  OFF
  гаснуть
  

• 52 слайд

  МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
  -es [iz]
  1.После «о»- heroes (искл.-pianos, solos, photos, radios после «гласн.+о» -s – cuckoos)
  2.После «s, ss, sh,ch,x» - boxes
  3.После «согл.+у» y – i -balconies
  4.После «f» f – v – shelves (искл.
  chiefs, roofs)
  Изменения корня
  Man – men
  Woman – women
  Foot – feet
  Tooth – teeth
  Goose – geese
  Child – children
  Ox-oxen
  Mouse - mice
  Только ед. число
  Advice
  Information
  Knowledge
  Progress
  Money
  News
  Hair ( a hair)
  Fruit ( fruits –виды)
  
  Только мн. Число
  Trousers
  Glasses
  Goods
  Clothes etc.
  
  Ед. и мн. число совпадают
  Deer
  Sheep
  Swine
  Fish
  Trout
  
  NOUN
  -S
  1.[s] после глух. согл. - books
  2.[z] после гласн. и зв. согл. – days, bags
  
  Сущ. латинского происхождения
  Datum – data, medium – media etc.
  
  

• 53 слайд

  СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ
  ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЙ
  Односложные и двусложные оканчивающиеся на –y, -ow, -er, -le
  Многосложные, наречия от прилагательных на -ly
  исключения
  

• 54 слайд

  ПРЕДЛОГИ ПАДЕЖЕЙ
  
  
  Of – -родительный кого? чего?
  … of the boy
  …of milk
  
  To – дательный кому? чему?
  …to the boy
  
  For – дательный кому? чему?
  …for the boy
  
  By – творительный кем?( одушевл.)
  …by the boy
  
  With – творительный чем? (неодуш.)
  …with a pen
  

• 55 слайд

  П Р Е Д Л О Г И В Р Е М Е Н И
  

• 56 слайд

  ПРЕДЛОГИ МЕСТА И
  ДВИЖЕНИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ
  

• 57 слайд

  ПРЕДЛОГИ ДВИЖЕНИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ
  

• 58 слайд

  НА
  НА ПОВЕРХНОСТИ
  On the table
  On the wall
  ON
  МЕСТНОСТЬ
  In the north
  In the street
  In a tree
  IN
  УЧРЕЖДЕНИЯ
  ЗАНЯТИЯ
  At the lesson
  
  AT
  НАПРАВЛЕНИЕ
  To the south
  For Moscow
  TO,FOR
  ЗНАЧЕНИЕ «для»
  For winter
  For Monday
  
  FOR
  ИЗМЕРЕНИЕ
  By weight
  By the metre
  BY
  

• 59 слайд

  (БОЛЬШЕ)
  MORE BOOKS
  ONE MORE BOOK
  (ЕЩЕ ДРУГОЙ)
  С сущ. ед. числа
  ANOTHER BOOK
  ANOTHER FILM
  
  (ЕЩЕ ДРУГИЕ)
  С сущ. мн. числа
  OTHER BOOKS
  OTHER FILMS
  
  
  (ДОПОЛНИТЕЛЬНО)
  Без существительного
  WHO ELSE…?
  WHAT ELSE…?
  (ВСЕ ЕЩЕ…)
  В отрицат. предл.
  …NOT READY YET
  (ВСЕ ЕЩЕ…)
  В утверд. и вопрос.
  предложении
  …STILL BUSY
  …STILL WORKING
  
  STILL
  
  MORE
  ANOTHER
  OTHER
  ELSE
  YET
  
  ЕЩЕ
  Неоднозначно употребление не только предлогов, но и других слов. Например, слово « еще» - still, yet, more, other и др.
  
  

• 60 слайд

  to become - подходить/быть человеку к лицу
  This green blouse becomes her.
  to match - идти/подходить/сочетаться по стилю, цвету и др.
    This pink shirt doesn’t match these trousers.
  to fit - идти/подходить по размеру (хорошо сидеть)
   This suit fits me perfectly.
  to suit - подходить по разным параметрам
   Red colour suits you.
  to go with - подходить/сочетаться с
   Such shorts go with these T-shirts.
  
