Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по английскому языку на тему "Английский для науки"

Презентация по английскому языку на тему "Английский для науки"


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Изучение курса «Английский для науки» «English for science»
Изучение данного курса проходит с опорой на учебное пособие – «Guide to scien...
Назначение курса «Английский для науки» сориентировать старшеклассников в выб...
Направление курса «Английский для науки» краткий обзор естественно-научных ди...
Структура курса ●Все разделы включают виды речевой деятельности: чтение, ауди...
Структура раздела Биология №	Тема	Вид речевой деятельности 1.	Биология как на...
Структура раздела Химия №	Тема	Вид речевой деятельности 1.	Химия как наука	 Ч...
Курс «Английский для науки» сочетает изучение английского языка с учебным мат...
Коммуникативная направленность курса делает его особенно актуальным в аспекте...
Коммуникативная направленность курса способствует осознанию учащимися важност...
Коммуникативная направленность курса позволяет активно общаться с иностранным...
Коммуникативная направленность курса Позволяет вступать в международные научн...
Учебно - методический комплекс курса Книга для учащихся с иллюстрациями и спе...
A catalyst increases speed of a chemical reaction. A reaction is a process in...
 Образец изучаемого материала к разделу «Химия»
chemical kinetics a rate of a chemical reaction a surface area a reacting sub...
Химическая кинетика – это изучение скоростей химических реакций. Chemical ki...
Некоторые реакции невероятно медленные, в то время как другие удивительно быс...
Факторы, контролирующие скорости химических реакций, могут быть концентрацией...
Объём газа уменьшается, когда увеличивается давление. The volume of a gas dec...
Увеличение площади поверхности увеличивает количество реактивных молекул, что...
Answer the following questions. (after listening) 1.	What exactly is a chemi...
 Образец изучаемого материала к разделу «Биология»
a life cycle observation a property a basic idea to make a contribution a fou...
Древние Египтяне изучали жизненный цикл насекомых. The ancient Egyptians stu...
Микроскоп был изобретён в 17 веке в Голландии. The microscope was invented in...
Англичанин Уильям Гарвей был первым, кто описал кровообращение. The English W...
Открытие бактерий помогло учёным понять причины многих заболеваний. The disco...
Чарльз Дарвин сформулировал главный (центральный)принцип современной биологии...
Make your own story about germs using this information. (after listening) 	b...
Made by the teacher of English Nina Orlova School 70 Kazan Tatarstan
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Изучение курса «Английский для науки» «English for science»
Описание слайда:

Изучение курса «Английский для науки» «English for science»

№ слайда 2 Изучение данного курса проходит с опорой на учебное пособие – «Guide to scien
Описание слайда:

Изучение данного курса проходит с опорой на учебное пособие – «Guide to science», издательства «Макмиллан», авторы Е. Кожарская, К. Макниколас К учебному пособию «Guide to science» предлагается книга для учителя и аудиокурс издательства «Макмиллан»

№ слайда 3 Назначение курса «Английский для науки» сориентировать старшеклассников в выб
Описание слайда:

Назначение курса «Английский для науки» сориентировать старшеклассников в выборе будущих профессий, требующих знаний основ профессий в естественно - научной сфере.

№ слайда 4 Направление курса «Английский для науки» краткий обзор естественно-научных ди
Описание слайда:

Направление курса «Английский для науки» краткий обзор естественно-научных дисциплин изучение истории знаменитых открытий и вклад известных учёных в научный прогресс человечества

№ слайда 5 Структура курса ●Все разделы включают виды речевой деятельности: чтение, ауди
Описание слайда:

Структура курса ●Все разделы включают виды речевой деятельности: чтение, аудирование. говорение, письмо Разделы биология химия математика физика ►Обзор дисциплины ►учёный ►открытие ►Обзор дисциплины ►учёный ►открытие ►Обзор дисциплины ►учёный ►открытие ►Обзор дисциплины ►учёный ►открытие

№ слайда 6 Структура раздела Биология №	Тема	Вид речевой деятельности 1.	Биология как на
Описание слайда:

Структура раздела Биология № Тема Вид речевой деятельности 1. Биология как наука Чтение поисковое полное понимание Аудирование понимание общего содержания полное понимание Говорение монологическая речь диалогическая речь дискуссия Письмо -написание доклада, заметки, письма коллеге и т.д. 2. Биология сегодня 3. Теория бактерий 4. Луи Пастер 5. Биосфера 6. В. Вернадский 7. Клетка 8. Г. Мендель 9. Открытие и структура ДНК 10. Клонирование

