• 

  1 слайд

  The first travelling to the world of English.
  

• 

  2 слайд

  According to our theme of the lesson can you guess what will be the aims of our lesson? Согласно темы урока, вы можете предположить, каковы будут цели урока?
  
  How do you think, what we shall do today? Как ты думаешь, чем мы будем сегодня заниматься?
  
  What knowledge will you need for doing this? Какие знания тебе потребуются?
  
  

• 

  3 слайд

  “Phonetics”
  
  make up the words read them
  
  

• 

  4 слайд

  Criteria:
  “5” – с заданием справились первыми правильно, в полном объеме;
  “4” – с заданием справились вторыми, правильно, в полном объеме;
  “3” – задание выполнено не полностью либо имеются ошибки;
  
  

• 

  5 слайд

  Checking home work
  To learn the dialogue “About me” by roles.
  

• 

  6 слайд

  Criteria:
  
  “5” – ответ в полном объеме, без замечаний учителя при ответе;
  “4” – ответ в полном объеме, имеются небольшие замечания учителя при ответе;
  “3” – ответ прозвучал не в полном объеме, либо имеется много замечаний;
  “2” – не готов
  

• 

  7 слайд

  English alphabet
  The task for you is to put the letters
  into the gaps.
  

• 

  8 слайд

  The right variant
  

• 

  9 слайд

  Criteria:
  “5” – с заданием справились первыми правильно, в полном объеме;
  “4” – с заданием справились вторыми, правильно, в полном объеме;
  “3” – задание выполнено не полностью либо имеются ошибки;
  
  

• 

  10 слайд

  “Numbers”
  

• 

  11 слайд

  Criteria:
  “5” – активно участвовал в работе группы над заданием, давал только правильные ответы;
  “4” – активно участвовал в работе группы над заданием, иногда ошибался;
  “3” – немного участвовал в работе группы над заданием, допускал ошибки;
  “2” – не принимал никакого участия в работе над заданием
  

• 

  12 слайд

  “The best translator”
  

• 

  13 слайд

  My name is Anna. I am 9. I am from England. I have got a family: a mother, a father, a sister, a brother, a grandmother. I have got an aunt and uncle. My mother’s name is Kate. My father’s name is John. My sister’s name is Jennifer. My brother’s name is Tom. I have a friend. My friend’s name is Alibek. He is 10. He is from Kazakhstan.
  
  

• 

  14 слайд

  Criteria:
  “5” – активно участвовал в работе группы над заданием, давал только правильные ответы;
  “4” – активно участвовал в работе группы над заданием, иногда ошибался;
  “3” – немного участвовал в работе группы над заданием, допускал ошибки;
  “2” – не принимал никакого участия в работе над заданием
  
  

• 

  15 слайд

  “My home”
  

• 

  16 слайд

  Draw a plan of home with the following rooms:
  

• 

  17 слайд

  Criteria:
  “5” – активно участвовал в работе группы над заданием, отвечал у доски;
  “4” – активно участвовал в работе группы над заданием, иногда ошибался;
  “3” – немного участвовал в работе группы над заданием, допускал ошибки;
  “2” – не принимал никакого участия в работе над заданием
  
  

• 

  18 слайд

  Congratulations!!!
  Our travelling is over!
  

• 

  19 слайд

  Home work
  to revise the personal pronounces and “to be” in the Present Simple.
  

Краткое описание материала