Презентация по биологии 10 класс "Бактерии"

• 1 слайд

  Как можно назвать эти организмы, о которых заявил ученый «зверьки»?
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  1. Расширить знания о строении прокариотической клетки.
  2. Уметь описывать строение клетки и особенности жизнедеятельности прокариот.
  Задачи :
  1.систематизировать и углубить общие представления о строении  прокариотической клетки
  2.сформировать знания о процессах жизнедеятельности бактерий
  3. выявить значение бактерий в природе и жизни человека
  
  

• 3 слайд

  Бактерии
  

• 4 слайд

  Прокариотическая клетка
  

• 5 слайд

  Деление бактерий
  

• 6 слайд

  Спора бактерий
  

• 7 слайд

  Среда обитания бактерии
  

• 8 слайд

  Выполнить задания. Элемент цели А1
  Уровень 2.0
  
  1.Бактерии под микроскопом ( просмотр видео)
  2.Строение прокариот(задание по карточкам
  

• 9 слайд

  Элемент цели А 2
  Выполнить задание
  Кто такие Археи
  Археи – это домен одноклеточных микроорганизмов.
  Они являются экстремофилами, способными выжить в экстремальных условиях, в которых не выжил бы ни один другой организм.
  
  

• 10 слайд

  Правильный ответ:
  1.:Термин: археи
  2.:Термин: домен
  3.:Термин: археи, бактерии
  4.:Термин: археи, бактерии
  5.:Термин: прокариоты
  6.:Термин: археи
  

• 11 слайд

  Ассимиляция на примерах
  Элемент Цели Б2
  Опираясь на знания о видах ассимиляции прокариот и используя интернет-ресурсы, заполни таблицу.
  Вам понадобятся следующие слова и словосочетания (одно слово может использоваться несколько раз):
  окислительно-восстановительная реакция;
  солнечный свет;
  неорганические вещества;
  органические вещества;
  углекислый газ.
  

• 12 слайд

  Прокариоты на службе человека Уровень 4.0
  Цель: Уметь демонстрировать углублённые знания и умения за пределами темы, применять их в новом контексте.
  

• 13 слайд

  Прокариоты на службе человека
  В экологии — переработка пластика, устранение нефтяных выбросов. В медицине — «борьба» с патогенными микроорганизмами, создание генномодифицированных штаммов для производства рекомбинантных белков.
  В энергетике — микробные топливные элементы.
  В сельском хозяйстве — микробиологические удобрения, борьба с вредителями.
  

• 14 слайд

  Коварная сальмонелла.
  Элемент Цели: Б
  
  Задача: Выявить закономерности в метаболической активности и взаимодействии прокариот с внешней средой.
  
  ЗАДАНИЕ.
  Как вы уже знаете, сальмонелла относится к факультативным анаэробам. Объединитесь в группы, ознакомьтесь с дополнительной информацией ответьте на вопросы:
  За счёт чего сальмонелла способна лучше выживать в кишечнике человека по сравнению с другими кишечными бактериями, которые тоже относятся к факультативным анаэробам?
  Что может быть источником заражения?
  Какие меры профилактики стоит предпринять?
  

• 15 слайд

  Перечислять возможные пути жизненного цикла прокариот. Элемент цели Б 4
  1.На основе твоих знаний о характерных особенностях покоящихся форм среди представленных ниже картинок выбери только те, на которых представлены покоящиеся формы.
  2.Какую из покоящихся форм вы увидели?
  
  

• 16 слайд

  Кто там внутри
  
  1задание
  
  Возможный ответ
  Актинобактерии и фирмикуты (стафилококки), гемофильные бактерии — нос.
  Стрептококки, гемофильные бактерии — ротовая полость.
  Бактероиды, лактобациллы, бифидобактерии, микоплазмы — желудочно-кишечный тракт.
  Лактобациллы, псевдомонады — женские половые органы.
  

• 17 слайд

  2. Решите биологическую задачу. У многих хозяек иногда взрываются банки с домашними консервами. Отчего это происходит?
  

