Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Астрономия ПрезентацииПрезентация по астрономии на тему "Состав и происхождение Солнечной системы" (11класс)

Презентация по астрономии на тему "Состав и происхождение Солнечной системы" (11класс)

Скачать материал
библиотека
материалов
Состав, строение и происхождение Солнечной системы

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Состав, строение и происхождение Солнечной системы
Описание слайда:

Состав, строение
и происхождение Солнечной системы

2 слайд Движение звёзд на небе привлекало людей с древних времён. Ещё древние греки —
Описание слайда:

Движение звёзд на небе привлекало людей с древних времён. Ещё древние греки — как и многие другие народы до и после них — проводили различие между Землёй, которую они считали центром Вселенной, и планетами. А планетами они называли маленькие светящиеся точки в небе, которые вращались вокруг Земли.

3 слайд Сегодня мы точно знаем, что Земля не является не то что центром Вселенной, но
Описание слайда:

Сегодня мы точно знаем, что Земля не является не то что центром Вселенной, но даже не центром Солнечной системы.

4 слайд Под Солнечной системой понимается всё космическое пространство и вся материя
Описание слайда:

Под Солнечной системой понимается всё космическое пространство и вся материя, находящаяся в сфере притяжения Солнца.
Солнечная система включает в себя: звезду Солнце, расположенную в центре системы; планеты со спутниками; карликовые планеты; малые тела (астероиды, кометы, метеоритные и метеорные тела), а также межпланетную пыль, плазму и физические поля в указанных границах.
1. Строение и состав солнечной системы

5 слайд Планетой называют небесное тело, движущееся вокруг звезды в её гравитационном
Описание слайда:

Планетой называют небесное тело, движущееся вокруг звезды в её гравитационном поле, имеющее форму, близкую к сферической, светящееся отражённым от звезды светом и расчистившее область своей орбиты от других мелких объектов.
В Солнечной системе находится 8 больших планет.

6 слайд Церера
Плутон
Хаумеа
Макемаке
Эрида
Описание слайда:

Церера
Плутон
Хаумеа
Макемаке
Эрида

7 слайд Но Солнечная система — это не только Солнце и 8 больших планет. Конечно же, б
Описание слайда:

Но Солнечная система — это не только Солнце и 8 больших планет. Конечно же, большие планеты — самые важные представители семьи Солнца. Но у нашей звезды есть ещё очень много и других «родственников».
Например, уже хорошо известный нам Иоганн Кеплер, который всю жизнь занимался поисками гармонии планетных движений, первым обратил внимание на то, что между орбитами Марса и Юпитера наблюдается пустая зона, тянущаяся на 550 миллионов километров. При этом между орбитами других известных на то время планет это расстояние не превышало 80 миллионов.

8 слайд То есть, по логике, там должна была бы находиться планета. И примерно через д
Описание слайда:

То есть, по логике, там должна была бы находиться планета. И примерно через два столетия в этом самом месте была обнаружена малая планета, которая по размерам оказалась в 3,4 раза, а по объёму в 40 раз меньше нашей Луны. Найденное небесное тело назвали в честь древнеримской богини урожая и плодородия Церерой.

9 слайд Главный пояс астероидов — область Солнечной системы, расположенная между орби
Описание слайда:

Главный пояс астероидов — область Солнечной системы, расположенная между орбитами Марса и Юпитера, являющаяся местом скопления множества объектов всевозможных размеров, преимущественно неправильной формы, называемых астероидами или малыми планетами.
Вскоре выяснилось, что у Цереры есть множество «сестёр», большинство из которых как раз движутся между орбитами Марса и Юпитера. Там они образуют своеобразный пояс малых планет — главный пояс астероидов.

10 слайд Второй пояс астероидов был открыт сравнительно недавно на окраинах нашей план
Описание слайда:

Второй пояс астероидов был открыт сравнительно недавно на окраинах нашей планетной системы — это пояс Койпера. И хотя он похож на главный пояс астероидов, но примерно в 20 раз его шире и в 20—200 раз массивнее.

11 слайд Иногда на небе бывают видны хвостатые «звезды» — кометы, которые приходят к н
Описание слайда:

Иногда на небе бывают видны хвостатые «звезды» — кометы, которые приходят к нам издалека и, как правило, появляются внезапно. Как считают учёные, на окраинах Солнечной системы существует гипотетическая сферическая область, состоящая из более ста миллиардов потенциальных кометных ядер, служащая источником долгопериодических комет.
Эта область космического пространства была названа облаком Оорта, в честь нидерландского астронома Яна Оорта, который первым высказал предположение о его существовании.

12 слайд Облако О́орта (также Облако Э́пика–О́орта) — гипотетическая сферическая об
Описание слайда:




Облако О́орта (также Облако Э́пика–О́орта) — гипотетическая сферическая область Солнечной системы, являющаяся источником долгопериодических комет.



13 слайд Правда инструментально существование этого облака не подтвержден
Описание слайда:




Правда инструментально существование этого облака не подтверждено, но многие косвенные факты указывают на то, что оно там есть.

