Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по английскому языку на тему "Animals of the World"

Презентация по английскому языку на тему "Animals of the World"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки
Шағын жоба тақырыбы: “Жануарлар әлемі” оқу бағдарламасы Орындаған: 6«А» сынып...
Ағылшын тіліне ерте жастан оқыту ҚР Білім және Ғылым министрінің 07.07.2010 ж...
Мақсаты: «Ағылшын тілі» оқу бағдарламасының негізгі мақсаты отандық орта білі...
Проблемалық болжам Мемлекеттік стандарт ағылшын тілін ерте жастан оқытуды қар...
Мақсаты: Міндеттері: 2 – 4 сынып аралығында "Жануарлар әлемі" таңдау курсының...
Күтілетін нәтижелері: Нормативтік құжаттар мен әдебиеттер тізімі жинақталады....
1. Тақырыптар «Pets» - «Қолға үйретілген жануарлар» «Domestic animals» - «Үй...
Форма және әдіс – тәсілдері : Тыңдап-түсіну Көрсету Әңгімелеу Сұрақ –жауап Сө...
Ойын технологиялары: Дидактикалық ойын Фонетикалық ойын Сөздік ойын Сюжетті-р...
Пән аралық байланыс Математика Қоршаған дүние Музыка Бейнелеу өнері Дене тәрб...
Жобалау жұмысының жоспары Міндеттері Жұмыс мазмұны Жұмыс ұзақтылығы Орындаушы...
Жобаның ресурстық қамтамасыз етілуі 1. Материалдық – техникалық ресурс (ауди...
Жобаны тиімді түрде жүзеге асыруда кездесетін кедергілер, болуы мүмкін қиынды...
VІ.Сабақты қорытындылау, оқушыларды бағалау Жоба тиімділігін бағалау әдісі "Ж...
Глоссарий 1.Билингвализм: Ана тілімен қатар екі тілді меңгеру, қос тілділік....
«Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы -2007, №319 Қазақстан Республи...
Қорытынды Қорыта келгенде, «Жануарлар әлемі» оқу бағдарламасы ата-аналар мен...
2 – 4 сыныптарға арналған “Жануарлар әлемі” таңдау курсының оқу бағдарламасы...
Түсінік хат 2 – 4 сынып оқушыларына арналған «Жануарлар әлемі» таңдау курсыны...
Бағдарламаның өзектілігі 		Қазіргі таңдағы ағылшын тілін ерте жастан оқыту жү...
Проблемалық болжам Ағылшын тілін ерте жастан оқыту мемлекеттік стандартта қар...
Бағдарламаның мақсаты : Балалардың ағылшын тілінде сөйлеу білік-дағдыларын қа...
Күтілетін нәтижелер: Сөздік қоры, тіл байлығы дамиды. Ауызекі сөйлей алады. Б...
Білім мен білік дағдыларына қойылатын талаптар Тындалым Сөйлеу Әңгімелеу Сұра...
Тақырыптар мазмұны Тақырыбы Сағат саны Күні І. Animals. 1 Animals and insect...
Оқу жетістіктерін бағалау Суреттеу Өзіндік жұмыс Сөздік жұмыс Мониторинг 
Пәнаралық байланыс  “Орыс тілі, тіл дамыту’’: - ана тіліне сүйене отырып, ауы...
Глоссарий  1.Жеке тұлға: Жеке адамның әлеуметтік қатынасқа енуі жағынан сипат...
Нормативтик база 1. «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы -2007, №319...
Қолданылған әдебиеттер тізімі  Мұғалімге арналған   1. Шетел тілін оқыту әдіс...
 3 сыныпқа арналған “Жануарлар әлемі” таңдау курсының жұмыс дәптері
Жануарлар әлемі
A cow crawl/ swim /jump A crocodile run/ walk / swim A dog swim/ jump/ fly A...
Match the picture to the word Goat Bear Fish Goose Hare Rhino Parrot Snake La...
Listen and match the sounds to the pictures of animals A cow, a cock, a cat,...
Divide animals into two groups Domestic animals Wild animals
Жабайы жануарлар
 Listen to the sound and guess.
 Do you like pigs? No, I don't.
 Do you like cats? Yes, I do.
 What's your favourite animal? I like cats.
cow horse
sheep goat
chicken duck
cat mouse
dog pig
Farm animals
Назар салып, Тамашалаған- дарыңызға рахмет!
1 из 50