  Употребление английских глаголов
  в значении «идти/подходить человеку»
  (об одежде, цвете, стиле и т.д.).
  
  

• 61 слайд

  СЛОЖНОЕ ДОПОЛНЕНИЕ
  “ COMPLEX OBJECT “
  O B J E C T
  

• 62 слайд

  СЛОЖНОЕ ПОДЛЕЖАЩЕЕ
  “ COMPLEX SUBJECT”
  am
  is
  are
  was
  were
  (-s, -ed)
  SUBJECT
  

• 63 слайд

• 64 слайд

  REPORTED
  SPEECH
  

• 65 слайд

  We can report people’s words by using direct speech or reported speech.
  ‘I’m tired!’, Helen said.
  Helen said (that) she was tired.
  

• 66 слайд

  The main verb of the sentence is usually past ( Tom said that... / I told her that...) and the rest of the sentence is usually past too.
  Sequence of tenses – if the verb in the main sentence is in the past tense - the other verbs are usually in one of the past tense too.
  

• 67 слайд

• 68 слайд

  Read the sentences and turn them in the indirect form.
  
  
   1. Ralph said, "We have been in the mountains this summer."
  2. "We were very happy to spend the weekend at the seaside," said Donald.
  3. "We have left the school," said the children.
  4. "In 1991 I entered Oxford University," said Henry.
  
  
  

• 69 слайд

  Modal Verbs
  

• 70 слайд

  NOTE:
  modal verbs - could, would, might and should
  do not change.
  

• 71 слайд

  Changes in reported speech
  

• 72 слайд

• 73 слайд

• 74 слайд

  Differences between TELL and SAY
  TELL is always followed by a personal direct object or someone’s name.
  Harry told me (that) he was hungry.
  Harry told Sarah (that) he was cold.
  SAY is immediately followed by a noun clause.
  
  She said (that) she was hungry.
  He said (that) he was feeling tired.
  

• 75 слайд

  Reporting special questions
  

• 76 слайд

• 77 слайд

  Read the sentences and write them in the indirect form.
  1. Nancy asked her mother, "What is the weather going to be, rainy or sunny?"
  2. The teacher asked her class, "Who will take part in the competition?".
  3. Mary asked her friend, "What did you do during your winter holidays?".
  4. Lucy asked her new friend, "When
  were you born?"
  5. The tourist asked a policeman, "How
  can I get to the centre of the city?"
  6. Wife asked her husband, "When
  will you come home from work?"
  7. The mother asked her children, "Who will help me to lay the table?"
  

• 78 слайд

  Reporting general questions
  

• 79 слайд

• 80 слайд

  Read the sentences and turn them in the indirect form:
   1. Kate asked her little brother, "Have you washed your face and hands, Jimmy?"
  
  2. The mother asked her daughter, "Do you want to have tea, Dolly?"
  
  3. The man asked a policeman, "Shall I turn
  to the right or to the left to get to the
  museum, officer?"
  4. Robert asked his friend, "Is the wind
  strong?"
  5. Ann asked her grandmother,
  "Will you take me to my Aunt, Granny?"
  
  

• 81 слайд

  Reporting
  imperative sentences
  

• 82 слайд

  ‘Press the red button!’ ► He told me
  to press the red button.
  
  ‘Don’t answer the phone now!’ ► He asked me not to answer the phone then.
  

• 83 слайд

  Read the sentences and turn them in the indirect form:
  1. Mrs. Roberts said, "Look after your sister, Ann."'
  2. The parents said to their little daughter, "Don't cross the street when the light is red."
  3. The teacher said, "Please, hand in your exercise-book."
  4. The boy said to his friend, "Come
  to see me on Sunday, will you?"
  5. The mother said to her son, "Write
  down a list of the things you will have
  to buy."
  6. The teacher said, "Go on reading, Ann."
  

• 84 слайд

  К О С В Е Н Н А Я Р Е Ч Ь
  ПРОСЬБА, ПРИКАЗАНИЕ
  ask (s), asked
  tell (s), told ( not ) to V.
  advise, refuse, beg, suggest, offer, order (- s, -ed )
  
  ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  say to, tell, admit
  complain, decide, deny ( -s, -ed ) ( that ) .
  offer, explain, promise
  remind, reply, warn, think
  
  
  
  
  ВОПРОСЫ ( ОБЩИЙ, АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ, СПЕЦИАЛЬНЫЙ )
  
  ask (-s, -ed ) if ( общий)
  wonder ( -s, -ed ) whether…or…( альтернативный) .
  wh…( специальный )
  
  
  
  
  
  
  V
  СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН
  V
  СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН
  

• 85 слайд

  СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН
  В КОСВЕННОЙ РЕЧИ
  V, Vs
  am,is,are + Ving
  have,has +V3
  was,were +Ving
  V2, Ved
  will + V
  V2,Ved
  was,were+Ving
  had+ V3
  had been
  +Ving
  had+ V3
  
  would+V
  

• 86 слайд

  Правила транслитерации
  
  Для передачи в письменной речи русскоязычных имен собственных на английском языке используют транслитерацию – замену букв русского алфавита на буквы или их сочетания английского алфавита.
  

• 87 слайд

  Period (full stop) –точка
  В конце предложения;
  После инициалов и сокращений;
  В десятичных дробях, для отделения целой части от дробной.
   
  Exclamation mark - восклицательный знак
  Для выражения сильных эмоций.
   
  Question mark – вопросительный знак
  В конце вопросительного предложения.
   
  Dash – тире
  Для выделения вводного предложения;
  Для усиления значения.
   
  Semicolon - точка с запятой
  В сложном бессоюзном предложении;
  В сложносочиненном предложении и перед соединительным союзом.
  
  
  
  I am happy.
  J. A. Miller, etc., p.m.
  $43.99 , 0.25
     
  
   Look out! What a girl!
  
   
   Do you speak English?
   
   
  We’ll be back – let me see – in a week.
  I know what he wants – love and care.
    
   
  I like ice-cream; my sister likes chocolate more.
  It was raining cats and dogs; therefore we couldn’t go out.
  ПУНКТУАЦИЯ
  

• 88 слайд

  Colon – двоеточие
  В написании времени;
  В списках при перечислении;
  После имени говорящего в диалоге.
  
   
  Comma – запятая
  После «да» и «нет» при ответе;
  После обращения;
  Перед союзами в сложносочиненных предложениях;
  После придаточного предложения;
  В разделительных вопросах;
  После междометий;
  Для обособления распространенных определений;
  При перечислении;
  В датах;
  Перед прямой речью;
  Для выделения тысяч в числах.
  
  
  8:45, 9:30
  The list runs as follows: meat, sugar, bread.
  John: I’ve never seen her.
   
  
   
  Yes, I am. No, he doesn’t.
  Mom, can I help you?
  In summer days are long, and in winter they are short.
  When she entered, the lesson was already over.
  She is in, isn’t she? Oh, I see.
  Mr. Smith, the governor of the state, was very polite.
  On July 30, 1998.
  Mary asked, “ Can I help you?”
  3,658; 36,785.
  
  ПУНКТУАЦИЯ
  

• 89 слайд

  Apostrophe - апостроф
  В сокращенных формах;
  В притяжательном падеже;
  Мн. число букв и числительных.
   
  
  
  Hyphen - дефис
  В застывших выражениях;
  При написании сложных числительных;
  При обозначении на письме времени;
  Между префиксом и именем собственным.
  
   
  Quotation marks -кавычки
  Для выделения прямой речи;
  В названиях газет, журналов, пароходов ( может быть заменено курсивом);
  В словах, которые автор не считает адекватными.
  
  
  We’ll; It’s.
  Ann’s book
  P’s and q’ s; 1990’s.
   
   
  
   
  Forget- me- not;
  Twenty-five;
  It is eleven-twenty.
  Pre-Christian, post-Kennedy.
   
   
  
  Jim said, “I can’t do that”.
  He usually reads “Times”.
  “Peace” for Romans often meant death and slavery for their victims.
  
  ПУНКТУАЦИЯ
  

• 90 слайд

  THE END