№ слайда 7 Структура раздела Химия №	Тема	Вид речевой деятельности 1.	Химия как наука	 Ч
Описание слайда:

Структура раздела Химия № Тема Вид речевой деятельности 1. Химия как наука Чтение поисковое полное понимание Аудирование понимание общего содержания полное понимание Говорение монологическая речь диалогическая речь дискуссия Письмо -написание доклада, заметки, письма коллеге и т.д. 2. Химия сегодня. Связь с медициной, промышленностью и другими отраслями. 3. Атом 4. Роберт Бойль 5. Закон сохранения массы 6. А. Лавуазье 7. Периодическая система элементов 8. Д. Менделеев 9. Химическая кинетика 10. Николай Семёнов

№ слайда 8 Курс «Английский для науки» сочетает изучение английского языка с учебным мат
Описание слайда:

Курс «Английский для науки» сочетает изучение английского языка с учебным материалом естественно-научных дисциплин.

№ слайда 9 Коммуникативная направленность курса делает его особенно актуальным в аспекте
Описание слайда:

Коммуникативная направленность курса делает его особенно актуальным в аспекте модернизации образования

№ слайда 10 Коммуникативная направленность курса способствует осознанию учащимися важност
Описание слайда:

Коммуникативная направленность курса способствует осознанию учащимися важности изучения английского языка, как языка международного общения

№ слайда 11 Коммуникативная направленность курса позволяет активно общаться с иностранным
Описание слайда:

Коммуникативная направленность курса позволяет активно общаться с иностранными коллегами

№ слайда 12 Коммуникативная направленность курса Позволяет вступать в международные научн
Описание слайда:

Коммуникативная направленность курса Позволяет вступать в международные научные сообщества и становиться полноценными участниками научных проектов

№ слайда 13 Учебно - методический комплекс курса Книга для учащихся с иллюстрациями и спе
Описание слайда:

Учебно - методический комплекс курса Книга для учащихся с иллюстрациями и специальным словарём Книга для учителя Аудиозаписи, озвученные носителями языка

№ слайда 14 A catalyst increases speed of a chemical reaction. A reaction is a process in
Описание слайда:

A catalyst increases speed of a chemical reaction. A reaction is a process in which a chemical change happens. Dominant means something very important, successful or powerful. An extract is a part taken out of something. A principle is basic idea. Примеры терминов, используемых при изучении курса

№ слайда 15  Образец изучаемого материала к разделу «Химия»
Описание слайда:

Образец изучаемого материала к разделу «Химия»

№ слайда 16 chemical kinetics a rate of a chemical reaction a surface area a reacting sub
Описание слайда:

chemical kinetics a rate of a chemical reaction a surface area a reacting substance a catalyst solids and liquids a volume of a gas  an instant at a boundary between two states to affect the reaction rate to decrease to increase  to collide 

№ слайда 17 Химическая кинетика – это изучение скоростей химических реакций. Chemical ki
Описание слайда:

Химическая кинетика – это изучение скоростей химических реакций. Chemical kinetics is the study of rates of chemical reactions. В мире вокруг нас происходят миллиарды химических реакций. In the world around us billions of chemical reactions occur.

№ слайда 18 Некоторые реакции невероятно медленные, в то время как другие удивительно быс
Описание слайда:

Некоторые реакции невероятно медленные, в то время как другие удивительно быстрые. Some reactions are incredibly slow while others are amazingly fast. Химическая кинетика пытается понять факторы, которые контролируют скорости химических реакций. Chemical kinetics attempts to understand the factors that control the rates of chemical reactions.

№ слайда 19 Факторы, контролирующие скорости химических реакций, могут быть концентрацией
Описание слайда:

Факторы, контролирующие скорости химических реакций, могут быть концентрацией, давлением, площадью поверхности, природой реактивных веществ, температурой и катализаторами Factors controlling the rates of chemical reactions can be concentration, pressure, surface area, the nature of the reacting substances, temperature and catalysts. Твёрдые вещества и жидкости не могут быть сжаты, а газы могут. Solids and liquids can not be compressed, but gases can.

№ слайда 20 Объём газа уменьшается, когда увеличивается давление. The volume of a gas dec
Описание слайда:

Объём газа уменьшается, когда увеличивается давление. The volume of a gas decreases as the pressure increases. Если химическая реакция происходит (имеет место) на границе между двумя состояниями(газ, жидкость или твёрдое вещество), площадь поверхности будет влиять на скорость реакции. If a chemical reaction takes place at a boundary between two states (gas, liquid or solid), the surface area will affect the reaction rate.