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Шағын жоба тақырыбы: “Жануарлар әлемі” оқу бағдарламасы Орындаған: 6«А» сынып
Описание слайда:

Шағын жоба тақырыбы: “Жануарлар әлемі” оқу бағдарламасы Орындаған: 6«А» сынып оқушысы. Туремуратова Айдана Хиса Жангул Теміртау қаласы « № 9 мектеп- лицейі»КММ ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Жетекшісі:

№ слайда 2 Ағылшын тіліне ерте жастан оқыту ҚР Білім және Ғылым министрінің 07.07.2010 ж
Описание слайда:

Ағылшын тіліне ерте жастан оқыту ҚР Білім және Ғылым министрінің 07.07.2010 жылғы №363 бұйрығына сәйкес «Way Ahead»,«Move Ahead», «Laser» Макмиллан баспасының оқулықтары бойынша жалғастыру ұсынылады.

№ слайда 3 Мақсаты: «Ағылшын тілі» оқу бағдарламасының негізгі мақсаты отандық орта білі
Описание слайда:

Мақсаты: «Ағылшын тілі» оқу бағдарламасының негізгі мақсаты отандық орта білім беру шеңберінде еуропалық тілдердің талаптарына жету болып табылады.

№ слайда 4 Проблемалық болжам Мемлекеттік стандарт ағылшын тілін ерте жастан оқытуды қар
Описание слайда:

Проблемалық болжам Мемлекеттік стандарт ағылшын тілін ерте жастан оқытуды қарастырмаған.

№ слайда 5 Мақсаты: Міндеттері: 2 – 4 сынып аралығында "Жануарлар әлемі" таңдау курсының
Описание слайда:

Мақсаты: Міндеттері: 2 – 4 сынып аралығында "Жануарлар әлемі" таңдау курсының оқу бағдарламасын құру. Жоба проблемасы бойынша ақпарат жинақтау. Ақпаратты өңдеу және жүйелеу. Оқу бағдарламасына қойылатын талаптарымен танысу. "Жануарлар әлемі" оқу бағдарламасын құрылымының және тақырыптарының жоспарын жасау. "Жануарлар әлемі" оқу бағдарламасын өңдеу. "Жануарлар әлемі" оқу бағдарламасын практикада қолдану. Қорытынды шығару.

№ слайда 6 Күтілетін нәтижелері: Нормативтік құжаттар мен әдебиеттер тізімі жинақталады.
Описание слайда:

Күтілетін нәтижелері: Нормативтік құжаттар мен әдебиеттер тізімі жинақталады. Ақпараттарды талданады және жоба негіздемесі жасалынады. Оқу бағдарламасының талаптарын түсіндіріліп жобада қолдану. "Жануарлар әлемі" оқу бағдарламасының жобасын дайындау. 2 – 4 сыныпта вариативті бөлімде қолдану. Мониторинг.

№ слайда 7 1. Тақырыптар «Pets» - «Қолға үйретілген жануарлар» «Domestic animals» - «Үй
Описание слайда:

