Презентация по биологии 6 класс "Подготовка к ВПР"

• 1 слайд

  Подготовка к ВПР по биологии
  6 класс
  

• 2 слайд

  1. Как называют процесс, в ходе которого возник наблюдаемый результат?
  
  
  В изображенном на рисунке опыте экспериментатор взял три стакана и положили на дно каждого по нескольку зёрен пшеницы. В первый стакан воду не наливали. Во второй налили воды столько, чтобы она только смачивала семена, но не покрывала их полностью. Третий стакан наполнили до половины водой. Все три стакана накрыли стеклом и оставили в теплом помещении.
  Через 5 дней посмотрели, какие изменения произошли с семенами.
  
  

• 3 слайд

  2. Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс?
  3. Назовите ещё одно обязательное условие (не указанное на рисунке), чтобы данный процесс прошел успешно?
  4. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
   
  
   
  Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
  1) корень
  2) плод
  3) лист
  4) побег
  В ответе укажите номер правильного ответа.
  

• 4 слайд

  5. Какую функцию выполняет тычиночная нить у растений?
  6. Рассмотрите рисунок растительной клетки. Какая структура клетки обозначена на рисунке буквой А?
  
  

• 5 слайд

  7. Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
  

• 6 слайд

  8.Ольга рассмотрела ткани стебля под микроскопом и сделала рисунок. Что она изобразила на рисунке под цифрой 1?
  
  
  

• 7 слайд

  9. К какой ткани относятся изображённые на рисунке клетки?
  
  

• 8 слайд

  10. Выберите из предложенного списка
  и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого
  их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов
  на места пропусков в тексте.
   
  Питание растений
  _______(А) обеспечивает поступление в организм растворов
  минеральных веществ. Благодаря _______(Б) растворы этих веществ
  поступают в побег. В клетках листа происходит фотосинтез,
  в результате которого образуется _______(В), которая поступает
  в ситовидные трубки и транспортируется во все органы растения.
   
  Список слов:
  1) корневое давление
  2) чечевичка
  3) корень
  4) стебель
  5) глюкоза
  6) Белок
  
  Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
   
  
  

• 9 слайд

  11. Покажите стрелками и подпишите на рисунке семенную кожуру, зародышевый корешок, зародышевую почечку.
  Рассмотрите изображение семени в разрезе и выполните задания.
  
  

• 10 слайд

  12. От чего зависит глубина посева семян?
  
  
  13. Если раздавить на чистой бумаге семечко подсолнечника, то на ней образуется пятно. Какие вещества семени его образовали?
  
  
  14. Что из перечисленного относят к элементам проводящих тканей растений?
   
  1) пробка
  2) сердцевина
  3) камбий
  4) сосуды
   
  В ответе укажите номер правильного ответа.
  
  

• 11 слайд

  15. Используя таблицу «Плодовитость и размеры тела птиц», ответьте на вопросы.
  Плодовитость и размеры тела птиц
   
  Какая птица обладает самой большой длиной тела?
  Какая (какие) из перечисленных птиц весит меньше 3,5 кг?
  Какая из птиц наиболее плодовита?
  

• 12 слайд

  16. Люда решила провести эксперимент по определению необходимых условий для прорастания семени. Для этого она поместила в три стакана с влажной тряпочкой по несколько семян гороха. Один стакан она оставила в комнате, второй поставила в холодильник, а третий в шкаф. Через некоторое время она проверила стаканы и увидела, что семена не дали всходов во втором стакане, а в двух остальных проросли.
  Влияние какого фактора на прорастание семян иллюстрирует этот опыт?
  

• 13 слайд

  17. Какой вывод о прорастании семян вы можете сделать по результатам эксперимента в третьем стакане?
  18. Какие механизмы есть у растений, особенно древесных, для пережидания холодных условий? (Укажите не менее двух механизмов).
  19. Рассмотрите изображение листа берёзы и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
  
  

• 14 слайд

  А. Форма листа
  Б. Жилкование листа
  

• 15 слайд

  В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части.
  
  Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
  
  
  

• 16 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