1285962
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииПрезентация по английскому языку на тему Complex Object

Презентация по английскому языку на тему Complex Object

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Complex object выполнил: учитель английского языка МБОУ «Гимназия №136» г. Ни...
Complex Object состоит из имени существительного в именительном падеже (или м...
Complex object используется: после глаголов желания:  to want (хотеть);  to w...
глаголов предположения:  to expect (ожидать)  to think (думать);  to know   t...
 Глаголов, выражающих  разрешение, совет,  приказ, просьбу:  to allow (разреш...
Глаголов  to let  (позволять)  и to make  (заставлять) me you us him her them...
Упражнение 1. Раскройте скобки, используя сложное дополнение. Переведите. I w...
Упражнение 2 Поставьте «to» там, где необходимо. We heard the lorry … stop n...
Упражнение 3 Переведите на английский язык, употребляя слож­ное дополнение. 1...
Упражнение 4 Переведите на английский язык, употребляя слож­ное дополнение. 1...
Упражнение 5 Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение. 1....
Упражнение 6 Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополне...
Infinitive or Participle I ? I see you write a cheat sheet. --- я вижу, что в...
Упражнение 7 Переведите на русский язык, обращая внимание на оттенки значений...
Упражнение 8 Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение с п...
Tell us what is happening in the pictures

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Complex object выполнил: учитель английского языка МБОУ «Гимназия №136» г. Ни
Описание слайда:

Complex object выполнил: учитель английского языка МБОУ «Гимназия №136» г. Нижний Новгород

2 слайд Complex Object состоит из имени существительного в именительном падеже (или м
Описание слайда:

Complex Object состоит из имени существительного в именительном падеже (или местоимения в косвенном падеже) и инфинитива глагола (или причастия первого) . В русском варианте придаточное предложение будет вводиться союзами что, как, чтобы I want you to understand this topic

3 слайд Complex object используется: после глаголов желания:  to want (хотеть);  to w
Описание слайда:

Complex object используется: после глаголов желания:  to want (хотеть);  to wish, to desire  (желать)would like (хотел бы); like (любить);  hate (ненавидеть). me you us him her them it to study better. tell the truth. get only5inEnglish. have a rest. stop playing computer games.

4 слайд глаголов предположения:  to expect (ожидать)  to think (думать);  to know   t
Описание слайда:

глаголов предположения:  to expect (ожидать)  to think (думать);  to know   to consider, to believe, to suppose думать, полагать,  to expect ожидать,  to imagine представ-лять,  to find находить, узнавать,  to trust верить,  to assume допускать, предполагать идр me you us him her them it to ….

5 слайд  Глаголов, выражающих  разрешение, совет,  приказ, просьбу:  to allow (разреш
Описание слайда:

 Глаголов, выражающих  разрешение, совет,  приказ, просьбу:  to allow (разрешать);  to advise (советовать)  to recommend  (рекомендовать);  to help (помогать);  to ask (просить, спрашивать); to order (приказывать  to tell (сказать);  to force (принуждать) и др. me you us him her them it to ….

6 слайд Глаголов  to let  (позволять)  и to make  (заставлять) me you us him her them
Описание слайда:

Глаголов  to let  (позволять)  и to make  (заставлять) me you us him her them it ____ …. Глаголов чувственного восприятия в своем прямом значении:  to see (видеть); towatch (наблюдать);  to notice (замечать);  to hear (слышать); to feel (чувствовать) и др. me you us him her them it _____ ….

7 слайд Упражнение 1. Раскройте скобки, используя сложное дополнение. Переведите. I w
Описание слайда:

Упражнение 1. Раскройте скобки, используя сложное дополнение. Переведите. I want (she) to be my wife. My brother taught ( I ) to swim and dive. They would like (we) to read aloud. Bob advised (she) to stay for another week. We expect (he) to arrive at noon. I heard (you) open the door. Dad always makes ( I ) go fishing with him every weekend. Our parents expect (we) to stop quarreling. Sara never lets (he) drive her car. I saw (you) cross the street.