1. Тақырыптар «Pets» - «Қолға үйретілген жануарлар» «Domestic animals» - «Үй жануарлары» «Wild animals» - «Жабайы жануарлар» «Article» - «Артикл» «How do they speak» - «Қандай дыбыс шығарады?» «Where do they live?»- «Жануарлардың қоршаған ортасы». «The houses of domestic animals.» - «Үй жануарлары қайда тұрады?» «Plural nouns» - «Зат есімнің көпше түрі» «What do they eat?» - «Олар немен тамақтанады?» «The comparative and superlative adjectives». - «Сын есімнің салыстырмалы және күшейтпелі шырайлары.» «What can they do?» - «Жануарлар қалай қозғалады?» «Вabies of animal.» - «Жануарлардың төлдері.» «Possessive case of nouns» - «Зат есімнің тәуелділік жалғауы». «What is their body covered with?» - «Жануарлардың денесі немен қапталған?» «Сolours» - «Түстер» Жоба өнімін сипаттау:

№ слайда 8 Форма және әдіс – тәсілдері : Тыңдап-түсіну Көрсету Әңгімелеу Сұрақ –жауап Сө
Описание слайда:

Форма және әдіс – тәсілдері : Тыңдап-түсіну Көрсету Әңгімелеу Сұрақ –жауап Сөйлеу

№ слайда 9 Ойын технологиялары: Дидактикалық ойын Фонетикалық ойын Сөздік ойын Сюжетті-р
Описание слайда:

Ойын технологиялары: Дидактикалық ойын Фонетикалық ойын Сөздік ойын Сюжетті-рөлдік ойын Қимылды ойын

№ слайда 10 Пән аралық байланыс Математика Қоршаған дүние Музыка Бейнелеу өнері Дене тәрб
Описание слайда:

Пән аралық байланыс Математика Қоршаған дүние Музыка Бейнелеу өнері Дене тәрбиесі Орыс тілі Көркем әдебиет

№ слайда 11 Жобалау жұмысының жоспары Міндеттері Жұмыс мазмұны Жұмыс ұзақтылығы Орындаушы
Описание слайда:

Жобалау жұмысының жоспары Міндеттері Жұмыс мазмұны Жұмыс ұзақтылығы Орындаушы 1. Жобапроблемасы бойынша ақпарат жинақтау Нормативтік құжаттар Әдебиет Журналдар Интернеттен 2012 Асимхан.К 2. Ақпараттыөңдеу және жүйелеу 1.Ақпаратты іздеуді жоспарлау 2.Жиналған ақпаратты реттеу. 3.Тиімді ақпаратты қолдану 2012 Асимхан.К 3.Оқубағдарламасына қойылатын талаптарымен танысу 1.Оқу бағдарламасына қойылатын талаптарды қарау. 2.Талаптармен танысу. 2012 Асимхан.К

№ слайда 12 Жобаның ресурстық қамтамасыз етілуі 1. Материалдық – техникалық ресурс (ауди
Описание слайда:

Жобаның ресурстық қамтамасыз етілуі 1. Материалдық – техникалық ресурс (аудио – видео таспалар, магнитофон, теледидар, интерактивті тақта, слайдтар) 2. Оқу-әдістемелік құралдар (кітаптар, әдістемелер, суреттер, жұмыс дәптері, флеш-карталар, ойын жинақтары, т.б.) 3. Дидактикалық материалдар.

№ слайда 13 Жобаны тиімді түрде жүзеге асыруда кездесетін кедергілер, болуы мүмкін қиынды
Описание слайда:

Жобаны тиімді түрде жүзеге асыруда кездесетін кедергілер, болуы мүмкін қиындықтар қаупін болжау Қиындықтар Шешу жолдары Әдістемелікқұралдардынжетіспеуі Интернеттен мағлұмат алу Жас ерекшелігіне сәйкес еместігі Көрнекіліктер, ойын технологияларын пайдалану Балалардың оқу іс-әрекетті зейін қойып, мұқият тындамауы Қызықты ойын технологияларын пайдалану Іс-әрекет барысында шаршап қалуы Сергіту жаттығуларын жасату Уақыттың жетіспеуі Әр түрлі әдіс-тәсілдер қолдану Жаңа сөздерді естерінде сақтамауы Сөздерді таспа арқылы тындату Іс-әрекетке белсенді қатыспауы Жеке жұмыс жасау Сөздердің мағынасын түсінбеуі Суреттер, ойыншықтар арқылы сөздердің мағынасын түсіндіру

№ слайда 14 VІ.Сабақты қорытындылау, оқушыларды бағалау Жоба тиімділігін бағалау әдісі "Ж
Описание слайда:

VІ.Сабақты қорытындылау, оқушыларды бағалау Жоба тиімділігін бағалау әдісі "Жануарлар әлемі" оқу бағдарламасын құрастыру, бекіту, қолдану (пікір алу) 2 – 4 сынып оқушыларының ойынға белсенді қатысуы (сабақтағы білімі) Оқушылардың пәндерге деген қызығушылығын арттыру (басқа пәндерге қызығуы) Ағылшын тілінде сұхбат жасау (диалог, монолог) Оқушылардың шығармашылығын дамыту және арттыру (оқушы портфолиосы) Оқушылардың ата – анасының сұранысын қамтамасыз ету (әңгіме, сауалнама) Мұғалімнің шығармашылығының дамуы (бағдарлама, хрестоматия, жұмыс кітабы, бақылау күнделігі, сабақ жоспары).

№ слайда 15 Глоссарий 1.Билингвализм: Ана тілімен қатар екі тілді меңгеру, қос тілділік.
Описание слайда:

Глоссарий 1.Билингвализм: Ана тілімен қатар екі тілді меңгеру, қос тілділік. 2. Интерпритация. Оқушылардың қарым-қатынас кезіндегі негізгі ойды қабылдап, анықтай алуы мен осы ойлардың арасындағы арақатынасты түсіну қабілеттілігін қамтиды. 3.Инновациялық процесс: Педагогикалық жаңалықтарды жасау, қабылдау, бағалау, игеру және қолданудың басқару процесі. 4.Тұжырымдама:Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесіндегі білім беру қызметтерін ұйымдастырудың мақсатын, міндетін түсінудің белгілі бір тәсілі, көзқарастар жүйесі. 5.Қатынас: Қарым-қатынас орнату және жалпы материалдық немесе рухани нәтижеге қол жеткізу мақсатында адамдардың келісімге келуіне және күштерін біріктіруге бағытталған өзара қарым-қатынас. 6.Білім беру саласы: Ішіне физикалық, интеллектуалды, адамгершіл, эстетикалық, коммуникативтік және әлеуметтік дамуын қамтамасыз ететін азайтылған, бірақ функционалды толық білім жиынтығы кіретін мектепке дейінгі білім берудің құрама бөлігі. 7.Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Педагог ұйымдастырған және білімді меңгеруге, біліктілік пен дағдыларды игеруге және алған білімді тәжірибеде қолдануға бағытталған іс-әрекеттін бір түрі.

№ слайда 16 «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы -2007, №319 Қазақстан Республи
Описание слайда:

«Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы -2007, №319 Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты 1.00.-2009 2010-2011 оқу жылында ҚР жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау хат 2010. 12 жылдық білім беру бағдарламасы 2004 Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы/ Қазақстан мұғалімі 2004- 2,3 бет. Шетел тілін оқыту әдістемесі 6(38) 2010, 5(37)2010. Ағылшын тілі мектепте №2 (144) 2010 Мектептегі шет тілі №2/2006, №3/2006 «Изучаем английский язык» (автор: С.Шарипбаева) «Английский язык» начальный курс (автор: Е.О.Черныш) «Большой самоучитель для самых маленьких» (автор: Г.П.Шалаева) «English» (автор: И.Н.Верещагина) «Ағылшынша – орысша – қазақша суретті сөздік» (автор: Анжела Уилкс). Қолданылған әдебиеттер тізімі

№ слайда 17 Қорытынды Қорыта келгенде, «Жануарлар әлемі» оқу бағдарламасы ата-аналар мен
Описание слайда:

Қорытынды Қорыта келгенде, «Жануарлар әлемі» оқу бағдарламасы ата-аналар мен қоғамның сұраныс тудыруына байланысты жасалғандықтан, практикада қолдануда жақсы көрсеткіш көрсетеді деп сенемін. Бұл бағдарлама мұғалімнің сабақ үстінде жүзеге асыратын тәрбие жұмысын тереңдете отырып балалардың қабілеттерін ашып, ағылшын тіліне деген қызығушылықтарын арттырады және сонымен қатар жануарларға қамқор болуға үйретеді.

