Презентация по башкирскому языку "Мустай Карим. Произведение "Скворец"

• 1 слайд

  М.Кәримдең “Сыйырсыҡ балаһы”әҫәре.
  Күгәрсен районы
  Йомағужа 1-се урта мәктәбенең
  башҡорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыусыһы
  Хәкимова Рәсимә Мәжит ҡыҙының
  дәрес эшкәртмәһе
  

• 2 слайд

  Артикуляцион күнегеүҙәр
  ә,ө,ҡ,ғ,ҙ,һ,ҫ,ү,ң.
  -ҡа,-ҫа,-ҡә,-ғә,-ҙа,-ғө,-һа.
  
  Тә-тә-тә-ултырабыҙ дәрестә,
  Са-са-са-һөйләшәбеҙ башҡортса,
  Ый-ый-ый-уҡыусы әҫәр уҡый,
  Ыш-ыш-ыш-беҙ шундай тырыш.
  

• 3 слайд

  М.Кәрим 1919 йылдың 20 октябрендә Башҡортостандың Шишмә районы Келәш ауылында тыуған. 1935 йылға тиклем тыуған ауылында ете йыллыҡ мәктәптә, унан ике йыл Өфөлә педагогия рабфагында уҡый. Бөйөк Ватан һуғышында ҡатнаша, ҡаты яралана, орден, миҙалдар менән бүләкләнә.
  

• 4 слайд

  М.Кәрим- әҙәби ижадтың бөтә өлкәләрендә лә актив эшләгән күп яҡлы талант эйәһе. Уның “Европа-Азия”, “Вьетнам яҙмалары”, “Болгар дәфтәренән”кеүек шиғыр шәлкемдәре, “Сыйырсыҡ балаһы”хикәйәһе, “Үлмәҫбай”, “Сер”, “Йылмайыу”, “Ҡара һыуҙар”поэмалары, “Беҙҙең өйҙөң йәме”, “Өс таған”, “Оҙон-оҙаҡ бала саҡ”, “Ярлыҡау”повестары, “Ҡыҙ урлау”, “Ай тотолған төндә”, “Айгөл иле”, “Салауат”, “Ташлама утты, Прометей!” драмалары киң билдәле. Был әҫәрҙәр рус, татар, украин,ҡаҙаҡ, ҡырғыҙ, авар, тажик, грузин, литва, латыш һ.б. телдәргә тәржемә ителгән.
  

• 5 слайд

  Һүҙлек эше
  Һырғауыл-ҡолға
  Тыйнаҡлы-әҙәпле,скромный
  Һармаҡ-аҡылһыҙ,глупый
  Болдор-крыльцо
  Кәртә-изгородь
  Йылдам-шустрый
  Шуҡ-непослушный
  Сөйөү-ырғытыу,подкидывать
  Боҫоу-спрятаться
  

• 6 слайд

  Һандар диктанты. 0-юҡ,1-эйе.
  а) Сыйырсыҡ ояһына ике күҙ төбәлгән була.
  б)Әлфиә сәсенә ҡыҙыл таҫма таҡҡан була.
  в) Сыҙамһыҙ ҡошсоҡ оя алдындағы кескәй баҫҡысҡа килеп сыға.
  г) Ҡош балаһы үләнгә осоп төшә.
  ғ) Әлфиә әсәһен тыңлай.
  д) Ҡыҙыҡай ҡошсоҡто осорға өйрәтергә булды.
  ж) Ҡошсоҡ ала бесәйҙең ауыҙына килеп эләгә.
  

• 7 слайд

  Сыйырсыҡ балаларына характеристика бирегеҙ
  

• 8 слайд

  Рефлексия.
  Был дәрестә нимә белдегеҙ?
  Хикәйә һеҙгә оҡшанымы?
  Ул нимәгә өйрәтә?
  

• 9 слайд

  Һығымта:
  ҡоштарҙы һаҡларға,уларға ярҙам итергә, ашатырға, оялар яһарға кәрәк.
  
  Ҡош ояларын туҙҙырырға, уларҙың балаларына тейергә ярамай.