Презентация по английскому языку "Путешествие в Лондон" (2 класс)

• 1 слайд

  Внеклассное мероприятие по английскому языку «Путешествие в Лондон»
  Выполнила: учитель английского языка МБОУ «НШДС» г.Усть-Илимска Потерлео Татьяна Владимировна
  

• 2 слайд

  Цель: развитие у школьников общеязыковых, интеллектуальных, познавательных и креативных способностей; воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран, интереса к культуре другой страны.
  
  Задачи:
  1. расширение лингвистического кругозора младших школьников;
  
  2. обеспечение коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологического барьера и использования иностранного языка как средства общения;
  
  3. развитие эмоциональной сферы детей в процессе обучающих игр, учебных спектаклей, тематических праздников с использованием иностранного языка;
  
  4. воспитание интереса и уважения к культуре других народов.
  
  

• 3 слайд

  В начале звучит любая музыка (например, музыка «Круг Селленджера»). Мальчики с девочками выходят парами, мальчики провожают девочек на их места. Затем мальчики садятся на свои места.
  

• 4 слайд

  Ведущая начинает праздник (занятие) со слов:
  Good morning, boys and girls. Good morning, dear ladies and gentlemen.
  (это на тот случай, если вы пригласили гостей).
  Наш праздник хочется начать со стихотворения Андрея Алексеевича
  Усачева (стихи исполняются на фоне тихой музыки):
  
  Все люди в разных странах,
  На всех материках
  Мы говорим - как странно! -
  На разных языках!
  Я знаю, час настанет,
  Я знаю, час придет:
  -Я друг твой! – скажет Ваня,
  И Джон его поймет.
  А Ване Джон ответит:
  -Я друг твой навсегда!
  И все на всей планете
  Поймут их без труда!
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Ведущая: На сегодняшнем празднике у нас не Оли и Пети, не Вани и Тани. У нас английские мальчики и девочки, а как их зовут, мы сейчас узнаем!
  (Когда ведущая читает стихотворение, называя необычные имена девочек, каждая девочка
  выходит и встает в середину зала, одетая в определенный костюм. Например, если она Флора, то она выходит в костюме весны, если Шейла, то в шелковых одеяниях и т.д.)
  
  
  Как славно девочек зовут:
  Вот Шейла-шелковый лоскут,
  И Сильвия – листва лесная,
  И Стеллла-звездочка ночная,
  И Флора – щедрая весна,
  И Лола – плавная волна,
  И Линда-Белл – звонок удвери:
  «Динь-Дон» - «Кто там?»
  И просто Мери.
  
  

• 6 слайд

  Ведущая:
  Как славно мальчиков зовут:
  Вот Барри-пушечный салют,
  И Патрик – парус средь простора,
  И Роберт – ровный рев мотора.
  
  Том – стук копыт издалека,
  И Питер – пенье пастушка,
  И Чарли – чистый речки звон
  По камушкам …И просто Джон.
  (стихи Э. Фарджон)
  (Тоже самое и у мальчиков. Если мальчик в роли Питера, то мальчик одевается в
  костюм пастушка и т.д.)
  

• 7 слайд

  Ведущая: А сейчас мы отправимся в путешествие, в столицу Великобритании – Лондон, вашим гидом буду я – Мери Поппинс (ведущая должна быть одета в костюм Мери Поппинс). Добро пожаловать на борт самолета! Ведущая предлагает детям занять их места (сесть обратно на
  стульчики).
  
  

• 8 слайд

  Ведущая: Вот мы и приземлились в Лондон.
  

• 9 слайд

  
  I invite you to visit London !
  
  Ведущая: Нас встречает сама королева – Елизавета II, глава государства Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии (на экране появляется изображение королевы-Елизавета II ).
  

• 10 слайд

  Ведущая: А дальше мы поедим на необычном большом красном автобусе, англичане его называют double-deckers, т.к. этот автобус двухэтажный и люди могут сидеть как внизу, так и наверху автобуса. А туристам он тоже очень нравится (на экране появляется изображение автобуса).
  