№ слайда 18 2 – 4 сыныптарға арналған “Жануарлар әлемі” таңдау курсының оқу бағдарламасы
Описание слайда:

2 – 4 сыныптарға арналған “Жануарлар әлемі” таңдау курсының оқу бағдарламасы Дайындаған: Асимхан.Катюша Теміртау қаласы №9 мектеп- лицейі КММ Теміртау 2013

№ слайда 19 Түсінік хат 2 – 4 сынып оқушыларына арналған «Жануарлар әлемі» таңдау курсыны
Описание слайда:

Түсінік хат 2 – 4 сынып оқушыларына арналған «Жануарлар әлемі» таңдау курсының оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасының «Білім туралы» (2007ж), «Тіл туралы», «Тілдердің қолдануы мен дамытуы», Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының және бейінді оқытудың тұжырымының негізін басшылыққа ала отырып, ата-аналардың тапсырысы бойынша құрастырылған.

№ слайда 20 Бағдарламаның өзектілігі 		Қазіргі таңдағы ағылшын тілін ерте жастан оқыту жү
Описание слайда:

Бағдарламаның өзектілігі Қазіргі таңдағы ағылшын тілін ерте жастан оқыту жүктемесіне, ата – аналардың сұранысына және оқушылардың қызығушылығына байланысты ағылшын тілінен бастауыш сыныпта таңдау курсының бағдарламасын құру қажеттілігі туындады. Ұсынылып отырған бағдарлама оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес келеді және тіл үйренуге деген қызығушылығын оятып, дамытады.

№ слайда 21 Проблемалық болжам Ағылшын тілін ерте жастан оқыту мемлекеттік стандартта қар
Описание слайда:

Проблемалық болжам Ағылшын тілін ерте жастан оқыту мемлекеттік стандартта қарастырылмаған. «Жануарлар әлемі» таңдау курсының бағдарламасымен жұмыс істеу барысында оқушылардың тілге деген қызығушылығын арттырумен қатар, жануарлар әлемін қорғауға үйретеді.

№ слайда 22 Бағдарламаның мақсаты : Балалардың ағылшын тілінде сөйлеу білік-дағдыларын қа
Описание слайда:

Бағдарламаның мақсаты : Балалардың ағылшын тілінде сөйлеу білік-дағдыларын қалыптастыру, тілдің коммуникативтік қызметін меңгерту. Міндеттері: Сөздік қорын, тіл байлығын дамыту. Ауызекі сөйлеуге үйрету. Бір-бірімен қатынас жасай алуға ынталандыру. Ағылшын тілінде қойылған сұрақтарға жауап беруге үйрету. Оқу іс-әрекетке белсенді қатысуға ынталандыру.

№ слайда 23 Күтілетін нәтижелер: Сөздік қоры, тіл байлығы дамиды. Ауызекі сөйлей алады. Б
Описание слайда:

Күтілетін нәтижелер: Сөздік қоры, тіл байлығы дамиды. Ауызекі сөйлей алады. Бір-бірімен ағылшын тілінде қатынас жасайды. Қойылған сұрақтарға жауап береді. Ағылшын тіліне қызығушылығы артып, белсене қатысады.     Өлшеуіштер: Ойын түрлері (дидактикалық, сюжетті-рөлдік, фонетикалық, сөздік) Диалог (тақырыпқа байланысты) Сұрақ-жауап Сөзжұмбақ Сөздік жаттығулар

№ слайда 24 Білім мен білік дағдыларына қойылатын талаптар Тындалым Сөйлеу Әңгімелеу Сұра
Описание слайда:

Білім мен білік дағдыларына қойылатын талаптар Тындалым Сөйлеу Әңгімелеу Сұрақ-жауап Рефлексия Тілдік материал Фонетика Лексика Грамматика  

№ слайда 25 Тақырыптар мазмұны Тақырыбы Сағат саны Күні І. Animals. 1 Animals and insect
Описание слайда:

Тақырыптар мазмұны Тақырыбы Сағат саны Күні І. Animals. 1 Animals and insects. 2 2 Plural nouns. 2 3 Is it a wild or a domestic animal? 2 4 Where does they live? 2 5 Adjectives. 2 6 Article. 2 7 What does they eat? 2 8 Modal verb: “can”. 1 9 Repetition. 1 10 Modal verbs: “may”, “must”. 2 11 Comparative and superlative adjective. 2 № 12 My pets. “Some”, “any”, “no”. 2 13 Do you like to play with your pet? 1 II. At the Zoo. 14 What can we see in the Zoo? 2 15 Animal’s houses. 2 16 The young of animals. 2 17 How speak animals? 2 18 Which animals live in the water/ air/land? 2 19 Repetition. 1

№ слайда 26 Оқу жетістіктерін бағалау Суреттеу Өзіндік жұмыс Сөздік жұмыс Мониторинг 
Описание слайда:

Оқу жетістіктерін бағалау Суреттеу Өзіндік жұмыс Сөздік жұмыс Мониторинг 

№ слайда 27 Пәнаралық байланыс  “Орыс тілі, тіл дамыту’’: - ана тіліне сүйене отырып, ауы
Описание слайда:

Пәнаралық байланыс  “Орыс тілі, тіл дамыту’’: - ана тіліне сүйене отырып, ауызша сөзді дамытуда; - ағылшын тіліндегі сөз, сөз тіркесі мен сөйлемнің мағынасын түсіндіру үшін қазақ және орыс тілдерінің тәсілдерін пайдалануда; ағылшын және ана тілдеріндегі әріптер мен дыбыстардың ара қатынасын белгілеуде;  “Көркем әдебиет”: - өлеңдерді, ырғақты мәтіндерді сөз ұйқастарын пайдалануда;  “Математика”: - 1 – ден 100 – ге дейін санауда; - уақыт мезгілдерін сөйлеу тілінде қолдана білуде; - логикалық ойлауды дамытуда.  “Қоршаған дүние”: - логикалық ойлауды дамыту, сөйлемдер құруда; - тіл дамыту: қоршаған дүние тақырыбына диалогтік ойын ойнауда; - өз пікірін айта білуде; - шығармашылығы мен дүниетанымын дамытуда;  “Дене тәрбиесі”: - балалар қимылының жүйелілігі мен дәлдігінде; - үйлесімдік пен иілгіштікті дамытуда; - қимыл- қозғалыс ойындарын пайдалануда.  “Музыка”: - әндерді тыңдау мен қайталап айта білуде; - әннің тонын, жылдамдығы мен ырғағын айыра білуде; - балалардың эстетикалық талғамын дамытуда.  “Бейнелеу өнері”: - заттардың түсі мен пішіні бойынша салыстыруда; - сурет салу мен оны бояуда; геометриялық фигураларды пайдалануда;

№ слайда 28 Глоссарий  1.Жеке тұлға: Жеке адамның әлеуметтік қатынасқа енуі жағынан сипат
Описание слайда:

Глоссарий  1.Жеке тұлға: Жеке адамның әлеуметтік қатынасқа енуі жағынан сипаттайтын, әлеуметтік мәнді қасиеті бар тұрақты жүйе.  2.Рефлексия: Баланың өзіне және өзінің іс-әрекетіне баға беруі, балалар мен ересектердің өзін қалай қабылдайтынын түсіне білу қабілеті.   3.Тұжырымдама:Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесіндегі білім беру қызметтерін ұйымдастырудың мақсатын, міндетін түсінудің белгілі бір тәсілі, көзқарастар жүйесі.   4. Қабілет: Тұлғаның қандай да бір іс-әрекетті табысты орындауына жағдай туғызатын жеке психологиялық ерекшеліктері.