№ слайда 21 Увеличение площади поверхности увеличивает количество реактивных молекул, что
Описание слайда:

Увеличение площади поверхности увеличивает количество реактивных молекул, что ведёт к более высокой скорости реакции. Increasing the surface area increases the number of reacting molecules, what leads to a higher reaction rate. Температура также может увеличивать скорость химической реакции, так как молекулы двигаются быстрее в горячей среде (системе), чем в холодной. Temperature also can increase the rate of a chemical reaction, as molecules move faster in a hot system than in a cold one.

№ слайда 22 Answer the following questions. (after listening) 1.	What exactly is a chemi
Описание слайда:

Answer the following questions. (after listening) 1. What exactly is a chemical reaction? 2. How the substances you start with are called? 3. How are the substances that are produced called? 4. What happens to the total molecular weight? 5. What is the chemical name of salt? 6. What parts do the salt molecules consist of? 7. What happens to salt during its decomposing? 8. Do substances lose their characteristic properties in a chemical reaction? 9. How can you explain this on the salt example? 10. What are three main conclusions of a chemical reaction?

№ слайда 23  Образец изучаемого материала к разделу «Биология»
Описание слайда:

Образец изучаемого материала к разделу «Биология»

№ слайда 24 a life cycle observation a property a basic idea to make a contribution a fou
Описание слайда:

a life cycle observation a property a basic idea to make a contribution a foundation to classify  circulation of blood genetics a germ natural selection to formulate  a cause of a disease 

№ слайда 25 Древние Египтяне изучали жизненный цикл насекомых. The ancient Egyptians stu
Описание слайда:

Древние Египтяне изучали жизненный цикл насекомых. The ancient Egyptians studied the life cycle of insects. Древние греки записывали свои наблюдения о растениях и животных. The ancient Greeks recorded their observations of plants and animals.

№ слайда 26 Микроскоп был изобретён в 17 веке в Голландии. The microscope was invented in
Описание слайда:

Микроскоп был изобретён в 17 веке в Голландии. The microscope was invented in the 17-th century in Holland. Микроскоп позволил учёным обнаружить бактерии. The microscope allowed scientists to discover bacteria.

№ слайда 27 Англичанин Уильям Гарвей был первым, кто описал кровообращение. The English W
Описание слайда:

Англичанин Уильям Гарвей был первым, кто описал кровообращение. The English William Harvey was the first person, who described the circulation of blood. В 18 веке шведский учёный Карл Линней классифицировал все живые существа в биологические семьи. In the 18-th century the Swedish scientist Carl Linnaeus classified all living creatures (things) into the biological families.

№ слайда 28 Открытие бактерий помогло учёным понять причины многих заболеваний. The disco
Описание слайда:

Открытие бактерий помогло учёным понять причины многих заболеваний. The discovery of bacteria helped scientists understand the causes of many diseases. В середине 19 века австрийский монах Грегори Мендель создал Законы наследственности. In the middle of the 19-th century the Austrian monk Gregor Mendel created the Laws of Inheritance.

№ слайда 29 Чарльз Дарвин сформулировал главный (центральный)принцип современной биологии
Описание слайда:

Чарльз Дарвин сформулировал главный (центральный)принцип современной биологии – естественный отбор как основа эволюции. Charles Darwin has formulated the central principle of modern biology – natural selection as the basis of evolution. Первый шаг на пути (на тропинке) открытия природы вирусов был сделан русским ботаником Дмитрием Ивановским. The first step on the way(on the path) of the discovery of the viruses’ nature was made by the Russian botanist Dmitry Ivanovsky.

№ слайда 30 Make your own story about germs using this information. (after listening) 	b
Описание слайда:

Make your own story about germs using this information. (after listening) bad or not bad single-celled animals to make ill to help digest food to look different a sore throat to be found everywhere to live in and on things to be not found without a microscope to have hairs on the bodies four basic types of germs bacteria viruses protozoa fungi

№ слайда 31 Made by the teacher of English Nina Orlova School 70 Kazan Tatarstan
Описание слайда:

Made by the teacher of English Nina Orlova School 70 Kazan Tatarstan


Краткое описание документа:

Представленная презентация призвана помочь учителям английского языка общеобразовательных школ в выборе учебного пособия для работы с учащимися старших классов с целью углубить их языковые знания в сфере науки. Презентация описывает возможности изучения курса "Английский для науки" с опорой на учебное пособие "Guide to science" издательства Макмиллан. В презентации представлены как структура курса, так и образцы изучаемых терминов, лексического запаса, заданий и т.д.

Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров343
Номер материала 257110
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх