Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по английскому языку"Формирование УУД в 5 классе УМК Spotlight

Презентация по английскому языку"Формирование УУД в 5 классе УМК Spotlight

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Формирование УУД учащихся на уроках английского языка в 5 классе Подготовил:...
«Не в количестве знаний заключается образование, а в полном понимании и искус...
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совок...
Личностные Регулятивные, включая действия саморегуляции Познавательные, включ...
Личностные УУД делают учение осмысленным, обеспечивают значимость решения уче...
Формирование личностных УУД эффективно осуществляется с помощью раздела УМК «...
Личностные УУД увязывают учебные задачи с реальными жизненными целями, происх...
В разделе “Spotlight on Russia”, в котором предлагаются тексты о России по ра...
Регулятивные УУД помогают учащимся обеспечить организацию своей учебной деяте...
Целеполагание
Планированием и прогнозированием учащимся помогает справиться модульная стран...
Для формирования навыков самоконтроля и коррекции в УМК предлагаются разделы...
Познавательные УУД -подразделяются на общеучебные УД и логические УУД. К обще...
Текст как образец для написания собственного текста.
Соотнести картинки с описанием
Умение действовать по образцу при выполнении упражнений и составлении собстве...
Анализ В УМК приводятся следующие виды заданий для анализа: прочитать текст и...
Синтез- составление целого из частей: составление слов из букв; составление п...
Сравнение Прием сравнения позволяет детям с легкостью выявлять особенности об...
Классификация. С помощью классификации дети учатся группировать материал (по...
Подведение под понятие или отнесение к известным понятиям. Наиболее эффективн...
КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД Это умение слушать и вступать в диалог со сверстниками и...
Умение слушать и вести диалог.
Умение работать в паре
Умение работать в группе.
Правила нашей работы: Детям должно быть интересно учиться, важно, чтобы они с...
27 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование УУД учащихся на уроках английского языка в 5 классе Подготовил:
Описание слайда:

Формирование УУД учащихся на уроках английского языка в 5 классе Подготовил: Ваулина Ольга Михайловна, учитель английского языка МБОУ СОШ №1 г.Биробиджан

№ слайда 2 «Не в количестве знаний заключается образование, а в полном понимании и искус
Описание слайда:

«Не в количестве знаний заключается образование, а в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь». немецкий педагог XIX века Фридрих Дистервег

№ слайда 3 Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совок
Описание слайда:

Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности универсальных учебных действий, обеспечивающих компетенцию «научить учиться»,а не только освоение обучающимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.

№ слайда 4 Личностные Регулятивные, включая действия саморегуляции Познавательные, включ
Описание слайда:

Личностные Регулятивные, включая действия саморегуляции Познавательные, включая общеучебные и логические коммуникативные Виды УУД

№ слайда 5 Личностные УУД делают учение осмысленным, обеспечивают значимость решения уче
Описание слайда:

Личностные УУД делают учение осмысленным, обеспечивают значимость решения учебных задач, увязывая их с реальными жизненными целями и ситуациями. Личностные УУД выражаются формулами «Я и моя семья», «Я и другие люди», «Я и общество», «Я и школа», «Я и познание», «Я и Я», что позволяет ребенку выполнять разные социальные роли («сын или дочь», «школьник», «ученик», «собеседник», «одноклассник», «гражданин» и др.).

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Формирование личностных УУД эффективно осуществляется с помощью раздела УМК «
Описание слайда:

Формирование личностных УУД эффективно осуществляется с помощью раздела УМК «Портфолио», в котором учащимся предлагается выполнить проект или творческое задание. By Dasha Kuzmina

№ слайда 8 Личностные УУД увязывают учебные задачи с реальными жизненными целями, происх
Описание слайда:

Личностные УУД увязывают учебные задачи с реальными жизненными целями, происходит переход к межпредметному обучению. Для формирования УУД в этой области предусмотрен раздел “Extensive Reading”, выполняя задания которого дети привлекают знания из других предметов, изучаемых в школе, таких, как география, МХК, литература, биология, физика и т.д.

№ слайда 9 В разделе “Spotlight on Russia”, в котором предлагаются тексты о России по ра
Описание слайда:

В разделе “Spotlight on Russia”, в котором предлагаются тексты о России по различной тематике, мы продолжаем развивать личностные УУД. У учащихся формируется личное, эмоциональное позитивное отношение к себе и окружающему миру,чувство гордости за свою семью и свою страну, уважение к своему народу.

№ слайда 10 Регулятивные УУД помогают учащимся обеспечить организацию своей учебной деяте
Описание слайда:

Регулятивные УУД помогают учащимся обеспечить организацию своей учебной деятельности. Они включают в себя: целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекцию, оценку самооценку и саморегуляцию.

№ слайда 11 Целеполагание
Описание слайда:

Целеполагание

№ слайда 12 Планированием и прогнозированием учащимся помогает справиться модульная стран
Описание слайда:

Планированием и прогнозированием учащимся помогает справиться модульная страница, на которой написано, что узнают учащиеся в этом модуле, что они научатся делать.

№ слайда 13 Для формирования навыков самоконтроля и коррекции в УМК предлагаются разделы
Описание слайда:

Для формирования навыков самоконтроля и коррекции в УМК предлагаются разделы “Progress Check” и “Now I can”.

№ слайда 14 Познавательные УУД -подразделяются на общеучебные УД и логические УУД. К обще
Описание слайда:

Познавательные УУД -подразделяются на общеучебные УД и логические УУД. К общеучебным УД относят: Умение работать с текстом (прогнозировать содержание текста по его заглавию и картинке)

№ слайда 15 Текст как образец для написания собственного текста.
Описание слайда:

Текст как образец для написания собственного текста.

№ слайда 16 Соотнести картинки с описанием
Описание слайда:

Соотнести картинки с описанием

№ слайда 17 Умение действовать по образцу при выполнении упражнений и составлении собстве
Описание слайда:

Умение действовать по образцу при выполнении упражнений и составлении собственных высказываний.

№ слайда 18 Анализ В УМК приводятся следующие виды заданий для анализа: прочитать текст и
Описание слайда:

Анализ В УМК приводятся следующие виды заданий для анализа: прочитать текст и определить, что отсутствует на картинке; прочитать текст и выявить мораль; прочитать текст и ответить на вопросы. Логические УУД — это умственные операции анализа, синтеза, сопоставления, классификации.

№ слайда 19 Синтез- составление целого из частей: составление слов из букв; составление п
Описание слайда:

Синтез- составление целого из частей: составление слов из букв; составление предложений из слов; восстановление диалога, расставляя по порядку реплики.

№ слайда 20 Сравнение Прием сравнения позволяет детям с легкостью выявлять особенности об
Описание слайда:

Сравнение Прием сравнения позволяет детям с легкостью выявлять особенности объектов и предполагает использование такого приема, как различение.

№ слайда 21 Классификация. С помощью классификации дети учатся группировать материал (по
Описание слайда:

Классификация. С помощью классификации дети учатся группировать материал (по заданному или самостоятельно найденному основанию), например, классификация по грамматическому принципу (он, она, оно); классификация по тематическому принципу (товары в магазине).

№ слайда 22 Подведение под понятие или отнесение к известным понятиям. Наиболее эффективн
Описание слайда:

Подведение под понятие или отнесение к известным понятиям. Наиболее эффективное упражнение «Найди лишнее».

№ слайда 23 КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД Это умение слушать и вступать в диалог со сверстниками и
Описание слайда:

КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД Это умение слушать и вступать в диалог со сверстниками и взрослыми в пределах речевых потребностей и возможностей школьника. Совершенствуются общеречевые коммуникативные умения, например, начинать и завершать разговор, используя речевые клише.

№ слайда 24 Умение слушать и вести диалог.
Описание слайда:

Умение слушать и вести диалог.

№ слайда 25 Умение работать в паре
Описание слайда:

Умение работать в паре

№ слайда 26 Умение работать в группе.
Описание слайда:

Умение работать в группе.

№ слайда 27 Правила нашей работы: Детям должно быть интересно учиться, важно, чтобы они с
Описание слайда:

Правила нашей работы: Детям должно быть интересно учиться, важно, чтобы они с большим желанием шли на занятия. Родители должны видеть положительные результаты работы детей. Преподаватель должен получать удовольствие от каждого занятия с детьми.

Общая информация

Номер материала: ДВ-108572

Похожие материалы