14 слайд 20 января 2016 года астрономы из Калифорнийского технологического института К
Описание слайда:

20 января 2016 года астрономы из Калифорнийского технологического института Константин Батыгин и Майкл Браун на основании математического моделирования особенностей движения некоторых наиболее удалённых объектов высказали гипотезу о возможном существовании девятой планеты, находящейся примерно в 20 раз дальше от Солнца, чем Нептун. По предварительным оценкам, масса планеты Икс примерно в 10 раз превышает массу Земли, а радиус — в 3,66.

15 слайд Насколько огромная наша система?
Начнем с того, что дистанции слишком велики.
Описание слайда:

Насколько огромная наша система?
Начнем с того, что дистанции слишком велики. Поэтому ученые используют систему астрономических единиц, где 1 а.е. = 150 млн. км (Земля-Солнце).
В таком случае Плутон отдален на 39.2 а.е., а Меркурий – 0.39 а.е. Если бы вы отправились в путешествие с автомобильной скоростью, то от Солнца к Плутону добрались за 6000 лет.

16 слайд 2. Особенности строения солнечной системыОсновная масса вещества Солнечной си
Описание слайда:

2. Особенности строения солнечной системы
Основная масса вещества Солнечной системы сосредоточена в Солнце, которое представляет собой рядовую звезду. На массу всех других составляющих системы приходится 1/750 часть массы Солнца.

Таким образом, доминирующим в Солнечной системе является гравитационное поле Солнца.

17 слайд 2. Орбиты планет и большинства астероидов лежат почти в одной плоскости, незн
Описание слайда:

2. Орбиты планет и большинства астероидов лежат почти в одной плоскости, незначительно наклонённой к плоскости солнечного экватора. Наклон эклиптики к плоскости солнечного экватора составляет 7°15. Орбиты планет почти круговые.

18 слайд 3. Все планеты и астероиды обращаются вокруг Солнца в одном и том же направле
Описание слайда:

3. Все планеты и астероиды обращаются вокруг Солнца в одном и том же направлении, противоположно ходу часовой стрелки. Вращение Солнца вокруг своей оси происходит в ту же сторону, что и движение планет вокруг Солнца.

19 слайд Прямое движение – это движение планет с запада на восток против часовой стре
Описание слайда:


Прямое движение – это движение планет с запада на восток против часовой стрелки.

20 слайд Планеты вращаются вокруг своих осей в направлении, совпадающем с направлен
Описание слайда:

Планеты вращаются вокруг своих осей в направлении, совпадающем с направлением их обращения вокруг Солнца. Исключение составляют Венера и Уран, которые вращаются в противоположную сторону.
Причём ось вращения Урана почти лежит в плоскости орбиты планеты. Наклон оси вращения других планет не превышает 60° к плоскостям их орбит.

21 слайд 4. Планеты разделяются на две различающиеся группы: планеты земной группы и п
Описание слайда:

4. Планеты разделяются на две различающиеся группы: планеты земной группы и планеты-гиганты.
Планеты земной группы (Меркурий, Венера, Земля, Марс) — твёрдые тела, сравнительно небольшие, маломассивные, но с большой средней плотностью, более медленным вращением и малым числом спутников (или без них). Они расположены вблизи Солнца.
Планеты-гиганты (Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун)— массивнее планет земной группы, большие по размерам и с меньшей средней плотностью, большой скоростью вращения и многочисленными спутниками. Планеты-гиганты обладают мощными атмосферами, состоящими в основном из водорода и гелия. Например, Сатурн, если конечно найти бассейн огромных размеров, мог бы даже плавать в воде.


22 слайд 5. Орбиты большинства спутников планет близки к круговым. Движение большинств
Описание слайда:

5. Орбиты большинства спутников планет близки к круговым. Движение большинства спутников по орбитам происходит в том же направлении, в каком планеты движутся вокруг Солнца. Орбиты крупных спутников в основном имеют малый наклон к плоскостям экваторов своих планет.

23 слайд Отличия между планетами двух групп проявляются и в том, что планеты-гиганты б
Описание слайда:

Отличия между планетами двух групп проявляются и в том, что планеты-гиганты быстрее вращаются вокруг оси. Например, Юпитер совершает один оборот вокруг своей оси за 9,925 земных часов, в то время как Венере на это требуется 243,02 земных суток.
Вокруг планет, кроме Меркурия и Венеры, обращаются спутники, которых на 2017 год насчитывалось 175. Причём на долю планет земной группы приходится лишь три спутника: Луна у Земли, а также Фобос и Деймос у Марса.

24 слайд Зарождение Солнечной СистемыСтоль значительные различия планет двух групп мож
Описание слайда:

Зарождение Солнечной Системы
Столь значительные различия планет двух групп можно объяснить лишь на основании современных представлений о формировании Солнечной системы. Для её построения учёным необходимо было знать возраст небесных тел.

Так, возраст найденных древнейших пород на Земле достигает 4 миллиардов 640 миллионов лет. Возраст лунных пород оценивается от 2 до 4,5 миллиардов лет, а каменных и железных метеоритов — от 0,5 до 5 миллиардов лет. Возраст нашего светила, который определяется на основании теории строения и эволюции звёзд, также оценивается примерно в 5 миллиардов лет. Всё это позволяет выдвинуть предположение о том, что формирование планет и Солнца произошло из одного и того же газопылевого облака.

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд Впервые эта идея была выдвинута ещё Иммануилом Кантом в 1755 году. 
Он предп
Описание слайда:

Впервые эта идея была выдвинута ещё Иммануилом Кантом в 1755 году.
Он предполагал, что Солнце и планеты возникли из горячего и быстро
вращающегося газопылевого облака, которое под действием гравитации
сжималось и распадалось на фрагменты.
Но эта теория оказалась несостоятельной из-за множества возникших противоречий.

27 слайд В 1919 году Джеймс Джинс высказал предположение о том, что планетное вещество
Описание слайда:

В 1919 году Джеймс Джинс высказал предположение о том, что планетное вещество было «вырвано» из Солнца проходящей рядом с ним другой звездой. Впоследствии из этого «вырванного куска» и образовались планеты. Но исследование метеоритов и земных пород показало, что они образовались не из газовых сгустков, а из вполне себе твёрдых частиц.

28 слайд Лишь в 1944 году советский учёный (уроженец города Могилёва (ныне Республика
Описание слайда:

Лишь в 1944 году советский учёный (уроженец города Могилёва (ныне Республика Беларусь)) Отто Юльевич Шмидт разработал теорию о происхождении Солнечной системы. Эта теория развивается и по сей день

29 слайд Согласно этой теории, около 5 миллиардов лет назад недалеко от места рождения
Описание слайда:

Согласно этой теории, около 5 миллиардов лет назад недалеко от места рождения Солнечной системы произошёл взрыв сверхновой звезды.
Он не только наполнил газопылевое облако, состоящее в основном из водорода и гелия, железом и ураном, но и определил его будущее, поскольку фронт ударной волны сжал облако газа до критической массы.
Эта масса под действием гравитационных сил начала сжиматься. В быстро сжимающемся облаке газ и пыль уплотнились во множество комков, каждый из которых стал яслями для будущих звёзд. Сегодня примерно то же самое мы можем наблюдать в созвездии Ориона, через которое на сотни световых лет протянулось гигантское молекулярное облако.

30 слайд Вначале сжатие облака гравитационными силами привело к образованию центрально
Описание слайда:

Вначале сжатие облака гравитационными силами привело к образованию центрального горячего тела — про́тозвезды́ — будущего Солнца. Молодое Солнце интенсивно поглощало газ и пыль. Это привело к тому, что большая их часть (около 90 %) оказалась на Солнце. А из мизерных остатков космической пыли образовались зародыши планет — планетезимали. Считается, что число таких допланетных тел достигало многих миллионов.

31 слайд Примерно через миллион лет всё, что находилось ближе к протосолнцу, испарилос
Описание слайда:

Примерно через миллион лет всё, что находилось ближе к протосолнцу, испарилось под действием высоких температур. Но на расстоянии около 8 миллионов километров образовалась «каменная линия», где формировались планетезимали, полностью состоявшие из каменистых материалов и соединений металлов. Примерно через 100 миллионов лет из этого вещества сформировались первые протопланеты земной группы. А ещё через несколько миллиардов лет они обрели привычный нам вид.

32 слайд Во внешней области Солнечной системы образовалась снеговая линия. 
В ней лету
Описание слайда:

Во внешней области Солнечной системы образовалась снеговая линия.
В ней летучие вещества (в основном водород, гелий, вода, метан и аммиак) намерзали на твёрдые частицы. Здесь процесс образования планет шёл гораздо быстрее. Ядра будущих планет-гигантов росли быстро, захватывая окружающий газ и превращаясь в планеты-гиганты.

Например, считается, что Юпитер набрал около 90 % своей массы в течение не более 100 тысяч лет. А в течение следующих нескольких миллионов лет дорос до теперешних размеров.

Спутники планет образовывались в результате тех же процессов, что и сами планеты.

33 слайд Также у планет гигантов есть образования из мелких частиц — это кольца, котор
Описание слайда:

Также у планет гигантов есть образования из мелких частиц — это кольца, которые отсутствуют у планет земной группы. Считается, что это остатки околопланетного облака.

34 слайд Домашнее задание:Выучить конспект. Заполнить таблицу: «Сравнение планет Сол
Описание слайда:


Домашнее задание:

Выучить конспект. Заполнить таблицу: «Сравнение планет Солнечной Системы».

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Астрономия», Порфирьев В.В.
Тема: § 11. Строение Солнечной системы —
Учебник: «Астрономия (базовый уровень)», Воронцов-Вельяминов Б.А., Страут Е.К.
Тема: § 16. Солнечная система как комплекс тел, имеющих общее происхождение
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания астрономии в средней школе»
Курс профессиональной переподготовки «Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.