Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Районная научно-практическая конференция
«Юность и наука»
Тема: ОПИСАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ШОТЛАНДСКОГО ДИАЛЕКТА
Руководитель:
Николаева Александра Юрьевна
учитель английского языка
2 слайд
Актуальность исследования состоит в возрастании интереса к историческим и лингвострановедческим событиям, языку, традициям и ценностям народов Великобритании.
Целью исследования является изучение характерных фонетических особенностей шотландского диалекта.
Задачи исследования:
1.Определить фонетические особенности шотландского диалекта.
2.Исследовать историю и причины возникновения диалекта.
3.Проанализировать особенности речи носителей языка.
3 слайд
Практическая значимость определяется возможностью использования материалов работы на уроках английского языка, истории и географии. Мы постоянно сталкиваемся с употреблением диалектов в устной речи, а значит должны правильно ориентироваться, понимать и грамотно в них разбираться.
Объектом исследования является Шотландия, предметом исследования – фонетические и лексико-грамматические особенности шотландского диалекта.
В качестве методов исследования были использованы такие методы как: сравнение, сопоставление, анализ литературы, наблюдения.
4 слайд
Особенности произношения английского языка в Шотландии во многом зависят от географического положения, исторических событий, количеством заимствованных слов из других языков.
5 слайд
Проводя лексико-грамматические исследования, нами были выбраны 20 лексических единиц английского языка: 9 существительных (Bar, Bird, City, Farm, Glass, Hat, House, Money, World); 5 глаголов (Can’t, Dance, Do, Go, Play); 2 причастия (Heard, Writing); 2 предлога (Through, To); 2 союза (Though, With).
заимствования из германской группы языков: Bar, Farm, Glass, Hat, House, World, Dance, Go, Heard, To, Though; из романских языков: City, Money; из древнего английского языка: Bird, Can’t, Do, Play, Through, With, Writing.
6 слайд
различие гласных:
замена звука [i] на звук [е]
money – [mani] – [mane],
Отсутствуют звуки [iә], [ɜ:], [εә], [υә]
bird – [bɜ:d] – [bird];
Противопоставление звуков [α:] – [æ]
glass – [gla:s] – [glæs];
Отсутствуют признаки дифтонгизации [au] – [u]:
house – [haus] – [hus];
Звук [u] произносится как звук [ә]
Do – [du] – [dә]
7 слайд
Фонетика согласных :
Начальные [p], [t], [k] обычно не аспирируются
Отсутствуют признаки нозализации: суффикс –ing произносится как чистый звук [in]:
Writing – [raitiŋ] – [raitin].
r-тическое произношение звука [r] – [ʳ]
farm – [fa:m] – [faʳm]
произношение [θr] как [∫r]:
Through – [θru:] – [∫ru:];
Звук [ð] иногда произносится как [θ]
Though – [ðo:u] – [θo:]
8 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 793 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Алехина Александра Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.