• 18 слайд

  Строение прокариот
  Ответы
  Правильный ответ:
  1.:пили
  2.: капсула
  3.: клеточная стенка
  4.: плазматическая мембрана
  5.: плазмида
  6.:жгутики
  7.:рибосомы
  8.: нуклеоид (ДНК), нуклеоид
  9.: цитоплазма
  

• 19 слайд

  При попадании бактерий сальмонеллы в кишечник развивается острое воспаление. Сюда устремляются иммунные клетки, которые совместно с клетками-макрофагами в слизистой кишечника начинают атаковать паразитов. При иммунных реакциях образуются химически активные соединения, такие как оксид азота (NO) и свободнорадикальные формы кислорода. Но только небольшая часть бактерий гибнет от этого оружия, а остальные, напротив, извлекают из него пользу.Колонии кишечных бактерий производят большое количество токсичного сероводорода (H2S). Клетки слизистой защищаются от сероводорода, переводя его в тиосульфат-ион (S2O3)2-. А тиосульфат в присутствии свободных радикалов превращается в тетратионат-ион — (S4O6)2-. Учёные выяснили, что сальмонелла умеет использовать тетратионат-ион для дыхания. В анаэробных условиях он служит ей вместо кислорода в качестве акцептора электронов в дыхательной цепи. Это позволяет сальмонелле дышать в кишечнике, где нет кислорода, в то время как остальные бактерии используют для получения энергии ферментацию (процесс намного менее эффективный). Такой тип дыхания даёт сальмонелле огромные преимущества перед полезной кишечной микрофлорой.Сальмонеллёз — острая инфекционная болезнь животных и человека, вызываемая бактериями рода Salmonellae, передающаяся в большинстве случаев через пищевые продукты и характеризующаяся преимущественным поражением желудочно-кишечного тракта.Источниками могут быть продукты, вода, а также люди и животные, в организме которых находятся активные бактерии сальмонеллы. Вот основные продукты, при употреблении которых следует соблюдать особую осторожность:сырое мясо, птица, готовые мясные продукты, куриные и особенно утиные яйца, непастеризованное молоко, кондитерские изделия с кремом.Однозначно не стоит полностью отказываться от употребления в пищу продуктов животного происхождения, чтобы обезопасить себя и свою семью от заражения бактериями сальмонеллы. Нужно лишь соблюдать правила гигиены и правильного приготовления пищи. Существует множество способов избежать заражения сальмонеллёзом и не допустить его распространения. Важно соблюдать следующие правила:
  

• 20 слайд

  Мойте руки перед приготовлением пищи и едой, после прогулки на улице и посещения туалета. Приучите к регулярному мытью рук детей.Регулярно дезинфицируйте ванную комнату и туалет с помощью хлорсодержащих средств.Не покупайте мясные продукты, птицу или яйца, не прошедшие ветеринарного контроля.Пользуйтесь отдельной разделочной доской и ножами для сырого мяса и птицы. Очень важно регулярно обрабатывать и дезинфицировать ваши разделочные доски.Не употребляйте в пищу сырые яйца.Не оставляйте готовые мясные продукты на столе при комнатной температуре больше чем на два часа.Всегда подвергайте готовые продукты, хранившиеся в холодильнике более 24 часов, повторной термической обработке.Обязательно кипятите свежее молоко, не прошедшее пастеризацию.Если в семье есть маленькие дети, обязательно дезинфицируйте все поверхности, в том числе полы, используя антибактериальные средства.Готовьте еду в достаточном количестве для одноразового употребления.Следите за тем, чтобы в холодильнике сырое мясо и птица не хранились в непосредственной близости от готовых продуктов.Основные условия профилактики сальмонеллёза — соблюдение технологии приготовления пищи и достаточная термическая обработка продуктов животного происхождения.
  

• 21 слайд

  Ни в коем случае нельзя:Хранить сырую и приготовленную еду вместе.Есть сырые яйца.Есть сырые фрукты и овощи без предварительного мытья.
  

• 22 слайд

  Покоящиеся формы на картинках
  Покоящиеся формы на картинках Действия
  ответы
  А) циста
  Б) экзоспора
  В) эндоспора
  Г) акинета