8 слайд Упражнение 2 Поставьте «to» там, где необходимо. We heard the lorry … stop n
Описание слайда:

Упражнение 2 Поставьте «to» там, где необходимо. We heard the lorry … stop near the house. I want my elder sister … take me to the zoo. I believe the Internet … be the greatest invention ever. The teacher doesn’t let us … use our mobile phones. They didn’t expect her … be late. The police officer made him … tell the truth. I would like you … admit your fault. Swan believes Vicky … be the best manager in our store. Nick persuaded me … go in for sports. We saw Jacob … break the window. I consider this sculpture … be a masterpiece. She noticed Mary suddenly … turn pale.

9 слайд Упражнение 3 Переведите на английский язык, употребляя слож­ное дополнение. 1
Описание слайда:

Упражнение 3 Переведите на английский язык, употребляя слож­ное дополнение. 1. Я рассчитываю, что письмо придет завтра. 2. Она рассчитывала, что учитель похвалит ее. 3. Он не рассчитывал, что они вернутся так поздно. 4. Я знаю, что она талантливая певица. 5. Я знала, что он великий ученый. 6. Мы не рассчитывали, что вы так много сделаете. 7. Учитель рассчиты­вал, что ученики поймут правило. 8. Я не ожидал, что он напишет такие прекрасные стихи. 9. Она знала, что он очень занятой человек. 10. Все знали, что она прогрессивный ученый. 11. Я знаю, что твоя сестра — очень способная студентка. 12. Все знают, что Байрон — великий поэт. 13. Я не ожидал, что это случится так скоро. 14. Мы рас­считываем, что вы нам поможете. 15. Он ожидал, что министр ответит сразу. 16. Мы рассчитывали, что погода изменится.                         

10 слайд Упражнение 4 Переведите на английский язык, употребляя слож­ное дополнение. 1
Описание слайда:

Упражнение 4 Переведите на английский язык, употребляя слож­ное дополнение. 1. Я люблю, когда дети смеются. 2.Она не лю­бит, когда я с ней спорю. 3. Она не любила, чтобы мы приходили поздно. 4. Он не любит, когда я опаздываю. 5. Наш учитель любит, когда мы за­даем вопросы. 6. Я не люблю, когда ты забываешь свои обязанности, 7. Наша бабушка любит, когда Лена играет на рояле. 8. Папа любит, когда я гово­рю по-английски. 9. Мой дедушка не любил, когда дети разговаривали за столом. 10. Он не любил, когда мы ломали игрушки. 11.Он любил, когда мы играли в тихие игры. 12. Я терпеть не могу, когда она говорит людям, что им следует делать все время. 13.Я терпеть не могу, когда он разговаривает подобным образом.

11 слайд Упражнение 5 Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение. 1.
Описание слайда:

Упражнение 5 Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение. 1. Учитель заставил ее переписать упражнение. 2. Она заставила собаку перепрыгнуть через забор. 3. Он заставил брата прыгнуть в воду. 4. Дождь заставил нас вернуться домой. 5. Заставьте ее надеть пальто: сегодня очень холодно. 6. Почему вы не заставили сына выучить стихотворение? 7. Я не могу заставить свою кошку ловить мышей. 8. Когда ты заставишь своего друга делать зарядку? 9. Пожалуйста, не заставляйте меня пить молоко. 10. Она не могла заставить его ложиться спать рано. 11. Собака заставила кошку взобраться на дерево.

12 слайд Упражнение 6 Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополне
Описание слайда:

Упражнение 6 Перефразируйте следующие предложения, употребляя сложное дополнение с инфинитивом. E.g. Не dropped his bag. I saw it. I saw him drop his bag. 1. The boy noticed a bird. It flew on to the bush near the window. 2. Jane saw her neighbour. He opened the door of his flat and went in. 3. I saw him. He pointed to a picture on the wall. 4. I heard him. He shut the door of the study. 5. We saw that the children climbed to the tops of the trees. 6. I noticed that Henry went up and spoke to the stranger.7. He slipped and fell. I saw it. 8. I heard that she suddenly cried out loudly. 9. She bent and picked up something from the floor. The policeman saw it. 9. I saw that he opened the door and left the room. 11. She dropped the cup on the floor and broke it. I saw it. 12. They turned the corner and disappeared. We watched them. 13. The doctor touched the boy’s leg. The boy felt it. 14. Pete bought some flowers. His friends saw it. 15. The wounded hunter felt that the bear touched him, but he did not move. 16. Shall we hear it if the telephone rings? 17. Tamara saw that the boat drifted down the river. 18. The ship sailed away from the shore. They saw it. 19. Have you heard how he sings the part of Hermann in Tchaikovsky’s “Queen of Spades”?

13 слайд Infinitive or Participle I ? I see you write a cheat sheet. --- я вижу, что в
Описание слайда:

Infinitive or Participle I ? I see you write a cheat sheet. --- я вижу, что вы пишете шпаргалку. факт I see you writing a cheat sheet. ---я вижу, как вы пишете шпаргалку. процесс I saw her cross the road. – я видела, что она перешла дорогу. факт I saw her crossing the road. – я видела, как она переходила дорогу процесс

14 слайд Упражнение 7 Переведите на русский язык, обращая внимание на оттенки значений
Описание слайда:

Упражнение 7 Переведите на русский язык, обращая внимание на оттенки значений сложного дополнения в зависимости от того, выражена ли его вторая часть причастием или инфинитивом. 1. Не felt her arm slipping through his. 2. She felt her hands tremble. 3. Now and then he could hear a car passing. 4. He felt his heart beat with joy. 5. He felt his heart beating with joy. 6. She could hear her father walking up and down the picture gallery. 7. We saw him cross the street looking to the left and to the right. 8. I felt the wind blowing through a crack in the wall. 9. We stood on deck and watched the sun going down. 10. I heard him playing the piano in the house. 11. It is nice to see people enjoying themselves. 12. We watched the planes circling above us. 13. Nobody noticed him come in and sit down. 14. I felt Nick put his hand on my shoulder. 15. She felt tears roll down her cheeks. 16. I was so weak that I felt my knees shaking. 17. We saw them jump with parachutes. 18. He heard a car approaching from the opposite direction. 19. In the room he could see a man sitting in an old armchair. 20. I heard the door of the entrance hall open and close softly.

15 слайд Упражнение 8 Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение с п
Описание слайда:

Упражнение 8 Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение с причастием или инфинитивом в зависимости от смысла. 1. Я слышал, как он открывает дверь. 2. Я слышал, как он открыл дверь. 3. Я почувствовал, как он коснулся моей руки. 4. Я чувствовал, что он касается моей руки. 5. Я видел, как птицы летят к лесу. 6. Я увидел, как птицы полетели к лесу. 7.Мы увидели, что она переплывает реку. 8. Мы видели, как она переплыла реку. 9. Я не заметила, как он положил письмо на стол. 10. Я видела, как он поставил свой чемодан у двери. 11. Мы видели, как она сошла с поезда и пошла по направлению к кассам. 12. Мы наблюдали, как он подошел к окну, остановился, открыл журнал и стал читать.13. Я почувствовала, что кто-то смотрит на меня справа. 14. Мы видели, как она выходила из дома. 15. Он слышал, как председатель назвал его имя. 16. Он почувствовал, что здание сотрясается (дрожит) от взрыва. 17. Мы слышали, как они весело смеются в соседней комнате. 18. Я заметил, что она побледнела. 19. Я видел, что он встал со стула и пошел к окну. 20. Мать мальчика следила, как ее маленький сын чистит зубы.

16 слайд Tell us what is happening in the pictures
Описание слайда:

Tell us what is happening in the pictures

Общая информация

Номер материала: ДБ-174720

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.