Презентация по английскому языку на тему
Предпросмотр материала:
План урока по теме
«Christmas in England»
Класс: 6
УМК: «Happy English. ru» Кауфман К., Кауфман М.
Тема урока: «Подготовка к Рождеству»
Задачи урока: 1. Познакомить учащихся с темой «Подготовка к Рождеству» и обеспечить ее первичную отработку в серии языковых и речевых упражнений.
2. Обучать поисковому чтению.
Оформление доски
beginning – начало a miracle - чудо
a turkey – индейка to begin smth – начинать что-либо
a pudding – пудинг to do the shopping – делать покупки
Santa Claus – Санта-Клаус New Year`s Eve – канун Нового года
a stocking – чулок
Ход урока
1. Организационный момент
T: Good morning, good morning, Good morning, good morning,
Good morning to you, Good morning to you,
Good morning, our teacher, Good morning, good morning,
We are glad to see you. I`m glad to see you.
2. Фонетическая зарядка
Фонетическая отработка новой лексики по теме: учащиеся прослушивают слова и словосочетания, записанные на аудиодиск MP3, и повторяют их за диктором.
3. Речевая зарядка
Игра «What do you associate Christmas with?”
Играют 2 команды. Одна команда выходит из класса, а ее капитан остается. В течение минуты капитан должен назвать 5 слов, которые у него ассоциируются с одним из следующих понятий: Christmas, presents, New Year, Santa Claus.
T: What do you associate with the word «presents»?
P1: Mother, birthday, friends, guests, cake.
Члены команд не должны слышать, какие слова назвал их капитан. Они входят в класс по одному, и каждому из них в течение минуты предлагается назвать свои ассоциации с тем же понятием, которое было предложено капитану. Побеждает та команда, которая угадала наибольшее количество слов, сказанных капитаном.
4. Развитие навыков аудирования
Учащиеся слушают диалог по теме, записанный на аудиодиск MP3, и соотносят части текста с картинками.
5. Развитие навыков чтения.
Учащиеся читают текст прослушанного диалога и в тестовой форме выбирают правильный ответ из имеющихся 3-4 вариантов.
6. Развитие навыков диалогической речи
Учащиеся отвечают на вопросы упр. 5, используя информацию из текста.
7. Знакомство с рождественскими традициями.
1) письма английских детей Санта-Клаусу
2) подарки в чулках (одна из легенд, согласно которой подарки детям в канун Рождества их родители стали класть в чулки)
8. Развитие навыков монологической речи
Учащиеся описывают картинки на рождественскую тему.
9. Подведение итогов. Объяснение домашнего задания
Упр. А-С
Краткое описание материала
План урока по теме
«Christmas in England»
Класс: 6
УМК: «Happy English. ru» КауфманК., КауфманМ.
Тема урока: «Подготовка к Рождеству»
Задачи урока: 1. Познакомить учащихся с темой «Подготовка к Рождеству» и обеспечить ее первичную отработку в серии языковых и речевых упражнений.
2. Обучать поисковому чтению.
Оформление доски
beginning – начало a miracle - чудо
aturkey – индейка to begin smth – начинать что-либо
a pudding – пудинг to do the shopping – делатьпокупки
Santa Claus – Санта-Клаус New Year`s Eve – канун Новогогода
astocking – чулок
Ход урока
1. Организационный момент
T: Good morning, good morning, Good morning, good morning,
Good morning to you, Good morning to you,
Good morning, our teacher, Good morning, good morning,
We are glad to see you. I`m glad to see you.
2. Фонетическаязарядка
Фонетическая отработка новой лексики по теме: учащиеся прослушивают слова и словосочетания, записанные на аудиодиск MP3, и повторяют их за диктором.
3. Речеваязарядка
Игра «What do you associate Christmas with?”
Играют 2 команды. Одна команда выходит из класса, а ее капитан остается. В течение минуты капитан должен назвать 5 слов, которые у него ассоциируются с одним из следующих понятий: Christmas, presents, NewYear, SantaClaus.
T: What do you associate with the word «presents»?
P1: Mother, birthday, friends, guests, cake.
Члены команд не должны слышать, какие слова назвал их капитан. Они входят в класс по одному, и каждому из них в течение минуты предлагается назвать свои ассоциации с тем же понятием, которое было предложено капитану. Побеждает та команда, которая угадала наибольшее количество слов, сказанных капитаном.
4. Развитие навыков аудирования
Учащиеся слушают диалог по теме, записанный на аудиодиск MP3, и соотносят части текста с картинками.
5. Развитие навыков чтения.
Учащиеся читают текст прослушанного диалога и в тестовой форме выбирают правильный ответ из имеющихся 3-4 вариантов.
6. Развитие навыков диалогической речи
Учащиеся отвечают на вопросы упр. 5, используя информацию из текста.
7. Знакомство с рождественскими традициями.
1) письма английских детей Санта-Клаусу
2) подарки в чулках (одна из легенд, согласно которой подарки детям в канун Рождества их родители стали класть в чулки)
8. Развитие навыков монологической речи
Учащиеся описывают картинки на рождественскую тему.
9. Подведение итогов. Объяснение домашнего задания
Упр. А-С
Презентация по английскому языку на тему
Краткое описание материала
План урока по теме
«Christmas in England»
Класс: 6
УМК: «Happy English. ru» КауфманК., КауфманМ.
Тема урока: «Подготовка к Рождеству»
Задачи урока: 1. Познакомить учащихся с темой «Подготовка к Рождеству» и обеспечить ее первичную отработку в серии языковых и речевых упражнений.
2. Обучать поисковому чтению.
Оформление доски
beginning – начало a miracle - чудо
aturkey – индейка to begin smth – начинать что-либо
a pudding – пудинг to do the shopping – делатьпокупки
Santa Claus – Санта-Клаус New Year`s Eve – канун Новогогода
astocking – чулок
Ход урока
1. Организационный момент
T: Good morning, good morning, Good morning, good morning,
Good morning to you, Good morning to you,
Good morning, our teacher, Good morning, good morning,
We are glad to see you. I`m glad to see you.
2. Фонетическаязарядка
Фонетическая отработка новой лексики по теме: учащиеся прослушивают слова и словосочетания, записанные на аудиодиск MP3, и повторяют их за диктором.
3. Речеваязарядка
Игра «What do you associate Christmas with?”
Играют 2 команды. Одна команда выходит из класса, а ее капитан остается. В течение минуты капитан должен назвать 5 слов, которые у него ассоциируются с одним из следующих понятий: Christmas, presents, NewYear, SantaClaus.
T: What do you associate with the word «presents»?
P1: Mother, birthday, friends, guests, cake.
Члены команд не должны слышать, какие слова назвал их капитан. Они входят в класс по одному, и каждому из них в течение минуты предлагается назвать свои ассоциации с тем же понятием, которое было предложено капитану. Побеждает та команда, которая угадала наибольшее количество слов, сказанных капитаном.
4. Развитие навыков аудирования
Учащиеся слушают диалог по теме, записанный на аудиодиск MP3, и соотносят части текста с картинками.
5. Развитие навыков чтения.
Учащиеся читают текст прослушанного диалога и в тестовой форме выбирают правильный ответ из имеющихся 3-4 вариантов.
6. Развитие навыков диалогической речи
Учащиеся отвечают на вопросы упр. 5, используя информацию из текста.
7. Знакомство с рождественскими традициями.
1) письма английских детей Санта-Клаусу
2) подарки в чулках (одна из легенд, согласно которой подарки детям в канун Рождества их родители стали класть в чулки)
8. Развитие навыков монологической речи
Учащиеся описывают картинки на рождественскую тему.
9. Подведение итогов. Объяснение домашнего задания
Упр. А-С
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошел 171 человек
- Сейчас обучается 289 человек из 53 регионов
- Курс уже прошли 1142 человека
- Сейчас обучается 407 человек из 63 регионов
- Курс уже прошли 35 человек
- Сейчас обучается 46 человек из 20 регионов
- Курс уже прошли 194 человека
- Сейчас обучается 136 человек из 34 регионов
- Курс уже прошли 2174 человека
- Сейчас обучается 525 человек из 58 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий»
Профессия: Учитель немецкого языка
Курс профессиональной переподготовки «Организация культурно-досуговой деятельности»
Профессия: Культорганизатор
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Профессия: Учитель немецкого языка
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Профессия: Преподаватель китайского языка
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Профессия: Учитель французского языка
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Английский язык" в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошел 21 человек
Наставничество в проектной деятельности: мотивация и командообразование
Обращение с отходами производства и потребления: управление, переработка и контроль
Искусство управления проектными результатами: инструменты наставника
Культура поведения в повседневной жизни
Стратегии и управление проектами в электронной коммерции
Образование в России: рынок услуг, правовое регулирование и управление
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 6 990 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
Презентация по немецкому языку "Эрудит"
Учебник: «Немецкий язык», Бим И.Л., Садомова Л.В., Крылова Ж.Я. и др.
Тема: Kapitel 3. Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»