• 11 слайд

  Ведущая: Справа от вас виднеется одна из главных Достопримечательностей Лондон - Лондонский мост, англичане называют его London Bridge (на экране появляется изображения лондонского моста).
  London Bridge
  

• 12 слайд

  Ведущая: Лондонский мост – самый знаменитый мост Лондона . От всех остальных лондонских мостов и вообще от всех мостов, которые проходят через реку Темзу. Лондонский мост отличается тем, что это самый низко расположенный в течение Темзы мост и это единственный из всех мостов в Англии, который является разводным. Современный Лондонский мост существует недолго – чуть более 30 лет.
  

• 13 слайд

  Ведущая: А чтобы нам стало веселее, давайте, исполним старинную английскую песенку про Лондонский Мост (дети исполняют песню про Лондонский мост «London Bridge», слова и музыку можно найти в интернете).
  
  
  

• 14 слайд

  
  
  После исполнения песни про лондонский мост, начинает звучать бой башенных часов и появляется на экране изображение Биг-Бена.
  
  
  

• 15 слайд

  
  
  Ведущая обращает внимание детей и гостей, что это, наверно, бьют Биг-Бен – старинные башенные часы в Лондоне, и предлагает прислушаться, что они говорят.
  
  
  
  BigBen
  

• 16 слайд

  Ведущая: (после прочтения ребенком стихотворения про часы) Биг-Бен – название самого большого из 6 колоколов часовой башни, а также название часов и башни в целом. В Биг-Бен, к сожалению, туристов не пускают. Попасть наверх 96 метровой башни можно только по узкой лестнице. 334 ступени приведут на небольшую открытую площадку, в центре которой и находится легендарный колокол, давший название Часовой башне. И к тому же циферблаты Биг-Бена смотрят на все 4 стороны света.
  
  ( после кто-нибудь из детей читает стих про Биг-Бен на английском языке).
  
  Tick-tock, tick-tock,
  Says a clock.
  
  Tick-tock, tick-tock,
  Be quick.
  

• 17 слайд

  Ведущая: А сейчас я предлагаю отдохнуть и немного поиграть. В течение года мы учили с вами английский алфавит. На экране будут появляться английские буквы, а вы их должны правильно назвать. Вам понятно задание? (Если дети говорят «да»), ведущая: «Ну, тогда будьте внимательны!» и начинает показ букв английских (СЛАЙДЫ 18, 19, 20, 21, 22).
  Kk
  

• 18 слайд

  Mm
  

• 19 слайд

  Pp
  

• 20 слайд

  Ss
  

• 21 слайд

  Ww
  

• 22 слайд

  Ведущая: Умницы, вы справились, а теперь давайте споем песенку про английский алфавит. (Песня – «ABC», CD к учебнику «Английский с удовольствием»: Учебник для 2 кл. общеобраз. учреждений. / М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева - Обнинск: Титул, 2010) (можно с детьми выучить любую другую песенку про английский алфавит)
  Aa
  

• 23 слайд

  Ведущая: Отправляемся дальше. Слева от вас виднеется Тауэр (появляется на экране изображение) - это крепость, стоящая на берегу реки Темзы, - одно из старейших сооружений Англии. За свою историю Лондонский Тауэр был и крепостью, и дворцом, и хранилищем королевских драгоценностей, и тюрьмой и зоопарком.
  

• 24 слайд

  Ведущая: За свою историю Лондонский Тауэр был и крепостью, и дворцом, и Хранилищем королевских драгоценностей, и тюрьмой и зоопарком.
  
  

• 25 слайд

  Ведущая: Сегодня это одна из главных достопримечательностей Великобритании. В настоящее время Лондонский Тауэр официально продолжает считаться одной из королевских резиденций и основные здания Тауэра - это музей и оружейная палата, где хранятся сокровища британской короны.
  
