Лексико-грамматический КВН по английскому языку
для учащихся 6 класса
Участниками КВН
становятся две команды из 5-7 человек. В каждой команде выбирается капитан. Также
участникам необходимо определить название своей команды. Мероприятие может
проводиться на уроке или во внеурочное время.
Цели и задачи мероприятия:
1) Учебные –
совершенствовать навыки говорения и чтения; расширить словарный запас по пройденным
темам; активизировать знания учащихся.
2) Развивающие –
развивать умения высказываться логично; расширять кругозор.
3) Воспитательные –
привить учащимся нормы здорового образа жизни; создать условия для применения
знаний в практической деятельности, формировать мотивацию к изучению
английского языка.
Используемые
технологии: информационно-коммуникационные, здоровьесберегающие.
Методы работы:
игровые, групповые.
Материально-техническое
обеспечение: компьютер, проектор, интерактивная доска, детские рисунки,
раздаточный материал.
Ход мероприятия
1. Organization moment
- Good afternoon, dear friends. Glad
to meet you. Welcome to our competition.
We have two teams. Let’s start
2. Приветствие команд. Демонстрация названия команды.
Приветствие 1 команды:
Good afternoon, dear friends. We
are glad to meet you. Our team is called “Brave children”. We are small but
brave. We often play jokes. We are ready to win.
Приветствие
2 команды:
Hello. Our team is called “Red
fox”. We are glad to see you. We are kind, funny and polite. We always smile.
We hope to win.
3. Разминка
Look at the health problems. Choose good
advice for each problem.
Problems
|
Advice
|
A
bad headache
|
Slowly
pour on iced water
|
A
sore throat
|
Take
some aspirin
|
A
backache
|
See
the dentist
|
A
cough
|
Drink
lots of liquid
|
A
toothache
|
Take
some vitamins
|
A
burn
|
Don’t
do exercises
|
|
Don’t
lift anything heavy
|
|
Go to
bed and rest
|
|
See
the doctor
|
4. Конкурс капитанов команд
Заполните анкету. Fill in the form.
Name__________________________
Surname
_______________________
Age
_________________________
Date
of birth____________________
Place
of birth____________________
Address
________________________
Telephone
______________________
Occupation
______________________
Likes____________________________
Dislikes
_________________________
|
5. Put
the words into correct order
Team I
1.
Has largest in China the population the world .
(China has the largest population in the world.)
2. The
elephant biggest is animal?
Is elephant the biggest animal?
3. Place
is the world Mali hottest in the .
(the hottest place in the world is
Mali.)
Team II
1. Biggest
had the king bath George IV .
(King George IV
had the biggest bath.)
2. Was
person in shortest the world the Tomb Thumb .
(The shortest
person in the world was Tomb Thumb.)
3. Owl
cleverest the bird is ?
(Is owl the
cleverest bird? )
6.Riddles
Team I
1) Three
taxi-drivers had one brother. But his brother had no brothers of his own.
Why? (He had three
sisters)
2) What
is it that doesn’t ask questions,
But must be
answered? (A telephone)
Team II
1) We
are four brothers living under one roof.
Do you know us?
(The legs of the table)
2) When
it is driven, it goes,
When it stops, it falls down.
(A bicycle)
6.Complete the sentences.
Team I
7.Dexterous
tennis player
От
каждой команды участвуют по 2 игрока. Они должны подбрасывать теннисный шарик и
называть слова
- name
the months,
- count from or
count from 10,
- name the things
in the classroom,
- name the nouns,
- name the
adjectives, etc.
8. Make Up an
advertisement
Придумать рекламу
для любого вида одежды или продукта, которые нужно срочно продать.
Образцы рекламы:
We’ll make your life better!
Don’t ask how much – the quality
is priceless.
Remember this trade name …
Here you can see the best … in
the world.
9. Итоги.
Подсчет баллов.
Thank you for your great work.
You can ask questions and make up
sentences.
Your answers are wonderful!
Good luck!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.