№ слайда 29 Нормативтик база 1. «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы -2007, №319
Описание слайда:

Нормативтик база 1. «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы -2007, №319 2. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты 1.00.-2009 3. 2010-2011 оқу жылында ҚР жалпы білім беру ұйымдарында ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау хат 2010. 4. 12 жылдық білім беру бағдарламасы 2004 5. Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы/ Қазақстан мұғалімі 2004- 2,3 бет.

№ слайда 30 Қолданылған әдебиеттер тізімі  Мұғалімге арналған   1. Шетел тілін оқыту әдіс
Описание слайда:

Қолданылған әдебиеттер тізімі  Мұғалімге арналған   1. Шетел тілін оқыту әдістемесі 6(38) 2010, 5(37)2010. 2. Ағылшын тілі мектепте №2 (144) 2010 3. Мектептегі шет тілі №2/2006, №3/2006 4. «Английский язык» начальный курс (автор: Е.О.Черныш)    Оқушыға арналған  1. «Изучаем английский язык» (автор: С.Шарипбаева) 2. . «Английский язык» начальный курс Work book. (автор: Е.О.Черныш) 3. . «Большой самоучитель для самых маленьких» (автор: Г.П.Шалаева) 4. . «English» (автор: И.Н.Верещагина) 5. . «Ағылшынша – орысша – қаза қша суретті сөздік» (автор: Анжела Уилкс).

№ слайда 31  3 сыныпқа арналған “Жануарлар әлемі” таңдау курсының жұмыс дәптері
Описание слайда:

3 сыныпқа арналған “Жануарлар әлемі” таңдау курсының жұмыс дәптері

№ слайда 32 Жануарлар әлемі
Описание слайда:

Жануарлар әлемі

№ слайда 33 A cow crawl/ swim /jump A crocodile run/ walk / swim A dog swim/ jump/ fly A
Описание слайда:

A cow crawl/ swim /jump A crocodile run/ walk / swim A dog swim/ jump/ fly A parrot fly/ jump/swim

№ слайда 34 Match the picture to the word Goat Bear Fish Goose Hare Rhino Parrot Snake La
Описание слайда:

Match the picture to the word Goat Bear Fish Goose Hare Rhino Parrot Snake Ladybird

№ слайда 35 Listen and match the sounds to the pictures of animals A cow, a cock, a cat,
Описание слайда:

Listen and match the sounds to the pictures of animals A cow, a cock, a cat, a dog

№ слайда 36 Divide animals into two groups Domestic animals Wild animals
Описание слайда:

Divide animals into two groups Domestic animals Wild animals

№ слайда 37 Жабайы жануарлар
Описание слайда:

Жабайы жануарлар

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39  Listen to the sound and guess.
Описание слайда:

Listen to the sound and guess.

№ слайда 40  Do you like pigs? No, I don't.
Описание слайда:

Do you like pigs? No, I don't.

№ слайда 41  Do you like cats? Yes, I do.
Описание слайда:

Do you like cats? Yes, I do.

№ слайда 42  What's your favourite animal? I like cats.
Описание слайда:

What's your favourite animal? I like cats.

№ слайда 43 cow horse
Описание слайда:

cow horse

№ слайда 44 sheep goat
Описание слайда:

sheep goat

№ слайда 45 chicken duck
Описание слайда:

chicken duck

№ слайда 46 cat mouse
Описание слайда:

cat mouse

№ слайда 47 dog pig
Описание слайда:

dog pig

№ слайда 48 Farm animals
Описание слайда:

Farm animals

№ слайда 49 Назар салып, Тамашалаған- дарыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назар салып, Тамашалаған- дарыңызға рахмет!

№ слайда 50
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 05.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров122
Номер материала ДВ-307571
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх