Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Презентация по английскому языку на тему "Время. Часы. Минуты"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по английскому языку на тему "Время. Часы. Минуты"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Time. Hours. Minutes..docx

библиотека
материалов

Учебник О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой “Новый курс английского языка для российских школ” 5 класс (первый год обучения).

План урока в 5-м классе по теме

" Время. Часы. Минуты"

Урок английского языка с применением ИКТ: “Тime. Hours. Minutes

Блок V. Повторение учебной ситуации “Время. Часы. Минуты”. (Использованы рекомендации из книги для учителя к Step29,Step 30.)


Цель:

  • Развитие интеллектуальных способностей обучающихся, познавательных потребностей и интересов;

  • формирование и совершенствование уровня мотивации к овладению межпредметными знаниями;

  • Совершенствование возможностей обучающихся применять знания, полученные на уроках английского языка, с применением ИКТ

  • Формирование у обучающихся умений использования иностранного языка как средства самореализации;

Задачи:

Образовательные:

  • Углублять, обобщать и систематизировать знания по теме:

Тime. Hours. Minutes;

  • осуществить совместное с обучающимися целеполагание;

  • совершенствовать умение обучающихся употреблять прилагательные, указательные местоимения, числительные, предлоги.



Развивающие:

  • Развивать критическое мышление, память, внимание;

  • Развивать умения применять знания на практике;

  • Развивать умения действовать самостоятельно;

  • Активизировать речемыслительную деятельность обучающихся;

Воспитательные:

  • Воспитывать информационную культуру обучающихся.

  • Воспитывать интерес к знаниям;

  • Воспитывать самостоятельность в получении знаний;

Тип урока: повторение

Оборудование: Учебник, Карточки, Компьютерный тест, Компьютерная презентация.

Этапы урока:

1) the Beginning of the Lesson

2) Phonetic Drill

3) Lexical Drill

4) Consolidation

5) Relaxation

6) Homework`s Explanation

Ход урока

1. Организационный момент

Stand up, please!

Good morning, good morning,

Good morning to you.

Good morning, my children!

I am glad to see you.

Sit down, please! Демонстрационный слайд 2, см.  Приложение1

После демонстрации слайда отключение проектора.

T. P.1:
– Who is on duty today? – I`m on duty today.
– What date is it today? –Today is the 25
th of January.
– What day is it today? –Today is Friday.

Who is absent? – Today is nobody absent. All are present now.

T.

Let’s begin English lesson. Are you ready?

Welcome to our lesson. I think that we should have a lesson plan.

Включение проектора.

см.  Приложение1

Демонстрационный слайд 3 P.1:

1) the Beginning of the Lesson

P. 2:

2) Phonetic Drill

P.3:

3) Lexical Drill

P.4:

4) Consolidation

P.5:

5) Relaxation

P.6:

6) Homework`s Explanation

После демонстрации слайда отключение проектора.

T. – P.7:

Do you all agree with that? Yes. We do.

T.

I want you to read an Epigraph now.

Демонстрационный слайд 4.

Включение проектора.

P.8:

"He, who doesn't know a foreign language,

doesn't know his own one". J. W. Goethe

Выключение проектора.

T.

Comment  this aphorism, please. – P.8: We should learn English

to know better Russian.

Well done!

Guess a riddle, children!

Включение проектора.

Демонстрационный слайд 5,P.9:

It has got a face,

It has got two hands,

It goes

And yet stands.

It is … a clock or a watch.

T.

Yes, it is.

Переход по гиперссылке. Презентация на тему: «Виды часов и их история»

T.: – Презентация выложена в Дневник. Ру. Дома вы её можете посмотреть, готовясь к следующему уроку. И, надеюсь, что она расширит ваш кругозор по теме.

Выключение проектора.

We do a cluster now. Cluster - в переводе с английского гроздь. Мы создадим смысловой блок по теме. Help me, please.

Включение проектора. Демонстрационный слайд 6, см.Приложение1

T.: What is in the middle of this slide?

What do you think? – P.10: I think it is a word “time

T.: Yes, you're right. – P.11: I think it is a word minutes

T.: What is the third word? – P.12: I think it is a word seconds

T.: Yes, you're right.

What is the fourth word? – P.1: I think it is a word clocks

T.: No, you're wrong. This is the fifth word.

Clocks and watches are the fifth word.

The fourth word ishours”.

T.: How many hours are in a day? – P2.: There are 24 hours in a day. (day and


night ).

T.: Yes, you're right, the sixth word is “day”.

How many days are in a month ? – P3.: There are 28 or 31 days in a month.

T.: You are right . Next is “month”.

Then follow “year” and “century”

T.: I have got a question. – P4.: They can be oval and round.
What forms can be
clocks and watches?

Good for you.

Какой школьный предмет изучает P4.: математика и геометрия.

такие фигуры как круг и овал?

T.:Mathematics and Geometry in English.

Now continuo our lesson.

Демонстрационный слайд 7, смПриложение 1 What is the sixth word?

После демонстрации слайда отключение проектора

2. Фонетическая зарядка

Включение проектора. Демонстрационный слайд 8 Приложение 1

После демонстрации слайда отключение проектора

Включение проектора.

3. Речевая зарядка. Демонстрационный слайд 910,11,12 Приложение 1

4. Consolidation. Повторение лексико-граматических навыков

Look at the screen.

What time is it?
Look at these twelve clocks. What time is it?

Демонстрационный слайд 13

  1. It’s six o’clock.

  2. It’s two o’clock.

  3. Its ten o’clock.

  4. Its eight o’clock.

  5. Its three o’clock.

  6. Its twelve o’clock.

  7. Its one o’clock.

  8. It’s seven o’clock.

  9. It’s four o’clock.

  10. It’s five o’clock.

  11. It’s eleven o’clock.

  12. It’s nine o’clock.

Демонстрационный слайд 14

Демонстрационный слайд 15

5) Relaxation

Демонстрационный слайд 16

6) Homework`s Explanation

Домашнее задание I want you to write down your homework. For homework p.fill the table in. См. Дневник.ру and do exercise 7, p.140

Подведение итогов урока

Thank you for your work. You were active, friendly and attentive. In conclusion I would say that I'll give you five.

Our lesson is over. That's all for today.

Демонстрационный слайд 18

После демонстрации слайда отключение проектора.

Stand up, please! Good bye!

Анализ урока

Класс – 5а.

В подгруппе 12 человек.

Данный урок базируется на ранее изученном материале. На уроке английского языка рассматривается тема “ Тime. Hours. Minutes ”. Этот урок является закреплением ранее изученного материала темы.

Тип урока: комбинированный,

Цель:

  • Развитие интеллектуальных способностей учащихся, познавательных потребностей и интересов;

  • Формирование и совершенствование уровня мотивации к овладению межпредметными знаниями;

  • Совершенствование возможностей учащихся применять знания, полученные на уроках иностранного языка, в работе с компьютером;

  • Формирование у учащихся умений использования иностранного языка как средства самореализации;

Задачи:

Образовательные:

  • Углублять, обобщать и систематизировать знаний по теме “ Тime. Hours. Minutes ”;

Развивающие:

  • Развить мышление, память, внимание;

  • Развить умения применять знания на практике;

  • Развить умения действовать самостоятельно;

  • Активизировать речемыслительную деятельность учащихся;

Воспитательные:

  • Воспитывать информационную культуру учащихся.

  • Воспитать интерес к знаниям;

  • Воспитать самостоятельность;

Цель и задачи связаны с развитием мышления, способностей.

Данный урок не первый при изучении темы и ЗУН, полученные на предыдущих уроках, применялись и на этом уроке. Основными технологиями при реализации образовательных задач являются Технология критического мышления и ИКТ. Для стимулирования мыслительной деятельности обучающихся их внимание акцентируется в ходе диалога (фонетическая и речевая зарядка), кроме того, использую наглядные методы обучения (презентация, подготовленная в Microsoft Power Point), изображения часов и подпись времени на английском языке). При закреплении темы “ Тime. Hours. Minutes ”, использую работу на компьютере с использованием интернет-ресурсов: это все способствует развитию памяти, внимания, мышления.

Домашнее задание направленно на развитие познавательного интереса к данной теме.

На протяжении всего урока между обучающимися и учителем отношения строились на взаимном доверии и уважении. Учитель оказывал дозированную помощь обучающимся при затруднениях, создавал ситуацию успеха. На уроке соблюдались гигиенические нормы и требования.

С точки зрения общедидактических принципов содержание урока можно рассматривать как научное, логичное, доступное в изложении. Все получилось, так как было запланировано. Поставленные задачи реализованы. Обучающиеся получили отметки.

1) the Beginning of the Lesson

2) Phonetic Drill

3) Lexical Drill

4) Consolidation

5) Relaxation

6) Homework`s Explanation

Все этапы урока выполнены






Выбранный для просмотра документ 3445_57915.pptx

библиотека
материалов
Презентация на тему: «Виды часов и их история» Шелехов Данила 2 класс «А»
Виды часов, изобретенные человечеством за многовековую историю, поражают сво...
Солнечные часы: Разновидностью солнечных часов являются часы с вертикальным ц...
Водные часы представляли собой стеклянную емкость с нанесенными на стенки дел...
Еще одним интересным видом часов стали часы огневые - тонкие свечи длиной око...
Песочные часы – также один из самых древних видов часов. В средние века появи...
Шахматные часы - прибор для осуществления контроля времени в настольных играх...
Самые первые механические часы были построены в Милане в 1335 году. Они отлич...
Истинный прорыв в часовом деле вызвало изобретение Х. Гюйгенса, в 1675 году в...
Первые наручные часы были созданы еще в начале 19 века для пасынка Наполеона...
11 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация на тему: «Виды часов и их история» Шелехов Данила 2 класс «А»
Описание слайда:

Презентация на тему: «Виды часов и их история» Шелехов Данила 2 класс «А»

№ слайда 2 Виды часов, изобретенные человечеством за многовековую историю, поражают сво
Описание слайда:

Виды часов, изобретенные человечеством за многовековую историю, поражают своим многообразием: солнечные часы, водяные, огневые, песочные, механические, электрические, электронные, наручные, интерьерные (напольные, настенные, настольные, каминные), швейцарские, японские, часы-будильник, шахматные часы… Продолжать можно до бесконечности.

№ слайда 3 Солнечные часы: Разновидностью солнечных часов являются часы с вертикальным ц
Описание слайда:

Солнечные часы: Разновидностью солнечных часов являются часы с вертикальным циферблатом – трость с делениями, у рукояти которой было отверстие. В это отверстие вставлялся специальный стержень, отбрасывавший тень на деления посоха.

№ слайда 4 Водные часы представляли собой стеклянную емкость с нанесенными на стенки дел
Описание слайда:

Водные часы представляли собой стеклянную емкость с нанесенными на стенки делениями, куда по капле подавалась вода из резервуара. Равномерность капель обеспечивалась постоянством давления воды в наполненном до краев резервуаре.

№ слайда 5 Еще одним интересным видом часов стали часы огневые - тонкие свечи длиной око
Описание слайда:

Еще одним интересным видом часов стали часы огневые - тонкие свечи длиной около метра с нанесенной по всей длине шкалой, сгоравшие также за определенное время.

№ слайда 6 Песочные часы – также один из самых древних видов часов. В средние века появи
Описание слайда:

Песочные часы – также один из самых древних видов часов. В средние века появились песочные часы с прикрепленным к ним циферблатом. Возле таких часов неотлучно дежурил смотритель. Через каждый час, как только песок из одного сосуда перетекал в другой, смотритель должен был переворачивать часы и вручную переводить стрелку на циферблате.

№ слайда 7 Шахматные часы - прибор для осуществления контроля времени в настольных играх
Описание слайда:

Шахматные часы - прибор для осуществления контроля времени в настольных играх на двух человек, таких как шахматы, шашки.

№ слайда 8 Самые первые механические часы были построены в Милане в 1335 году. Они отлич
Описание слайда:

Самые первые механические часы были построены в Милане в 1335 году. Они отличались простотой конструкции и только показывали время. Однако уже спустя несколько лет в Италии появились часы работы Донди, которые показывали движение Солнца, Луны и пяти планет. С этого времени начинается часовой бум: непрерывное усовершенствование механизмов, усложнение внешнего вида, добавление всевозможных функций. В России первые механические часы были установлены в Московском Кремле в 1404 году.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Истинный прорыв в часовом деле вызвало изобретение Х. Гюйгенса, в 1675 году в
Описание слайда:

Истинный прорыв в часовом деле вызвало изобретение Х. Гюйгенса, в 1675 году впервые применившего маятник для регулирования точности хода.

№ слайда 11 Первые наручные часы были созданы еще в начале 19 века для пасынка Наполеона
Описание слайда:

Первые наручные часы были созданы еще в начале 19 века для пасынка Наполеона Евгения Богарне, но понадобилось еще сто лет, чтобы эта идея была оценена по достоинству. Лишь в начале 20 века наручные часы получили признание – они оказались очень удобными для авиаторов. С тех пор часы прочно вошли в нашу жизнь, став необходимой вещью.

Выбранный для просмотра документ Время. Часы. Минуты.pptx

библиотека
материалов
Урок английского языка Мухина Ирина Алексеевна, учитель английского языка пер...
 The 25th of January Friday Welcome to our lesson.
Lesson`s Plan: ) the Beginning of the Lesson 2) Phonetic Drill 3) Lexical Dri...
Epigraph "He, who doesn't know a foreign language, doesn't know his own one"...
Guess It has got a face, It has got two hands, It goes And yet stands. It is …
Графический приём – кластер (Сluster) Time hours minutes seconds month year c...
The theme of the lesson is Time. Hours. Minutes. Consolidation Aims: Listeni...
Phonetic Drill Tick, tuck, tock! I’m a little funny clock. My hands are long,...
Tower clocks: Big Ben Kremlin clock
Interesting to know будильник -an alarm clock наручные и карманные часы – a w...
Interesting to know Для русского слова «час» в английском языке есть нескольк...
А как узнать время по-английски? What time is it? What`s the time? .
What`s the time?
What Time Is It? Song for Kids It`s time to rest
Найди отличия между этими картинками и скажи в чём они.
Test Английские предлоги места: учить всегда уместно!
"Таблица-ЗХУ" что мы знаем что мы хотим узнать что мы узнали, и что нам оста...
Информационные источники htpp://google.ru/images http://www.kmspb.narod.ru/po...
Информационные источники 1. Английский язык: 1-й год обучения, 5 кл.  учеб. д...
20 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок английского языка Мухина Ирина Алексеевна, учитель английского языка пер
Описание слайда:

Урок английского языка Мухина Ирина Алексеевна, учитель английского языка первой категории МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» г. Шадринск Курганской области 2012-2013 г.

№ слайда 2  The 25th of January Friday Welcome to our lesson.
Описание слайда:

The 25th of January Friday Welcome to our lesson.

№ слайда 3 Lesson`s Plan: ) the Beginning of the Lesson 2) Phonetic Drill 3) Lexical Dri
Описание слайда:

Lesson`s Plan: ) the Beginning of the Lesson 2) Phonetic Drill 3) Lexical Drill 4) Consolidation 5) Relaxation 6) Homework`s Explanation

№ слайда 4 Epigraph "He, who doesn't know a foreign language, doesn't know his own one"
Описание слайда:

Epigraph "He, who doesn't know a foreign language, doesn't know his own one". J. W. Goethe

№ слайда 5 Guess It has got a face, It has got two hands, It goes And yet stands. It is …
Описание слайда:

Guess It has got a face, It has got two hands, It goes And yet stands. It is …

№ слайда 6 Графический приём – кластер (Сluster) Time hours minutes seconds month year c
Описание слайда:

Графический приём – кластер (Сluster) Time hours minutes seconds month year century day watches, clocks

№ слайда 7 The theme of the lesson is Time. Hours. Minutes. Consolidation Aims: Listeni
Описание слайда:

The theme of the lesson is Time. Hours. Minutes. Consolidation Aims: Listening, reading, speaking

№ слайда 8 Phonetic Drill Tick, tuck, tock! I’m a little funny clock. My hands are long,
Описание слайда:

Phonetic Drill Tick, tuck, tock! I’m a little funny clock. My hands are long, My face is round I can stop, I can break down, I can go every day, But I never go away

№ слайда 9 Tower clocks: Big Ben Kremlin clock
Описание слайда:

Tower clocks: Big Ben Kremlin clock

№ слайда 10 Interesting to know будильник -an alarm clock наручные и карманные часы – a w
Описание слайда:

Interesting to know будильник -an alarm clock наручные и карманные часы – a watch

№ слайда 11 Interesting to know Для русского слова «час» в английском языке есть нескольк
Описание слайда:

Interesting to know Для русского слова «час» в английском языке есть несколько разных слов: Сейчас 2 часа. Наручные часы каминные, настенные, напольные часы будильник Я жду тебя целый час (60 минут) English It’s 2 o’clock. a watch a clock an alarm clock I’ve been waiting for you for an hour.

№ слайда 12 А как узнать время по-английски? What time is it? What`s the time? .
Описание слайда:

А как узнать время по-английски? What time is it? What`s the time? .

№ слайда 13 What`s the time?
Описание слайда:

What`s the time?

№ слайда 14 What Time Is It? Song for Kids It`s time to rest
Описание слайда:

What Time Is It? Song for Kids It`s time to rest

№ слайда 15 Найди отличия между этими картинками и скажи в чём они.
Описание слайда:

Найди отличия между этими картинками и скажи в чём они.

№ слайда 16 Test Английские предлоги места: учить всегда уместно!
Описание слайда:

Test Английские предлоги места: учить всегда уместно!

№ слайда 17 "Таблица-ЗХУ" что мы знаем что мы хотим узнать что мы узнали, и что нам оста
Описание слайда:

"Таблица-ЗХУ" что мы знаем что мы хотим узнать что мы узнали, и что нам осталось узнать 1. 2. 3. 4. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Информационные источники htpp://google.ru/images http://www.kmspb.narod.ru/po
Описание слайда:

Информационные источники htpp://google.ru/images http://www.kmspb.narod.ru/posobie/tablicpr.htm http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=0Yq_rztquuU Афанасьева О. В., Михеева И. В. Новый курс английского языка для российских школ. 1-ой год обучения. 5 класс. – М.: Дрофа, 2009. http://www.manwb.ru/articles/arte/literature/Gete/

№ слайда 20 Информационные источники 1. Английский язык: 1-й год обучения, 5 кл.  учеб. д
Описание слайда:

Информационные источники 1. Английский язык: 1-й год обучения, 5 кл.  учеб. для общеобразоват. учреждений / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева. 9-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2009. – 254, [2] с. (Новый курс английского языка для российских школ). 2. Афанасьева О.В. Новый курс английского языка для российских школ. 1-й год обучения. 5 кл.: книга для учителя/ О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. – М.: Дрофа, 2008. – 222 с.  3. Афанасьева О.В. Программа к УМК О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «Новый курс английского языка для российских школ». 1 – 5-й годы обучения. 5 – 9 кл.: учебная программа по английскому языку для общеобразовательных учреждений/ О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, Н.В. Языкова. – Дрофа, 2009. – 62с. 

Общая информация

Номер материала: ДA-028692

Похожие материалы

Комментарии:

1 месяц назад

Надеюсь, что кому то пригодиться в работе