  

• 26 слайд

  Ведущая: Ребята, а теперь пришло время нам подкрепиться. Но для этого нам нужно узнать о национальной кухне англичан, ведь – это тоже является неотъемлемой частью культуры Великобритании. Сейчас я вас познакомлю с ней, мы узнаем, что едят англичане на завтрак, обед и ужин и как называются приемы пищи у англичан.
  

• 27 слайд

  Ведущая: Завтрак, или как называют его англичане Breakfast, с него начинается, впрочем, как и у нас в России, день каждого англичанина. Завтракают англичане около 8 часов, на столе мы можем увидеть традиционную овсяную кашу с молоком, англичане называют ее poridge, с молоком, яйца жареные или вареные, хлеб, масло сливочное, мармелад или джем. Некоторые англичане предпочитают утром выпить чашечку чая или кофе (на экране появляются картинки).
  

• 28 слайд

  Ведущая: За завтраком идет обед, Lunch. Обычное время для обеда – это час дня. Он начинается с супа или кто не хочет суп, выпивает сначала сок, а затем следует порция мяса или домашней птицы с картофелем (на экране появляются картинки).
  

• 29 слайд

  Ведущая: Между обедом и ужином идет традиционное чаепитие, англичане называют его просто Tea, это третий прием пищи. Он начинается между 4 и 5 часами. На столе стоит чай, молоко или сливки, сахар, джем и разнообразные сорта хлеба и пирожных.
  

• 30 слайд

  Ведущая: И последний четвертый прием пищи – ужин, Dinner. Обычное время для него - это 7 часов вечера. Обычные для ужина блюда – это суп, рыба или мясо с овощами.
  

• 31 слайд

  Ведущая: Но прежде чем подкрепиться нам, я хочу проверить вас.
  (Ведущая делит детей на 2 команды. Перед каждой командой стоит 2 стола: один пустой, а на другом различные продукты различные (или их макеты):например, чай, кофе, картошка, сок, овсяная каша, т.д.)
  Ведущая дает задание каждой команде, например,
  первой команде переложить на свой стол только те
  продукты, которые можно увидеть у англичан за
  завтраком, а второй, что едят на обед. Каждый
  член команды встает друг за другом. Когда
  ведущая даст команду (можно это все делать под
  веселую музыку),сперва один член из каждой
  команды бежит до своего стола и перелаживает на
  пустой стол тот продукт,который соответствует
  заданию, предложенному ведущей. После этого он
  бежит в самый конец шеренги, и тоже самые
  действия выполняют все члены каждой команды.
  
  

• 32 слайд

  Ведущая: Молодцы, ребята. А сейчас я хочу прочитать веселое
  стихотворение А. Усачева про очень вкусное блюдо, которое очень любят англичане и часто его готовят в своих семьях.
  
  Англичане любят
  Есть на ужин пудинг,
  Потому что пудинг –
  Очень вкусный блюдинг.
  Тот, кто любит пудинг
  И часто ходит в гостинг-
  Не бывает худинг,
  А бывает толстинг!
  (Стихи А.Усачева)
  

• 33 слайд

  P
  u
  d
  d
  I
  n
  g
  Ведущая: Ребята, вы догадались, о каком блюде идет речь? (Дети отвечают: пудинг) Правильно (появляется картинка на экране). Повара, которые служат Королеве при ее дворце оставили нам рецепт этого вкусного блюда.(Ведущая раздает каждому ребенку рецепт этого блюда, напечатанный на английском и русском языках).
  

• 34 слайд

  
  Ведущая: Королева Елизавета II передала для вас это лакомство. Угощайтесь! (Ведущая выносит пудинг и отдает его классному руководителю).
  
  Ведущая: К сожалению, наше путешествие подошло к своему завершению, но вас ждет впереди много нового и неизведанного (В конце праздника ребята исполняют песню «Урок английского» (народная мелодия, словаТ.Тютюнниковой).
  
  Ведущая: Спасибо всем, кто путешествовал вместе с нами. Good-bye!