Презентация по английскому языку на тему" my favourite food"
1614780
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Иностранные языки КонспектыПрезентация по английскому языку на тему" my favourite food"

Презентация по английскому языку на тему" my favourite food"

библиотека
материалов

Открытый урок по английскому языку «Продукты.Моя любимая еда.» в 4 классе

УМК «Звездный английский»



Задачи:


Образовательные: 1. Повторить все изученные слова по теме “Food”.

2. Тренировать в счёте до 100.

3. Продолжить работу со структурами I likeI dont like… (Does,

doesn’t)

Развивающие: 1. Развивать внимание, память, мышление, воображение

обучающихся.

2. Расширять кругозор обучающихся.

3. Развивать интерес к английскому языку.

4. Закрепить навыки говорения, аудирования, чтения и письма.

5. Воспитывать умение работать коллективно.


Воспитательные: 1. Воспитывать усидчивость, самостоятельность, аккуратность.

2. Воспитывать уважение к изучаемому языку и культуре его народа.

Тип урока: Обобщающий урок.


Оборудование: Картинки с изображением продуктов, телевизор


План урока:

  1. Организационный момент.

  2. Фонетическая зарядка.

  3. Повторение слов. Введение персонажа.

  4. Здоровая еда.

  5. Физкультминутка.

  6. Вопросы Доктора Хэлса.

  7. Диалоги. Проверка домашнего задания.

  8. Итоги урока. Домашнее задание.


Ход урока:


  1. Оргмомент.

Приветствие. Good morning, boys and girls. How are you? I’m glad to see you.


Объяснение задач урока.

Today at the lesson we` ll speak about food, your favorite products.

  1. Фонетическая зарядка.

Let`s begin our lesson! First of all let`s repeat our tongue-twister (Читают слова с доски).

Whether the weather be fine or whether the weather be not.

Whether the weather be cold O or whether the weather be not

We will walk together Whatever the weather .Whether we like it or not.


  1. Повторение слов (Достают по одной картинке из корзинки и называют продукт).

a tomato

a banana

a carrot

an apple

a potato

………..

  • What poems about food do you know?

(Ребята рассказывают стихи о еде, которые изучались ранее на уроках, посвящённых данной теме.)


Little Robin Redbreast
Came to visit me;
This is what he whistled,
Thank you for my tea.
If all the world was paper,
And all the sea was ink,
If all the trees were bread and cheese,
What should we have to drink?

The Food I Like

On Sunday I like meat and chips.
On Monday bread and cheese.
On Tuesday Coca-Cola.
And pizza...Mmm, yes, please.

On Wednesday it’s spaghetti,
And on Thursday eggs and fish.
On Friday I like sandwiches,
And ice-cream in a dish.

But Saturday is my favourite day.
Oh, yes. It’s very nice!
On Saturday it’s chicken...
Mmm,
Salad, bread and rice.



I like ice-cream.

She likes sweets.

I like cookies

He likes cheese.

I like coffee.

She likes tea.

I love you

Do you love me?


64


96


57

11


А теперь назовите свои любимые и нелюбимые продукты.

I like… I don’t like…

4. Healthy food.

А я знаю что продукты бывают полезные и нет. А знаете ли вы что такое здоровая пища? Давайте проверим. Будем класть в корзинку только полезные продукты. Ребята кладут картинки только с полезными продуктами.

. Is (are) healthy. …. Is(are) not healthy.

Would you like to be healthy?

Eat carrots, apples and cabbage. Have porridge, cheese and milk for breakfast. Drink juice every day.Don’t eat many sandwiches, sweets and cakes. You must wash your face and hands. You must clean your teeth every day. You must run in the morning. You must skate and ski. You must swim, skip and jump.You must play football or tennis. Don’t be lazy! Walk and play with your friends! Be healthy and happy!

5.Физкультминутка.

Hands on the head

Hands on the hips.

Hands on the table,

Hands like this.

Hands on the shoulders,

Hands up and down,

Hands behind the head.

And sit down.

Hands on the chair,

Hands on the head,

Hands on the shoulders,

Hands like that.

6 Дети задают друг другу вопросы

- Are you a good eater?

- What do you usually eat when you are hungry?

- What do you usually drink?

- What do you usually have for breakfast?

7. Диалоги.

Ребята инсценируют заранее подготовленные диалоги «За столом».

1. “Billy and his mother”

Mother: Good morning, Billy!

Billy: Good morning, mum! I’m hungry.

Mother: Would you like some porridge?

Billy: I am sorry, I don’t like porridge. I would like some tea and a sandwich.

Mother: Good. Take your sandwich.

Billy: Thank you.

Mother: Help yourself.

2. “Dino and Pam”

Pam: Dino! Would you like some tea?

Dino: Yes, please.

Pam: Here you are.

Dino: Thank you. May I have some jam, please?

Pam: Of course. Help yourself!

Dino: Thank you.

Pam: You are welcome!

8. Итоги урока. Выставление оценок. Домашнее задание.

Сегодня мы с вами вспомнили названия продуктов на английском языке, научились определять полезные они или нет. А в качестве домашнего задания я хочу предложить вам под руководством мам дома приготовить вкусные блюда по определённым рецептам. А на следующем уроке мы устроим чаепитие. (Раздаю рецепты). Our lesson is over. Thank you for your good work. Good bye, children.

Рецепты блюд для домашнего задания.








Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.