Презентация по английскому языку на тему "Домашние животные"(10 класс)

Конспект урока английского языка

Класс: 5²

Тема: Pets and farm animals (Домашние животные)

Цели: 

1.   Обучение общению, развитие коммуникативных умений и навыков учащихся.

2.   Развитие проектно-исследовательских умений

 Задачи. 

Практические:      

-  активизация  навыков и умений по совершенствованию  в говорении;

- закрепление грамматических навыков.

Ощеобразовательные:

- расширение кругозора учащихся по теме:   «World animal »  

- привлечение учащихся к активной творческой деятельности;

-формирование активной жизненной позиции, коммуникативного поведения;

- формирование социокультурной компетенции учащихся.

 Развивающие:  

- развитие мышления, памяти, внимания, логики, цельности высказывания;

- развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности;

- развивать умение запоминать новые слова.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к животным, экологическую культуру в целом;

- прививать любовь и интерес к иностранному языку;

- воспитывать внимание на уроке;

Здоровьесберегающие:

- создание условий для организации и обеспечения образовательного процесса.

Оборудование:

-  УМК Spotlight 5,проектор, компьютер, аудио CD.

Грамматический материал: Present Simple

Лексический материал: повторение изученных и введение новых слов – названий домашних животных.

Содержательная часть  урока.

1.   Организационный момент.

Good morning! How are you?

 Речевая разминка.

Who is on duty today?

What date is it today?

What day of the week is it today?

What^, s the Weather like today?    

Повторение изученной лексики.

Today we continue to  talk about animals, but at first  I have some riddles for you. Guess them please.

Учащиеся отгадывают загадки о животных.

1.   It’s big; it’s got big round ears and a trunk. (elephant)

2.   It’s yellow with brown spots. It’s got a long neck. (giraffe)

3.   The animal that has long mane round its neck is……. (lion)

4.   It has got one horn on the head. It likes to sit in water or mud.(rhino)

  Целеполагание

These animals were wild. And today we will speak about the animals, which live with us, in our homes and bring benefit. Some of them are our friends, members of our families. What animals are they? Right, they are pets and farm animals.

 Введение  и активизация новой лексики

1.   Match the pictures and the names of the animals.

Учащиеся должны подобрать к каждой картинке с изображением животного его название.

1.   Listen to the sound and say what animal is it.

Учащиеся слушают звуки, издаваемые животными и угадывают, что это за животное.

1.   List the animals under the headings: pets and farm animals.

Учащиеся распределяют названия животных на две группы: домашние животные и животные с фермы.

  Работа с текстом    

1.   Read the title of the text. What is this text about? Listen, read and check.

2.   Read again. What pet has each person got? What are their pets^, names?

  Повторение простого настоящего времени Present Simple    

Find all the Present simple verb forms in this text.

Учащиеся находят в прочитанном тексте формы глаголов в простом настоящем времени.

Предполагаемый ответ:

Sleeps:  3^rd person singular of the verb to sleep in  the present simple affirmative form.

Think:  2^ND person singular of the verb to think in the present simple interrogative form .

Like:  1^st person singular  of the verb to like in the present simple form and 3^rd person singular of the present simple interrogative form.

Sings:  3^rd person singular  of the verb to sing in the present simple affirmative form.

Take (for walks…):  1^st person singular of the verb to take in the present simple affirmative form.

Find:  2^nd person singular or plural of the verb to find in the present simple affirmative form.

Talk about:  2 nd  person singular or plural of the verb  to talk in the present simple affirmative  form.

 Презентация проектов «Мое домашнее животное»

Children in the text talked about their pets. I know that you prepared projects about your pets. Tell us about them now.

Учащиеся представляют свои проекты и отвечают на вопросы учителя.

 Забавные факты о животных

Учащиеся читают интересные факты из жизни домашних животных и высказывают свое мнение о прочитанном.

1.   Most domestic dogs can reach speeds up to about nineteen miles per hour when running at full speed.

2.   A cat can jump as much as seven times its height.

3.   Cats have five toes on each front paw, but only four toes on each back paw.

4.   Cats have over one hundred vocal sounds, while dogs only have about ten.

5.   Many hamsters only blink one eye at a time.

6.   A goldfish can live up to 40 years.

7.   A cat will almost never meow at another cat. Cats use this sound for people.

8.   A cat sees about 6 times better than a human at night.

9.   A fifteen year old cat spend ten years of its life sleeping.

10.                Pigs cant look up.

11.                During her lifetime, a cow  produces about 200,000 glasses of milk. Cows produce more milk when they are listening to music.

12.                Cows cant walk downstairs. However, they can walk upstairs.

Предполагаемые ответы:

I like this fact, that…

I think it is interesting, that…

I didn^,t know that…

I am very surprised that…

 Подведение итогов

You have worked very good and very hard today. And now lets remember and summarise, what you have done.

You have:

·         Learnt and repeated the names of the animals;

·         Read the text;

·         Found the forms of present simple in the text;

·         Told about your pets;

·          Known some unusual facts about the pets and farm animals.

 Выставление оценок   

…have excellent and … have good marks today.

Thank you for the lesson. Good buy!