Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Презентация по английскому языку на тему " Обучение иноязычному общению - инструмент духовно - нравственного развития и воспитания личности"

Презентация по английскому языку на тему " Обучение иноязычному общению - инструмент духовно - нравственного развития и воспитания личности"

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Иностранный язык позволяет: осуществлять коммуникацию между людьми, разных с...
1. встречи со знаменитыми и интересными людьми города; 2. - публикации в СМИ...
«Духовность есть фундаментальные понятия, и они способны, если станут качеств...
«Основа культуры – человеческие ценности. Личность – система ценностных отнош...
Нравственность – это постоянное стремление человека к духовным ценностям. ДУ...
Духовно-нравственное развитие школьника является важнейшим аспектом социализа...
«Процесс образования должен пониматься не только как процесс усвоения системы...
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Рос...
Научные теории: педагогические концепции содержания образования В. П. Беспаль...
Интегративная цель образовательной дисциплины «Иностранный язык» 	 ● Вклад в...
Иноязычная культура - часть общей культуры человечества, которой учащийся мо...
Метод диалога культур-- одно из важнейших средств воспитания гражданственност...
Концепции коммуникативного иноязычного образования «Развитие индивидуальности...
От иноязычного образования к личностным результатам Базовые национальные цен...
Компоненты содержания иноязычного образования Факты культуры, в том числе язы...
 Личностные результаты Начальная школа Основная школа
Методы и приемы, способствующие нравственному воспитанию учащихся.
Модель урока иностранного языка Содержание урока Учебная задача Познавательн...
Темы для обсуждения Толерантность Проблемы современной семьи Благотворительно...
Базовые национальные ценности 	Патриотизм: любовь к России, к своему народу,...
Lessons 6-7 	Angelina is a talented ballerina! Цели урока: воспитательный ас...
любовь к своей малой родине (своему родному дому, селу, городу, краю), народу...
Цикл 1 My Country at a Glance
Воспитательный аспект – воспитание любви к своей Родине, чувства гордости за...
Учащиеся знакомятся с мнениями сверстников из Англии, России и Америки о свои...
Учащиеся пытаются понять точки зрения своих сверстников, найти аргументы в по...
Учащиеся высказывают собственное мнение о родной стране, о том, что их привле...
На основе полученной информации из предыдущих заданий учащиеся защищают проек...
Внеурочная деятельность Поисково-исследовательская Информационно-познаватель...
Воспитание человека, формирование свойств духовно развитой личности, любви к...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! www.prosv.ru/umk/we http://www.myshared.ru/ http://www....
1 из 42

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Иностранный язык позволяет: осуществлять коммуникацию между людьми, разных с
Описание слайда:

Иностранный язык позволяет: осуществлять коммуникацию между людьми, разных стран, народов, культур формировать ключевые, личностные, предметные компетенции как средство развития духовно-нравственного потенциала личности в контексте ,,вечных ценностей” формировать навыки критического мышления соотнести свои взгляды с нормами общественной морали воспитывать открытость миру, толерантность к другим культурам

№ слайда 2 1. встречи со знаменитыми и интересными людьми города; 2. - публикации в СМИ
Описание слайда:

1. встречи со знаменитыми и интересными людьми города; 2. - публикации в СМИ заметок о музее и об истории школы; 3. - использование музейной информации в учебно-воспитательном процессе школы.

№ слайда 3 «Духовность есть фундаментальные понятия, и они способны, если станут качеств
Описание слайда:

«Духовность есть фундаментальные понятия, и они способны, если станут качеством образовательного мира, содействовать непрерывному эволюционному процессу улучшения природы человека. Она – опора личности на ее трудном пути совершенствования и восхождения, направляющая сила ее жизни и деятельности на общее благо». Манифест гуманной педагогики

№ слайда 4 «Основа культуры – человеческие ценности. Личность – система ценностных отнош
Описание слайда:

«Основа культуры – человеческие ценности. Личность – система ценностных отношений. Духовно-нравственное развитие граждан России – это расширение и укрепление их ценностно-смысловой сферы». А.Я. Данилюк Что есть культура

№ слайда 5 Нравственность – это постоянное стремление человека к духовным ценностям. ДУ
Описание слайда:

Нравственность – это постоянное стремление человека к духовным ценностям. ДУХОВНОСТЬ ИСТИНА бЛАГО КРАСОТА ЗНАНИЕ

№ слайда 6 Духовно-нравственное развитие школьника является важнейшим аспектом социализа
Описание слайда:

Духовно-нравственное развитие школьника является важнейшим аспектом социализации личности в условиях стремительного развития общества, фактором постепенного и осознанного включения в различные сферы социальной деятельности и общественной жизни Актуальность проблемы

№ слайда 7 «Процесс образования должен пониматься не только как процесс усвоения системы
Описание слайда:

«Процесс образования должен пониматься не только как процесс усвоения системы знаний, умений и компетенций, составляющий инструментальную основу учебной деятельности учащегося, но и как процесс развития личности, принятия духовно-нравственных, социальных, семейных и других ценностей. Поэтому воспитание в школе не должно быть оторвано от процесса образования, усвоения знаний, умений и навыков, а, напротив, должно быть органично включено в него». Стратегия модернизации содержания российского образования

№ слайда 8 Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Рос
Описание слайда:

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России Методологическая основа разработки и реализации стандарта. Определяет: Современный национальный воспитательный идеал. Цели и задачи духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников. Систему базовых национальных ценностей. Социально-педагогические условия и принципы духовно-нравственного развития обучающихся.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Научные теории: педагогические концепции содержания образования В. П. Беспаль
Описание слайда:

Научные теории: педагогические концепции содержания образования В. П. Беспалько, В. В. Краевский психологические теории социально-деятельностной сущности А. Н. Леонтьев, Л. В. Выготский, С. Л. Рубинштейн концепция коммуникативного иноязычного образования развития индивидуальности в диалоге культур Е. И. Пассов Теоретико-методологические основы содержания

№ слайда 11 Интегративная цель образовательной дисциплины «Иностранный язык» 	 ● Вклад в
Описание слайда:

Интегративная цель образовательной дисциплины «Иностранный язык» ● Вклад в становление гражданина-патриота России, готового и способного осуществлять межкультурное общение на иностранном языке. ● Вклад в становление духовного и высоконравственного гражданина России, готового и способного вести диалог культур.

№ слайда 12 Иноязычная культура - часть общей культуры человечества, которой учащийся мо
Описание слайда:

Иноязычная культура - часть общей культуры человечества, которой учащийся может овладеть в процессе коммуникативного иноязычного образования в познавательном (социокультурном), развивающем (психологическом), воспитательном (педагогическом) и учебном (социальном) аспектах. Е.И. Пассов

№ слайда 13 Метод диалога культур-- одно из важнейших средств воспитания гражданственност
Описание слайда:

Метод диалога культур-- одно из важнейших средств воспитания гражданственности на уроках иностранного языка Реализация данного метода способствует формированию у учащихся представлений о культуре как сознательно избираемой жизненной философии, требующей от его участников уважения к другим культурам, языковой, этнической и расовой терпимости, готовности к изучению культурного наследия мира, к духовному обогащению достижениями других культур, более глубокое осознание своей родной культуры через контекст культуры англоязычных стран; воспитанию чувства патриотизма, чувства гордости за свою культуру, свою страну; воспитанию потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи.

№ слайда 14 Концепции коммуникативного иноязычного образования «Развитие индивидуальности
Описание слайда:

Концепции коммуникативного иноязычного образования «Развитие индивидуальности в диалоге культур» обеспечивает: - познание; - развитие; - воспитание; - учение; готовит учащихся к диалогу культур.

№ слайда 15 От иноязычного образования к личностным результатам Базовые национальные цен
Описание слайда:

От иноязычного образования к личностным результатам Базовые национальные ценности Программы по иностранным языкам Тематика УМК Личностные компетенции как аспект образовательногорезультата Патриотизм Традиции и обычаи России. Выдающиесялюди Родная страна Любовь к России, к своему народу, к своей малой родине Семья Моя семья и я. Семейные традиции. Мойдом Межличност-ныевзаимоот-ношения в семье Уважение к родителям, забота о старших и младших Искусство и литература Литературные персонажи, фольклор Кем я горжусьвсвоей стране. Красота, гармония Природа Любимое время года Проблемы экологии. Природа и проблемыэкологии. Любовьк роднойпри-роде,экологическое сознание

№ слайда 16 Компоненты содержания иноязычного образования Факты культуры, в том числе язы
Описание слайда:

Компоненты содержания иноязычного образования Факты культуры, в том числе язык – неотъемле мый компонент этой культуры в её диалоге с родным. Способности осуществля ть речевую деятельность Патриотизм Нравственность Гражданствен ность. Этическая культура Умения говорить, читать, слушать, писать как средство общения. Интегративное умение индивидуальности , как духовного человека , вести диалог культур

№ слайда 17  Личностные результаты Начальная школа Основная школа
Описание слайда:

Личностные результаты Начальная школа Основная школа

№ слайда 18 Методы и приемы, способствующие нравственному воспитанию учащихся.
Описание слайда:

Методы и приемы, способствующие нравственному воспитанию учащихся.

№ слайда 19 Модель урока иностранного языка Содержание урока Учебная задача Познавательн
Описание слайда:

Модель урока иностранного языка Содержание урока Учебная задача Познавательная задача Развивающая задача Воспитательная задача Лингвистический компонент Психологический компонент Методологический компонент Результаты Цель Тема (проблема) Концепция коммуникационного иноязычного образования и развития индивидуальности в диалоге культур Концепция духовно-нравственного развития Личностный Метапредметный Предметный

№ слайда 20 Темы для обсуждения Толерантность Проблемы современной семьи Благотворительно
Описание слайда:

Темы для обсуждения Толерантность Проблемы современной семьи Благотворительность Будущее цивилизации Экологические проблемы Образование и культура Традиции и обычаи Национальные виды спорта Выдающиеся люди Моя малая родина(включение в материал уроков регионального компонента)

№ слайда 21 Базовые национальные ценности 	Патриотизм: любовь к России, к своему народу,
Описание слайда:

Базовые национальные ценности Патриотизм: любовь к России, к своему народу, к своей малой родине, служение отечеству. Поурочные цели воспитания и социализации учащихся в УМКc “English 2-11”: любовь к школе, к своей малой родине (своему родному дому, селу, городу), народу, России; English-4 Unit 6. This is where I live Lesson 1.I like living in my hometown.; English-8 Unit 1 My country at a glance Lesson 6. Are you proud of your country?; English-7 Unit 6. What is best about your country? Lesson 4. What’s special about the street you live in? уважительное отношение к родному языку; English-9 Unit 6. My country in the world Lesson 3. Why English is a world language? уважительное отношение к своей стране, гордость за её достижения и успехи; English-9 Unit 6. My country in the world? Lesson 2. What people make your country famous?

№ слайда 22 Lessons 6-7 	Angelina is a talented ballerina! Цели урока: воспитательный ас
Описание слайда:

Lessons 6-7 Angelina is a talented ballerina! Цели урока: воспитательный аспект: формирование представления о положительных и отрицательных качествах человека, оценка черт характера литературных персонажей и сказочных героев; познавательный аспект: знакомство с некоторыми персонажами англоязычных сказок (Angelina Mouseling), мультфильмов (Daisy), и телевизионных шоу (Barney); а также с героями сказки Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей»; знакомство c некоторыми особенностями английского языка в сравнении с русским языком: с особенностями звукоподражаний животным и предметам в англоязычных странах, со звуками английского языка, аналогов которым нет в русском языке [ŋ] и [ʤ], со словами, схожими по звучанию и значению в обоих языках (интернациональная лексика, личные имена); развивающий аспект: развитие способности к слуховой и зрительной дифференциации, способности к догадке (по словообразованию, по аналогии с родным языком на основе звуковых образов слов), способности к имитации, к выявлению языковых закономерностей; развитие УУД (умения работать с лингвострановедческим справочником); учебный аспект: формирование произносительных навыков, навыков аудирования и чтения по транскрипции, а также лексических навыков. Сопутствующая задача: формирование навыков каллиграфии (обучение написанию букв Bb, Cc, Dd, Ee, Gg, Pp, Tt, названия которых ученики могут прочитать по транскрипции).

№ слайда 23 любовь к своей малой родине (своему родному дому, селу, городу, краю), народу
Описание слайда:

любовь к своей малой родине (своему родному дому, селу, городу, краю), народу, России; чувство патриотизма через знакомство с ценностями родной культуры; уважительное отношение к своей стране, гордость за её достижения и успехи; стремление достойно представлять родную культуру; Задачи воспитания и социализации учащихся основной школы (на примере УМК English-8, Цикл 1 My country at a glance)

№ слайда 24 Цикл 1 My Country at a Glance
Описание слайда:

Цикл 1 My Country at a Glance

№ слайда 25 Воспитательный аспект – воспитание любви к своей Родине, чувства гордости за
Описание слайда:

Воспитательный аспект – воспитание любви к своей Родине, чувства гордости за её достижения и успехи, чувства патриотизма, стремления достойно представлять родную культуру Урок 6 Are you Proud of your Country? Цели:

№ слайда 26 Учащиеся знакомятся с мнениями сверстников из Англии, России и Америки о свои
Описание слайда:

Учащиеся знакомятся с мнениями сверстников из Англии, России и Америки о своих странах, о том, что им нравится и не нравится в их странах, с понятиями и реалиями (a bagpipe, a kilt), с известными людьми. Стадии: Восприятие факта культуры как ценности

№ слайда 27 Учащиеся пытаются понять точки зрения своих сверстников, найти аргументы в по
Описание слайда:

Учащиеся пытаются понять точки зрения своих сверстников, найти аргументы в пользу того или иного суждения Стадии: Осознание факта культуры как ценности в системе своих ценностей

№ слайда 28 Учащиеся высказывают собственное мнение о родной стране, о том, что их привле
Описание слайда:

Учащиеся высказывают собственное мнение о родной стране, о том, что их привлекает в своей стране, какие они хотели бы видеть изменения и приходят к выводу о том, что, без сомнения, они гордятся своей страной Стадии: Включение в систему своих знаний и ценностей

№ слайда 29 На основе полученной информации из предыдущих заданий учащиеся защищают проек
Описание слайда:

На основе полученной информации из предыдущих заданий учащиеся защищают проекты, представляя родную страну, закрепляя ценностное отношение к родной стране, чувство патриотизма Стадии: Действования соответственно новым знаниям и ценностям

№ слайда 30 Внеурочная деятельность Поисково-исследовательская Информационно-познаватель
Описание слайда:

Внеурочная деятельность Поисково-исследовательская Информационно-познаватель ная: Экскурсионная:   Реставра ционно-оформительская

№ слайда 31 Воспитание человека, формирование свойств духовно развитой личности, любви к
Описание слайда:

Воспитание человека, формирование свойств духовно развитой личности, любви к своей стране, потребности творить и совершенствоваться есть важнейшее условие успешного развития России. Учителю принадлежит значительная роль в формировании будущего члена общества. Именно дети, получившие основные знания и понимание нравственности и морали, будут управлять страной в будущем. «Учителя обладают такой властью, о которой премьер-министр может только мечтать». Уинстон Черчилль

№ слайда 32 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! www.prosv.ru/umk/we http://www.myshared.ru/ http://www.
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! www.prosv.ru/umk/we http://www.myshared.ru/ http://www.metod-kopilka.ru/

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 14.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров178
Номер материала ДВ-258644
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх