848071
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по башкирскому языку на тему"Ҡылым"

Презентация по башкирскому языку на тему"Ҡылым"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
главная и ёмкая часть речи. Он является основным строителем предложения. Напр...
Ҡылымдың бойороҡ һөйкәлеше.Повелительное наклонение глагола Повелительное нак...
Изъявительное наклонение (хәбәр һөйкәлеше) выступает в формах времени (настоя...
163. От данных глаголов в неопределённой форме образуйте форму настоящего вре...
Единственное число1-е л. бар-ма-йым не пойду 2-е л. бар-ма-йһың не пойдёшь 3-...
Поставьте следующие глаголы в отрицательной форме и измените их по лицам м чи...
Единственное число 1-е л. бар-ҙы-м ходил(а) 2-е л. бар-ҙы-ң ходил(а) 3-е л. б...
185. Образуйте форму 3-го лица множественного числа настоящего и прошедшего в...
Единственное число 1-е л. яҙ-ма-ны-м не написал(а) 2-е л. яҙ-ма-ны-ң не напи...
Образец: Неопределённая форма глагола 2-е лицо единственного числа 	 положит...
Единственное число Множественное число 1-е л. бел-ер-мен буду знать бел-ер-б...
Образуйте от данных глаголов форму 3-го лица единственного числа будущего вр...
Условное наклонение (шарт һөйкәлеше) образуется прибавлением к корню (основе)...
Условное наклонение (шарт һөйкәлеше) образуется прибавлением к корню (основе)...
249. Дайте на следующие вопросы полные ответы от 1-го лица множественного чис...
Пользоваться таблицей можно следующим обра-зом: берём глагол кил, прибавляем...
Будущее время глаголов в башкирском языке образуется при помощи аффиксов -ыр,...
Был ҡайһы ваҡыт? Ҡылымды өйрәнгән саҡта, уҡытыусы Сәлихкә таҡтала ҡылымдар яҙ...
Уҡытыусы Мөриткә «ашарға» тигән ҡылымды зат менән үҙгәртергә ҡушты. Мөрит та...
МУЛЛА МЕНӘН ХУЖА НАСРЕТДИН Бер мулла һыуға бата башлаған, ти. Ярҙағы кешеләр...
Что означает глагол 1. Предметтың исемен, атамаһын. 2. Предметтың билдәһен....
Поставьте следуюгщие глаголы тот, һыйла, өрлә, ҡатнаш: настоящее время глаго...
Раскройте скобки: 1) Йәкшәмбелә беҙгә туғандар (приехали), 2) Дүшәмбелә мин...
Выберите подходящий глагол: Табип яҡшы … яһай ,уйнай , дауалай , ауырый , һы...
Найдите правильный перевод. Һандуғастар һайрай: Грачи кричат. Соловьи поют. Л...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд главная и ёмкая часть речи. Он является основным строителем предложения. Напр
Описание слайда:

главная и ёмкая часть речи. Он является основным строителем предложения. Например: бара — идёт, едет; кем бара? — кто идёт (едет)? ҡайҙа бара? — куда идёт (едет)? нисек (нимә менән) бара? — как (на чём) идёт (едет)? Иртәгә атайым һеҙгә машина менән бара. — Завтра отец поедет (отправится) к вам на машине.

2 слайд Ҡылымдың бойороҡ һөйкәлеше.Повелительное наклонение глагола Повелительное нак
Описание слайда:

Ҡылымдың бойороҡ һөйкәлеше.Повелительное наклонение глагола Повелительное наклонение (бойороҡ һөйкәлеше) представлено формами 2-го и 3-го лица: һин уҡы — ты читай, ул уҡыһын — пусть он читает, һеҙ уҡығыҙ — вы читайте, улар уҡыһындар — пусть они читают. 154. Переведите текст. Перевод запишите. Закаляйся! Каждый день мой ноги прохладной водой. Приучай себя спать при открытой форточке. Ходи босиком по полу, а летом по земле. Утром обтирай тело влажным полотенцем. Летом купайся, бегай, прыгай.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Изъявительное наклонение (хәбәр һөйкәлеше) выступает в формах времени (настоя
Описание слайда:

Изъявительное наклонение (хәбәр һөйкәлеше) выступает в формах времени (настоящее, прошедшее, будущее), лица (1-е, 2-е, 3-е) и числа (единственное и множественное). Настоящее время изъявителыного наклонения образу-ется следующим образом: к корню (основе) глагола при-соединяются буквы -а, -ә, -й; далее идут окончания лица. Изменение по лицам выглядит так: Единственное число 1-е л. бел-ә-м знаю ҡара-й-ым смотрю 2-ел. бел-ә-һең знаешь ҡара-й-һың смотришь 3-е л. бел-ә знает ҡара-й смотрит Множественное число 1-ел. бел-ә-беҙ знаем ҡара-й-быҙ смотрим 2-ел. бел-ә-һегеҙ знаете ҡара-й-һығыҙ смотрите 3-ел. бел-ә-ләр знают ҡара-й-ҙар смотрят

5 слайд 163. От данных глаголов в неопределённой форме образуйте форму настоящего вре
Описание слайда:

163. От данных глаголов в неопределённой форме образуйте форму настоящего времени в 1-м лице единственного числа, затем множественного числа. Составьте с ними словосочетания. Образец: белергә — мин беләм — беҙ беләбез. эшләргә, яҙырға, белергә, һөйләргә, йүгерергә, буярға, көлөргә, ултырырға, ятырға, ашарға, эсергә, бәйләргә, ҡуйыр-ға, йырлай башларға, барып килергә 164. Составьте словосочетания. һыйыр өрә эт мыяулай сәскә һайрай кәкүк мөңрәй һандуғас саҡыра бесәй ата Эшләп алайыҡ!

6 слайд Единственное число1-е л. бар-ма-йым не пойду 2-е л. бар-ма-йһың не пойдёшь 3-
Описание слайда:

Единственное число1-е л. бар-ма-йым не пойду 2-е л. бар-ма-йһың не пойдёшь 3-ел. бар-ма-й не пойдёт Множественное число бар-ма-йбыҙ не пойдём бар-ма-йһығыҙ не пойдёте бар-ма-й(ҙар) не пойдут 3-е лицо единственного числа характеризуется отсутствием показателей лица. В 3-м лице множественного числа окончание множественного числа может и не употребляться: улар уҡый — они учатся; улар йырлай — они поют.

7 слайд Поставьте следующие глаголы в отрицательной форме и измените их по лицам м чи
Описание слайда:

Поставьте следующие глаголы в отрицательной форме и измените их по лицам м числам Кил Бар Һөйлә Уҡы Яҙ Тор Ҡайт Уйла Эшләп алайыҡ!

8 слайд Единственное число 1-е л. бар-ҙы-м ходил(а) 2-е л. бар-ҙы-ң ходил(а) 3-е л. б
Описание слайда:

Единственное число 1-е л. бар-ҙы-м ходил(а) 2-е л. бар-ҙы-ң ходил(а) 3-е л. бар-ҙы ходил(а) Множественное число 1-е л бар-ҙы-к ходили 2-е л. бар-ҙы-ғыҙ ходили 3-е л бар-ҙы-лар ходили

9 слайд 185. Образуйте форму 3-го лица множественного числа настоящего и прошедшего в
Описание слайда:

185. Образуйте форму 3-го лица множественного числа настоящего и прошедшего времени данных глаголов и запишите, выделяя через дефис каждое окончание. Переведите три любых глагола и напишите с ними предложения. О б р а з е ц: барырға — бар-а-лар — бар-ҙы-лар. һөйләргә, саҡырырға, килергә, күрергә, башларға, йырларға, йоҡларға, ултырырға, йөҙөргә, көлөргә, ятырға 186. Спишите, вставляя вместо точек падежные окончания существительных , местоимений. Прочитайте. Ҡыш айҙары беҙзең яҡтар... ҡалған ҡоштар өсөн ауыр ваҡыт. Башҡортостан... 70-ләп төр ҡош ҡышлай. Улар... Күбеһе һыуыҡ... түгел, ә аслыҡтан үлә. Ҡоштар беҙ... ярҙамға мохтаж. Шуға күрә улар... ябай ғына тағараҡтар яһарға кәрәк. Бының өсөн магазин... алған һөт ҡаптарын да, бәләкәй банкалар... ла файҙаланырға мөмкин. Иң мөһиме — унда ем һалырға онотмағыҙ.

10 слайд Единственное число 1-е л. яҙ-ма-ны-м не написал(а) 2-е л. яҙ-ма-ны-ң не напи
Описание слайда:

Единственное число 1-е л. яҙ-ма-ны-м не написал(а) 2-е л. яҙ-ма-ны-ң не написал(а) 3-е л. яҙ-ма-ны не написал(а) Множественное число 1-е л. яҙ-ма-ны-ҡ не написали 2-е л. яҙ-ма-ны-ғыҙ не написали 3-е л. яз-ма-ны-лар не написали

11 слайд Образец: Неопределённая форма глагола 2-е лицо единственного числа 	 положит
Описание слайда:

Образец: Неопределённая форма глагола 2-е лицо единственного числа положительная форма отрицательная форма ҡарарға ҡараның ҡараманың килергә, барырға, йөҙөргә, көлөргә, яҙырға, уҡырға, барып килергә, төшөргә, менергә, атларға, ҡалырға, белергә

12 слайд Единственное число Множественное число 1-е л. бел-ер-мен буду знать бел-ер-б
Описание слайда:

Единственное число Множественное число 1-е л. бел-ер-мен буду знать бел-ер-беҙ будем знать 2-е л. бел-ер-һең будешь знать бел-ер-һегеҙ будете знать 3-е л. бел-ер будет знать бел-ер-ҙәр будут знать 1-е л. ал-асак-мын возьму ал-асак-быҙ возьмём 2-е л. ал-асаҡ-һың возьмёшь ал-асак-һығыҙ возьмёте 3-е л. ал-асак возьмёт ал-асак-тар возьмут

13 слайд Образуйте от данных глаголов форму 3-го лица единственного числа будущего вр
Описание слайда:

Образуйте от данных глаголов форму 3-го лица единственного числа будущего времени и переведите. Образец: башланы — башлар — начнёт. эшләне, көттө, барҙы, барып етте, ашаны, йөҙҙө, бешерҙе, ҡайнатты, түкте, ҡойҙо, күтәрҙе, төштө, яҙҙы, асты, япты, әйтте Прочитайте стихотворение. Переведите. Спишите. Саңғысы буласаҡмын, Тауҙарҙан шыуасаҡмын. Елдәрҙе уҙасаҡмын. Ҡоштарҙай осасаҡмын. Тик бар әле үҫәһе Үҫкәнемде көтәһе. (Ә. Бикташев)

14 слайд Условное наклонение (шарт һөйкәлеше) образуется прибавлением к корню (основе)
Описание слайда:

Условное наклонение (шарт һөйкәлеше) образуется прибавлением к корню (основе) окончаний -һа/-һә. Затем прибавляется окончание соответствующего лица. Единственное число 1-е л. ҡайт-һа-м если вернусь 2-е л. ҡайт-һа-ң если вернёшься 3-е л. ҡайт-һа если вернётся Множественное число 1-е л. ҡайт-һа-ҡ если вернёмся 2-е л. ҡайт-һа-ғыҙ если вернётесь 3-е л. ҡайт-һа-лар если вернутся

15 слайд Условное наклонение (шарт һөйкәлеше) образуется прибавлением к корню (основе)
Описание слайда:

Условное наклонение (шарт һөйкәлеше) образуется прибавлением к корню (основе) окончаний -һа/-һә. Затем прибавляется окончание соответствующего лица. Единственное число 1-е л. Й9ш989м если живу 2-е л. Й9ш9894 если живешь 3-е л. Й9ш989 если живет Множественное число 1-е л. Й9ш989к если живем 2-е л. Й9ш989ге2 если живете 3-е л. Й9ш989л9р если вернутся

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд 249. Дайте на следующие вопросы полные ответы от 1-го лица множественного чис
Описание слайда:

249. Дайте на следующие вопросы полные ответы от 1-го лица множественного числа: сначала положительные, затем отрицательные. а) Өйгә ҡайтҡығыҙ киләме? б) Беҙгә килгегеҙ киләме? в) Кемгә барғығыҙ килә? г) Төркиәгә барғығыҙ киләме? ғ) Башҡортса өйрәнгегеҙ киләме?

19 слайд Пользоваться таблицей можно следующим обра-зом: берём глагол кил, прибавляем
Описание слайда:

Пользоваться таблицей можно следующим обра-зом: берём глагол кил, прибавляем показатель прошед-шего времени (килде), эта же форма является формой 3-го лица (ул килде). Если надо поставить глагол в 1-м лице, то прибавляем аффикс -м (килдем), во 2-м лице — аффикс -ң (килдең) и т. д. Конечн.бук. основы Аффикс пр. врем. Единственное число Множественное число а, о, ы ә, ө, е -ны, -но -не, -нө Зл. 1л. 2л. Зл. 1л. 2л. — -м -ң -лар ләр -ҡ -к -ғыҙ -гөҙ л, м, н, ң -ды, -до — -м -ң -лар -ҡ -ғыҙ -де, -дө -ләр -к -ғоҙ Р Й, Ҙ, у, ү -ҙы, -ҙо — -м -ң -лар -ҡ -ғыҙ -ҙе, -ҙө -ләр -к -ғоҙ к, к, п, ҫ, т -ты, -то — -м -ң -лар -ҡ -ғыҙ -те, -тө -ләр -к -ғоҙ

20 слайд Будущее время глаголов в башкирском языке образуется при помощи аффиксов -ыр,
Описание слайда:

Будущее время глаголов в башкирском языке образуется при помощи аффиксов -ыр, -ер, -ор, -өр, -р: бар — барыр, бир — бирер, аша — ашар, һөйлә — һөйләр, көт — көтөр. Они изменяются как глаголы в настоящем времени. Только в 1-м лице единственного числа имеют аффиксы -мын, -мен, -мон, -мөн: бар — ба-рыр — барырмын, аша — ашар — ашармын Конечн. бук. Аффикс Единственное Множественное основы пр. врем. число число Зл. 1л. 2л. Зл. 1л. 2л. Гласные -й — -ым -һың -ҙар -быҙ -һығыҙ -ем -һең -ҙәр -беҙ -һегеҙ Согласные -а — -м -һың -лар -быҙ -һығыҙ -ә -һең -ләр -беҙ -һегеҙ

21 слайд Был ҡайһы ваҡыт? Ҡылымды өйрәнгән саҡта, уҡытыусы Сәлихкә таҡтала ҡылымдар яҙ
Описание слайда:

Был ҡайһы ваҡыт? Ҡылымды өйрәнгән саҡта, уҡытыусы Сәлихкә таҡтала ҡылымдар яҙырға ҡушты: «Мин йыуынам, һин йыуынаһың, ул йыуына, беҙ йыуынабыҙ, һеҙ йыуынаһығыҙ, улар йыуыналар». Сәлих яҙып бөткәс, уҡытыусы унан: — Был ҡылымдарҙың заманын билдәләргә кәрәк. Уй-лап ҡара әле, ҡайһы ваҡыт тураһында һүҙ бара? — тип һораны. — Иртәнсәк. Сәлих дөрөҫ яуап биргәнме? Был ҡылымдар ҡайһы заманды белдерә? Уҡытыусы ҡылымдары нимә менән үҙгәрткән?

22 слайд Уҡытыусы Мөриткә «ашарға» тигән ҡылымды зат менән үҙгәртергә ҡушты. Мөрит та
Описание слайда:

Уҡытыусы Мөриткә «ашарға» тигән ҡылымды зат менән үҙгәртергә ҡушты. Мөрит таҡтала: «Мин ашаным, һин ашаның, ул ашаны, беҙ...» — тип яҙып туҡтап ҡалды. — Ниңә туҡтаның? Артабан яҙ, — ти уҡытыусы. Мөрит тик тора. — һин дөрөҫ яҙа башлағанһың: «Мин ашаным, һин ашаның, ул ашаны, беҙ...» Йә, артабан нисек булыр? — Беҙ туйҙыҡ. Мөриткә ярҙам итегеҙ: уның ҡылымдарын зат менән үҙгәртеп бөтөрөп ҡуйығыҙ. Был ҡылымдар ниндәй заманда килгән Ха-ха-ха! Хи-хи-хи!

23 слайд МУЛЛА МЕНӘН ХУЖА НАСРЕТДИН Бер мулла һыуға бата башлаған, ти. Ярҙағы кешеләр
Описание слайда:

МУЛЛА МЕНӘН ХУЖА НАСРЕТДИН Бер мулла һыуға бата башлаған, ти. Ярҙағы кешеләр, уны ҡотҡармаҡсы булып, уға ҡысҡыралар икән: — Ҡулыңды бир! — Бир! — Бир! Ә мулланың ҡулында көмөщ тәңкә булған, шуға күрә ул: «Былар минең аҡсамды алырға итәләр», — тип уйлап, ҡулын һонмай ҙа ҡуя икән. Шул саҡ Хужа Насретдин бер көмөш аҡсаны алған да муллаға: — Мә! Ал, мулла, ал! — тип күрһәтә башлаған. Мулла Хужа ҡулындағы аҡсаны алыр өсөн ҡулын һонған ғына икән, Насретдин уны тартып сығарған, ти. Ана шунан ҡалған ул «Мулла бир тигәнде ишетмәй, ал тигәнде ишетә» тигән мәҡәл. Көләмәстән мулланың яратҡан һәм яратмаған ҡылымын табығыҙ. Улар менән һөйләм уйлағыҙ.

24 слайд Что означает глагол 1. Предметтың исемен, атамаһын. 2. Предметтың билдәһен.
Описание слайда:

Что означает глагол 1. Предметтың исемен, атамаһын. 2. Предметтың билдәһен. 3. Предметтың эшен, хәлен, хәрәкәтен. 4. Предметтың иҫәбен, һанын. На какие вопросы отвечает глаголы: 1.Кем?Нимә?Ни? 2. Ниндәй? Ни төҫлө? Ҡайһы? 3. Ни эшләй? Ни эшләне? Ни эшләйәсәк? 4. Нисек? Ни рәүешле? Ҡасан? Ҡайҙа? В каком ответе даны глаголы. 1) китап. эшсе, гармун, һыйыр, әтәс; 2) ҡыҙыл, зәңгәр, йәшел, күкһел; 3) мин, беҙ, уларҙың, һеҙгә, уны; 4) уйнай, ауырыны, ятасаҡ, үҙгәрәләр. Напишите названия наклонений глагола: а) бойороҡ һөйкәлеше - кил, килегеҙ, ҡайт, ҡайтығыҙ; б) ...-... в)…-… г)…-...

25 слайд Поставьте следуюгщие глаголы тот, һыйла, өрлә, ҡатнаш: настоящее время глаго
Описание слайда:

Поставьте следуюгщие глаголы тот, һыйла, өрлә, ҡатнаш: настоящее время глаголы в нужном времени: кил, тыңпа. прошедшее время будущее время Найдите ошибки, исправьте их: 1) Мин килмәдем. 4) ^Мин уҡымаҙым. 2) Мин барманым. 5) Мин һойләшмәнем. 3) Мин эшләмәлем. 6) Мин көлмөнем. Переведите глаголы на башкирский язык: я читал – уҡыным, прочитал — уҡып сыҡтым- …, дочитал - ... , перечитал - .. рисовал-... , дорисовал…-пел -... запел -... делал — ... , сделал - ... ? Вместо точек поставьте нужные окончания:; Мин йырлайым Беҙ йырла... һин йырла... һеҙ йырла.. Ул йырла... Улар йырла... ? По образиу постаеьте глаголы в нужном лице и числе: Мин бейенем Беҙ ... һин ... һеҙ ... Ул ... Улар ... ?

26 слайд Раскройте скобки: 1) Йәкшәмбелә беҙгә туғандар (приехали), 2) Дүшәмбелә мин
Описание слайда:

Раскройте скобки: 1) Йәкшәмбелә беҙгә туғандар (приехали), 2) Дүшәмбелә мин сәғәт етелә (вернулся). 3) Шишәмбелә һин дүртенсе яртыла (пришел). 4) Шаршамбыла ул ауылға (ездил). 5) Кесе йома беҙ магагинға (ходили). 6) Бөгөн беҙ тәмле аш (сварили). 7) Кисә улар бутҡа (ели). 8) Мин кассаға ҡырҡ өс һум (заплатил). 9) Ул лимон менән сәй (пил). 10) Беҙ китапхананан яңы китаптар (взяли)? К акому наклонению относятся глаголы: Эшләй, эшләне, эшләгән, эшләр, эшләйәсәк: а) бойороҡ һөйкәлеше в) теләк һөйкәлеше б) шарт һөйкәлеше г) хәбәр һөйкәлеше? Выберите подходящий глагол: Әсәй ҡамыр ... Йыуа, ашай , таҙарта ,эсә ,баҫа, бешерә , яһай , әрсей , һала?

27 слайд Выберите подходящий глагол: Табип яҡшы … яһай ,уйнай , дауалай , ауырый , һы
Описание слайда:

Выберите подходящий глагол: Табип яҡшы … яһай ,уйнай , дауалай , ауырый , һыҙлай ,йырлай? Найдите правильный перевод: Они хотят изучать язык: Уларҙың башҡортса һөйләшкеһе килә. Уларҙың башҡорт телен яҡшы беләһе килә Уларҙың башҡорт телен өйрәнгеһе килә. Уларҙың башҡортса аңлағыһы килә Выберите подходящий глагол. 1990 йылда Башҡортостандың суверенлығы тураһында Декларация... һаҡланды табылды килеп сыҡты ҡабул ителде һүрәтләнде баҫылды?

28 слайд Найдите правильный перевод. Һандуғастар һайрай: Грачи кричат. Соловьи поют. Л
Описание слайда:

Найдите правильный перевод. Һандуғастар һайрай: Грачи кричат. Соловьи поют. Ласточки поют. Вороны пляшут? Выберите нужный глагол: Апайым киноға барырға...: а) шатлана в) әҙерләнә 1) төшә б)уҡыта г)тегә д) йүгерә? Выберите нужный глагол: Мин дәрестән һуң түңәрәккә 1)ҡалам 3) барабыҙ 5)булабыҙ 2) китә 4) киләһең 6) ҡыҙыҡһынам? Вместо точек поставьте подходящий глагол: Былтыр ҡайындар тағы йәшел япраҡҡа ... а) ҡаплана б)төрөндө в) ҡапланасаҡ

29 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-270167



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.