Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Иностранные языки ПрезентацииПрезентация по английскому языку на тему"Теория критического мышления " 2-11 классы

Презентация по английскому языку на тему"Теория критического мышления " 2-11 классы

библиотека
материалов
Технология критического мышления на уроках английского языка Учитель английск...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Технология критического мышления на уроках английского языка Учитель английск
Описание слайда:

Технология критического мышления на уроках английского языка Учитель английского языка Кощеева В.А.

2 слайд Приёмы и методы, способствующие развитию критического мышления на уроках анг
Описание слайда:

Приёмы и методы, способствующие развитию критического мышления на уроках английского языка “ «Кластер» «Фишбон» (“Fishbone”) Window Notes Strategy Метод «Знаем/хотим узнать/узнали»

3 слайд Значение слова Cluster Пучок, гроздь (a cluster of grapes) Группа (a cluster
Описание слайда:

Значение слова Cluster Пучок, гроздь (a cluster of grapes) Группа (a cluster of people)

4 слайд Cluster - графический приём систематизации материала. Мысли не громоздятся, а
Описание слайда:

Cluster - графический приём систематизации материала. Мысли не громоздятся, а “гроздятся”, т. е. располагаются в определённом порядке. Технология составления: Ключевое слово; Запись слов вокруг основного слова. Они обводятся и соединяются с основным словом; Каждое новое слово образует собой новое ядро, которое вызывает дальнейшие ассоциации. Таким образом, создаются ассоциативные цепочки; Взаимосвязанные понятия соединяются линиями.

5 слайд What ways of travelling do you know? by sea by bike on foot on a ship People
Описание слайда:

What ways of travelling do you know? by sea by bike on foot on a ship People can travel …………

6 слайд Кластер «Shops» 6 класс
Описание слайда:

Кластер «Shops» 6 класс

7 слайд Кластер «Образование множественного числа им.сущ. в английском языке»
Описание слайда:

Кластер «Образование множественного числа им.сущ. в английском языке»

8 слайд Возможности использования: При систематизации, повторении материала; При рабо
Описание слайда:

Возможности использования: При систематизации, повторении материала; При работе с текстом; При повторении в начале урока; При введении в тему; При сборе необходимого языкового материала; При контроле.

9 слайд  Использование метода “Fishbone”
Описание слайда:

Использование метода “Fishbone”

10 слайд Порядок работы с использованием стратегии «Fishbone»  Голова рыбы-проблема. В
Описание слайда:

Порядок работы с использованием стратегии «Fishbone»  Голова рыбы-проблема. Верхние кости- причины Нижние кости-факты и аргументы Хвост- вывод

11 слайд Учащиеся, овладевающие стратегией «Fishbone», приобретают такие метапредметн
Описание слайда:

Учащиеся, овладевающие стратегией «Fishbone», приобретают такие метапредметные компетенции как критическое мышление; взаимодействие в группах; планирование и осуществление исследовательской деятельности; истолкование прочитанного и формулирование своей позиции, адекватное понимание текста; осознанное чтение текстов вслух и про себя с извлечением необходимой информации.

12 слайд Использование метода “Fishbone” в 5-6 классах
Описание слайда:

Использование метода “Fishbone” в 5-6 классах

13 слайд Технология “Window Notes Strategy” “Window Notes Strategy” –это технология ра
Описание слайда:

Технология “Window Notes Strategy” “Window Notes Strategy” –это технология развивает у учащихся навыки делать пометки во время чтения, письма или прослушивания, способность выражать собственные идеи, чувства и ставить перед собой вопросы.

14 слайд При заполнении таблиц ученики испытывают меньше затруднений, чем при их чтени
Описание слайда:

При заполнении таблиц ученики испытывают меньше затруднений, чем при их чтении, так как зрительно контролируют свои действия. Обучая структуре написания письма личного характера и эссе, ученики заполняют таблицу, кратко ответив на вопросы. Эта работа может проходить поэтапно в ходе изучения определённой темы, а может в течение одного из заключительно-обобщающих уроков по теме. В результате такой работы ученики приобретают навык написания чётко структурированного, логичного и арументированного высказывания на заданную тему.

15 слайд Образец таблицы при обучении написания письма личного характера. Каждое «окно
Описание слайда:

Образец таблицы при обучении написания письма личного характера. Каждое «окно» - это абзац, и соответственно, требует пропуска строки. Обращение Dear Bill, Благодарность за полученное письмо, извинения что долго не писал(а) Thanks for your letter. It was great to hear from you. Sorry, I haven’t been in touсh for so long. + одно предложение по теме письма. Тема письма – 4-5 предложений. Отвечаем на 3 вопроса. Задаем три вопроса.  Прощание и упоминание о дальнейших контактах I have to end my letter because my mother asks me to go shopping with her. Hope to hear from you soon. Завершающая фраза Much love, Подпись Kate  Адрес автора Arzamas Russia Дата 04/06/2014

16 слайд Учащиеся, овладевающие стратегией « Window Notes Strategy» приобретают навык
Описание слайда:

Учащиеся, овладевающие стратегией « Window Notes Strategy» приобретают навык написания чётко структурированного, логичного и аргументированного высказывания на заданную тему.

17 слайд Этот приём применим для чтения или прослушивания лекции. Учащимся предлагаетс
Описание слайда:

Этот приём применим для чтения или прослушивания лекции. Учащимся предлагается начертить таблицу из трёх колонок: «Знаем /хотим узнать / узнали». Такая же таблица находится и на доске. В колонку «Знаем» заносятся главнейшие сведения по заявленной теме (после обсуждения темы). В колонку « Хотим узнать» заносятся спорные идеи и вопросы и всё что учащиеся хотят узнать по данной теме. В колонку « Узнали» учащиеся записывают всё, что они почерпнули из текста, располагая ответы параллельно соответствующим вопросам из второй колонки, а прочую новую информацию надо расположить ниже. Затем идёт обмен соображениями со всей группой. Итоги заносятся в колонку. Метод «Знаем/ хотим узнать/ узнали»

18 слайд Пример составления таблицы по теме: “London” 5 класс (стр. 262-263, “600 устн
Описание слайда:

Пример составления таблицы по теме: “London” 5 класс (стр. 262-263, “600 устных тем по английскому языку”, Дрофа. Москва, 2009): I know I want to know I learned 1. London is the capital of Great Britain 2. London is situated on the river Thames. 3. Big Ben is the biggest clock. 4. Trafalgar Square is in the center of London. 5. The Queen is the head of state. 1. About the city. 2. About the Buckingham Palace. 3. About the British Museum. 1. The City is the financial and business centre of London. There are a lot of banks. Admiral Nelson is buried in St. Paul’s Cathedral. 2. Westminster Abbey is a national shrine, where the Kings and Queens are crowned and famous people are buried. 3. The Buckingham Palace is the Royal residence. There are 600 rooms and 3 miles of red carpet in the palace. 4. The British Museum was opened in 1753 and consists of collections of 3 rich men. This collection is enormous.

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд GOOD LUCK!!! THANK YOU!!!
Описание слайда:

GOOD LUCK!!! THANK YOU!!!

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.