Презентация по английскому языку на тему "Занимательные стишки и рифмовки"

• 1 слайд

  Учитель английского языка
  МОУ «Никольская ООШ»
  Рамешковского района
  Тверской области
  Степанова Н.Г.
  Занимательные стишки и рифмовки
  Пособие
  для учителей, обучающихся и их родителей
  для обучения чтению английских
  букв и буквосочетаний в стихах и рифмовках.
  

• 2 слайд

  Занимательные Стихи и рифмовки, которые помогают освоить правила чтения английских букв и буквосочетаний
  При изучении правил чтения английских букв, учащиеся испытывают трудности. В своей работе использую разные интересные стихи и рифмовки.
  Детям нравится, быстрее и интересней происходит обучение чтению.
  Стихи и рифмовки, которые помогают освоить правила чтения английских букв.
  
  

• 3 слайд

  Читаем Букву “Е”
  МЕНЯ ЯГА ЗАКОЛДОВАЛА ЗЛАЯ, КОГДА Я НА КОНЦЕ Я НЕ ЧИТАЮСЬ
  To give – давать
  Name – имя
  Take - брать, взять
  Love - любить
  

• 4 слайд

  Читаем Буквы – “e,I,o,a”
  Если будет на конце
  Русская немая e,
  Нас в словах произностие,
  Словно буквы в алфавите
  Pete – Петя,
  Like – нравиться
  Table – стол
  Home - дом
  

• 5 слайд

  Читаем букву “u”
  Я – простая буква “U”,
  Но я знаю роль свою.
  Если слог закрыт, тогда
  Звук похож на русский “а”
  (сup – чашка,
  gun – винтовка)
  
  

• 6 слайд

  Читаем букву “A”
  Роль дана мне непростая:
  Алфавит я начинаю.
  Мне совсем не тяжело
  Перед “L” звучать как “O”
  (chalk – мел, walk – прогулка).
  После w мне тоже “O” приятней и дороже.
  (swan – лебедь, water – вода).
  

• 7 слайд

  Читаем буквы – “Е,I,y”
  Нас малыш не забывай.
  Мы зовёмся е, i, y,
  Если слева С стоит, она весело свистит.
  (ceiling - потолок, cinema - кино,
  bicycle - велосипед).
  После С, когда нас нет,
  Кашель слышится в ответ
  (Music – музыка).
  

• 8 слайд

  читаем буквы – “E,I,y”
  Нас малыш не забывай.
  Мы зовёмся е, i, y,
  Если слева g стоит, как мотор она гудит
  (gentleman – джентльмен, giraffe – жираф, gymnastics - гимнастика).
  После g, когда нас нет,
  Кашель слышится в ответ
  (pig – свинья, gold – золото).
  

• 9 слайд

  Читаем сочетание “ck”
  Злится К на букву С,
  Почему не знаю,
  но когда вдвоём они,
  Я лишь К читаю.
  Clock – часы, sock – носок.
  
  

• 10 слайд

  читаем “ee”
  Мы сестрёнки – близнецы ,
  Годовалые мальцы.
  Если рядом – мы пищим,
  Потому что есть хотим.
  (deep – глубокий, to meet – встречать)
  

• 11 слайд

  Читаем “оо + k”
  Мы два маленьких мяча,
  Катимся мы с горки
  И в погоне сгоряча
  Воем от восторга
  (spoon – ложка, moon – луна,)
  Но когда мы k встречаем,
  Выть мы быстро прекращаем
  (Book – книга, look - взгляд).
  

• 12 слайд

  Читаем “h”
  Если s передо мной,
  Как змея шиплю я
  (shelf – полка, she – она, sheep – овца).
  Если С передо мной,
  Тишины прошу я
  (chess – шахматы, chicken – цыплёнок).
  

• 13 слайд

  Читаем – “th”
  Второкласснику пока
  Трудно сладить
  с нами:
  Надо кончик языка захватить зубами
  Thick –толстый
  Father – отец
  Three - три
  

• 14 слайд

  Читаем “r”
  Бывают слева гласные, согласные
  И после них читаюсь я по-разному:
  После согласных я рычу,
  В начале слова я рычу,
  А после гласных я мычу.
  (bread – хлеб, red – красный,
  bird – птица)
  

• 15 слайд

  Читаем “igh “
  Если буквы igh мы поставим рядом,
  Будут все они втроём «ай» кричать с досады.
  gh не читаются,
  в слове растворяются
  
  Вот особых слов отряд
  igh [ait]
  
  правый - right
  вид - sight
  свет - light
  ночь - night
  яркий - bight
  
  
  

• 16 слайд

  Читаем “wh”
  Если будет справа буква «О» стоять,
  Надо будет только «h» одну читать
  (whose – чей, who – кто,).
  Букву «О» мы заменили,
  W читать решили
  (what – что, white – белый).