Презентация по английскому языку на тему "Настоящее длительное время" (5 класс)

• 1 слайд

  Задание: Прочитайте, переведите диалог. Определите, в каком он грамматическом времени, и запишите структуру утвердительных и вопросительных предложений в этом времени. A: Hello! B: Hello! A: How are you? B: Fine, thank you. A: What is your name? B: I’m Bob. And you? A: My name is Ann. What do you like to do in the evening? B:I like to spend my free time with my best friend. Do you have the best friend? A: Yes, I do. Her name is Alice. She likes to listen to music.

• 2 слайд

  Задание: Прочитайте, переведите диалог и сравните его с предыдущим диалогом (выделите различия в грамматическом времени). A: Hello! G: Hello, Ann. It is your granny calling. A: Oh, granny, how are you? G: Fine, thank you. What are you doing now? A: I am cleaning my room now. G:What is your father doing now? A: He is watching TV. G:What is your mum doing? A: She is cooking dinner now. G: What are your cats doing? A: They are drinking milk now.

• 3 слайд

  Задание: Вставьте в пропуски предложенные глаголы в нужной грамматической форме и обоснуйте свой выбор. 1. The pupils _____ (do lessons) now. 2.What __ you _____ (do) in the evenings. 3. I ______ (play football) now. 4. My mum _____ (clean the room) now. 5. I _____ (read a book) every day. 6. Mary _______ (cook breakfast) now. 7. Where ___ you ____ (go) now? 8. My sister _______ (dance) now.

• 4 слайд

  Задание: Послушайте текст. Сопоставьте колонки. ANN are playing basketball JANE is cleaning the room BOB AND JOHN is watchingTV KATE arelistening to music ALEX AND MARY isdancing

• 5 слайд

  Рефлексивно-оценочный этап Задание: заполните таблицу. КАКОВЫ БЫЛИ ЦЕЛИУРОКА? ЧЕМУНАУЧИЛИСЬ НА УРОКЕ? КАКУЮ НОВУЮ ИНФОРМАЦИЮПОЛУЧИЛИ НА УРОКЕ? КАК МОЖНОПРИМЕНИТЬ ПОЛУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ?