Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по английскому языку на тему "Роль УУД в достижении новых образовательных результатов"

Презентация по английскому языку на тему "Роль УУД в достижении новых образовательных результатов"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Формирование универсальных учебных действий (УУД) в достижении новых образов...
Главные факторы, влияющие на развитие образования в информационную эпоху ГЛОБ...
Процесс обучения при работе по ФГОС системная целенаправленная деятельность у...
Овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом Способност...
* * Система оценки достижения планируемых результатов Внешняя оценка: государ...
Планируемые результаты как основа системы достижения требований ФГОС Метапред...
Универсальные учебные действия «умение учиться», способность субъекта к самор...
Система личностных результатов и комплексного формирования универсальных учеб...
ЛИЧНОСТНЫЕ УУД это умение учащегося соотносить поступки и события с этическим...
ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ, НАЦЕЛЕННЫЕ НА ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ текстовые упражнения, не...
РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД обеспечивают учащимся организацию их учебной деятельности
ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ, НАЦЕЛЕННЫЕ НА РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД работа с текстовыми заданиями...
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД способствуют формированию познавательной цели, применению...
ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ, НАЦЕЛЕННЫЕ НА ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД задания на извлечение, прео...
КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД обеспечивают социальную компетентность в общении, взаимод...
ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ, НАЦЕЛЕННЫЕ НА КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД подготовка устных рассказо...
Примеры заданий, проверяющие конкретные универсальные действия Нужно убедить...
Примеры заданий, проверяющие конкретные универсальные действия Дан список пос...
Планируемые результаты как основа системы достижения требований ФГОС Метапред...
Главные факторы, влияющие на развитие образования в информационную эпоху ГЛОБ...
 		 	 	 	 УСПЕХОВ! 	 ТВОРЧЕСКИХ И ТЕРПЕНИЯ
22 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование универсальных учебных действий (УУД) в достижении новых образов
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий (УУД) в достижении новых образовательных результатов Юрьева Светлана Талгатовна, учитель английского языка ГБОУ СОО « Свердловская общеобразовательная школа №2»

№ слайда 2 Главные факторы, влияющие на развитие образования в информационную эпоху ГЛОБ
Описание слайда:

Главные факторы, влияющие на развитие образования в информационную эпоху ГЛОБАЛИЗАЦИЯ интеграция содержания как условие для организации деятельностного подхода и индивидуализации обучения ПОСТОЯННО МЕНЯЮЩИЕСЯ УСЛОВИЯ действия, обеспечивающие «умение учится», как основы образования на протяжении жизни ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБЩЕСТВО воспитание толерантности, диалогичности, коммуникативной грамотности

№ слайда 3 Процесс обучения при работе по ФГОС системная целенаправленная деятельность у
Описание слайда:

Процесс обучения при работе по ФГОС системная целенаправленная деятельность учителя и учащихся, разворачивающаяся в информационно- образовательной среде

№ слайда 4 Овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом Способност
Описание слайда:

Овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом Способность к решению учебно-познавательных и учебно-практических задач

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 * * Система оценки достижения планируемых результатов Внешняя оценка: государ
Описание слайда:

* * Система оценки достижения планируемых результатов Внешняя оценка: государственные службы Государственная итоговая аттестация/Итоговая оценка: обеспечивает связь внешней и внутренней оценки и является основой для всех процедур внешней оценки строится на основе а) накопленной текущей оценки, б) оценки за итоговые работы, в) оценки за подготовку и презентацию проектной работы Накопленная оценка (портфель достижений) Внутренняя оценка: учитель, ученик, ОУ и родители Аккредитация ОУ Аттестация кадров Мониторинг системы образования Соотношение внутренней и внешней оценки в итоговой оценке, ее состав зависит от ступени обучения

№ слайда 7 Планируемые результаты как основа системы достижения требований ФГОС Метапред
Описание слайда:

Планируемые результаты как основа системы достижения требований ФГОС Метапредметные умения (УУД) Предметные умения

№ слайда 8 Универсальные учебные действия «умение учиться», способность субъекта к самор
Описание слайда:

Универсальные учебные действия «умение учиться», способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта

№ слайда 9 Система личностных результатов и комплексного формирования универсальных учеб
Описание слайда:

Система личностных результатов и комплексного формирования универсальных учебных действий (УУД) в рамках нового стандарта Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные

№ слайда 10 ЛИЧНОСТНЫЕ УУД это умение учащегося соотносить поступки и события с этическим
Описание слайда:

ЛИЧНОСТНЫЕ УУД это умение учащегося соотносить поступки и события с этическими принципами, с нормами морали и нравственности, умения, которые обеспечивают самоопределение и ориентацию в социальных ролях

№ слайда 11 ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ, НАЦЕЛЕННЫЕ НА ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ текстовые упражнения, не
Описание слайда:

ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ, НАЦЕЛЕННЫЕ НА ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ текстовые упражнения, несущие духовно-нравственный смысл задания на умение доказать свою позицию высказывание своего отношения к прочитанному с аргументацией анализ характеров и поступков героев все задания, сопровождаемые инструкцией: «Объясни…» «Докажи…» «Обоснуй свое мнение… тексты заданий, построенные на историческом или географическом содержании

№ слайда 12 РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД обеспечивают учащимся организацию их учебной деятельности
Описание слайда:

РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД обеспечивают учащимся организацию их учебной деятельности

№ слайда 13 ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ, НАЦЕЛЕННЫЕ НА РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД работа с текстовыми заданиями
Описание слайда:

ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ, НАЦЕЛЕННЫЕ НА РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД работа с текстовыми заданиями включение проблемных вопросов и выводы использование проблемных ситуаций на уроке составление плана проведение самопроверки редактирование текста

№ слайда 14 ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД способствуют формированию познавательной цели, применению
Описание слайда:

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД способствуют формированию познавательной цели, применению методов информационного поиска (используя знаково- символические средства) , осуществлению познавательных процессов (анализ, синтез, сравнение, классификация)

№ слайда 15 ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ, НАЦЕЛЕННЫЕ НА ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД задания на извлечение, прео
Описание слайда:

ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ, НАЦЕЛЕННЫЕ НА ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД задания на извлечение, преобразование и использование текстовой информации правила и определения в виде схем, таблиц, алгоритмов система работы с различными словарями все задания, сопровождаемые инструкцией: «Сравни…» «Разбей на группы…» «Найди истинное высказывание…» занимательные и нестандартные задания

№ слайда 16 КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД обеспечивают социальную компетентность в общении, взаимод
Описание слайда:

КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД обеспечивают социальную компетентность в общении, взаимодействии со сверстниками и взрослыми

№ слайда 17 ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ, НАЦЕЛЕННЫЕ НА КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД подготовка устных рассказо
Описание слайда:

ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ, НАЦЕЛЕННЫЕ НА КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД подготовка устных рассказов инсценирование и драматизация словесное рисование творческий пересказ от лица различных героев сочинение по личным впечатлениям составление связных рассказов на изученные темы «Закончи предложение» задания для работы в паре или группе использование трех видов диалога: «учитель-ученики» «ученик-ученики» «ученик-ученик» задания, сопровождаемые инструкцией: «Объясни…» «Докажи…» «Обоснуй свое мнение…»

№ слайда 18 Примеры заданий, проверяющие конкретные универсальные действия Нужно убедить
Описание слайда:

Примеры заданий, проверяющие конкретные универсальные действия Нужно убедить родителей в том, что тебе необходимо … (заверши сам). Родители отказываются выполнить твою просьбу. Найди не менее 3 убедительных аргументов, запиши их. Дорогие родители! Мне очень нужно, чтобы… Хочу объяснить, почему мне это необходимо… Коммуникативные УУД Личностные УУД

№ слайда 19 Примеры заданий, проверяющие конкретные универсальные действия Дан список пос
Описание слайда:

Примеры заданий, проверяющие конкретные универсальные действия Дан список поступков, которые нарушают или утверждают какой-то очевидный нравственный принцип. Напротив дан список аргументов, объясняющих, почему эти поступки оцениваются как плохие или хорошие. Поступки конкретные, а аргументы формулируют нравственные принципы в общем виде. Личностные результаты

№ слайда 20 Планируемые результаты как основа системы достижения требований ФГОС Метапред
Описание слайда:

Планируемые результаты как основа системы достижения требований ФГОС Метапредметные умения (УУД) Предметные умения

№ слайда 21 Главные факторы, влияющие на развитие образования в информационную эпоху ГЛОБ
Описание слайда:

Главные факторы, влияющие на развитие образования в информационную эпоху ГЛОБАЛИЗАЦИЯ интеграция содержания как условие для организации деятельностного подхода и индивидуализации обучения ПОСТОЯННО МЕНЯЮЩИЕСЯ УСЛОВИЯ действия, обеспечивающие «умение учится», как основы образования на протяжении жизни ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБЩЕСТВО воспитание толерантности, диалогичности, коммуникативной грамотности КОММУНИКАТИВНЫЕ, ПРЕДМЕТНЫЕ УУД содержание образования , (на чём всё это строится), впервые соотнесённсть требований планетарных и требований ФГОС РЕГУЛЯТИВНЫЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД «... Я знаю пароль, я вижу ориентир…» (владею и действую) ЛИЧНОСТНЫЕ (владение самим собой)

№ слайда 22  		 	 	 	 УСПЕХОВ! 	 ТВОРЧЕСКИХ И ТЕРПЕНИЯ
Описание слайда:

УСПЕХОВ! ТВОРЧЕСКИХ И ТЕРПЕНИЯ

Общая информация

Номер материала: ДВ-534836

Похожие материалы