Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по английскому языку на тему "Сложное дополнение"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по английскому языку на тему "Сложное дополнение"

библиотека
материалов
 Особенности употребления сложного дополнения (Сomplex object) Упражнения
Сложное дополнение –это инфинитивная конструкция , выполняющая в предложени...
We wanted this woman to win the prize. Мы хотели чтобы эта женщина выиграла...
1.Выражающими физическое восприятие и ощущение : to see – видеть, to watch –...
2 . Выражающими побуждение, принуждение: to let – позволять, to make – заста...
3. Выражающими желание и потребность to want – хотеть, to wish/to desire – ж...
3. Выражающими желание и потребность to want – хотеть, to wish/to desire – ж...
4. Выражающими предположение to expect ожидать,рассчитывать; to suppose – по...
5.Выражающими знание, осведомленность, утверждение to know – знать, to think...
6. Выражающими принуждение, приказ, разрешение или просьбу to order – приказ...
With “to” Without “to” Use the verbs in brackets with “to” or without “to” Wi...
Translate from Russian into English:
15 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2  Особенности употребления сложного дополнения (Сomplex object) Упражнения
Описание слайда:

Особенности употребления сложного дополнения (Сomplex object) Упражнения

№ слайда 3 Сложное дополнение –это инфинитивная конструкция , выполняющая в предложени
Описание слайда:

Сложное дополнение –это инфинитивная конструкция , выполняющая в предложении функцию дополнения. Сложное дополнение состоит из существительного в именительном падеже или местоимения в объектном падеже, за которым следует инфинитив. Инфинитив Существительное/ местоимение +

№ слайда 4 We wanted this woman to win the prize. Мы хотели чтобы эта женщина выиграла
Описание слайда:

We wanted this woman to win the prize. Мы хотели чтобы эта женщина выиграла приз. I saw them walk along the road. Я видел, как они шли по дороге. Как видно из указанных предложений, Complex Object в английском языке переводится придаточным дополнительным предложением, вводимым союзами «как», «что», «чтобы». Существительное или местоимение в этом сложном дополнении соответствует подлежащему, а инфинитив – сказуемому придаточного предложения.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 1.Выражающими физическое восприятие и ощущение : to see – видеть, to watch –
Описание слайда:

1.Выражающими физическое восприятие и ощущение : to see – видеть, to watch – смотреть, to notice – замечать, to observe – наблюдать, to feel – чувствовать, to hear – слышать и другие). После этих глаголов мы ставим инфинитив без частицы «to».

№ слайда 7 2 . Выражающими побуждение, принуждение: to let – позволять, to make – заста
Описание слайда:

2 . Выражающими побуждение, принуждение: to let – позволять, to make – заставлять, to have – распорядиться, to cause – причинять, заставлять Инфинитив употребляется также без частицы«to» You can’t make me do such things. Ты не можешь заставить меня сделать это. Never let him go. Никогда не отпускай его. They had the man do what they wanted. Они заставили этого человека сделать то, что они хотели.

№ слайда 8 3. Выражающими желание и потребность to want – хотеть, to wish/to desire – ж
Описание слайда:

3. Выражающими желание и потребность to want – хотеть, to wish/to desire – желать, to like – нравиться, should/would like – хотел бы He wanted his students to note the colours of animals. Он хотел, что его студенты отметили окрас животных. The inspector would like you to explain everything to him Инспектор хотел бы, чтобы вы все ему объяснили.

№ слайда 9 3. Выражающими желание и потребность to want – хотеть, to wish/to desire – ж
Описание слайда:

3. Выражающими желание и потребность to want – хотеть, to wish/to desire – желать, to like – нравиться, should/would like – хотел бы He wanted his students to note the colours of animals. Он хотел, что его студенты отметили окрас животных. The inspector would like you to explain everything to him Инспектор хотел бы, чтобы вы все ему объяснили.

№ слайда 10 4. Выражающими предположение to expect ожидать,рассчитывать; to suppose – по
Описание слайда:

4. Выражающими предположение to expect ожидать,рассчитывать; to suppose – полагать, to believe – считать, полагать; to consider/to find – считать). Parents usually expect their children to be obedient. Родители обычно рассчитывают, что их дети будут послушными. We believe it to be the best way out of this situation. Мы полагаем, что это будет лучший выход в данной ситуации.

№ слайда 11 5.Выражающими знание, осведомленность, утверждение to know – знать, to think
Описание слайда:

5.Выражающими знание, осведомленность, утверждение to know – знать, to think – думать, to state – констатировать, to note – отмечать, to report – сообщать и другие). People knew him to be a great sculpture. Люди знали, что он великий скульптор. She thought him to be a qualified specialist. Она думала, что он квалифицированный специалист.

№ слайда 12 6. Выражающими принуждение, приказ, разрешение или просьбу to order – приказ
Описание слайда:

6. Выражающими принуждение, приказ, разрешение или просьбу to order – приказывать, to allow – разрешать, to forbid – запрещать и другие). He ordered him to stop this conversation. – Он приказал ему прекратить этот разговор. Как было видно из последних четырех пунктов(слайды 9,10,11,12), во всех случаях инфинитив употребляется с частицей «to».

№ слайда 13 With “to” Without “to” Use the verbs in brackets with “to” or without “to” Wi
Описание слайда:

With “to” Without “to” Use the verbs in brackets with “to” or without “to” With “to” Without “to” Without “to” With “to” Without “to” with “to” Without “to” With “to”

№ слайда 14 Translate from Russian into English:
Описание слайда:

Translate from Russian into English:

№ слайда 15
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-209149

Похожие материалы